2021年教资综合素质预测题（十五）：单项选择题1

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　　一、单项选择题

　　1.学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有()

　　A.可塑性B.依赖性 C.向师性D.定向性

　　2.()是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

　　A.应试教育B.终身教育 C.素质教育D.创新教育

　　3.素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是()

　　A.未来性B.发展性 C.主体性D.全面性

　　4.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()

　　A.以升学为最终目的 B.升学是为了就业

　　C.以人为核心，以促进人的发展为目的 D.以学生为主体，教师为主导

　　5.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

　　A.义务教育B.中等教育

　　C.职业教育D.高等教育

　　6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要以为主体，以为主导。()

　　A.学生学校B.学校学生 C.学生教师D.教师学生

　　7.按照我国《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由()级人民政府规定。

　　A.省B.国家 C.县D.市

　　8.根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是()

　　A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

　　B.对违纪学生做出休学或开除等处罚

　　C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

　　D.参加进修或者其他方式的培训

　　9.下列关于教育法特征的描述，正确的为()

　　①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务

　　③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力保障实施

　　⑤教育法律等同于教育政策、教育法规

　　A.①③④⑤B.②③④⑤ C.①②③④D.①②④⑤

　　10.我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是()

　　A.教书育人B.为人师表

　　C.忠诚于党的教育事业D.忠诚于人民的教育事业

　　11.根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。

　　A.职业辅导B.安全辅导 C.心理健康辅导D.特长辅导

　　12.有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师()

　　A.乐于奉献B.因材施教

　　C.依法执教D.廉洁从教

　　13.新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了()

　　A.保护学生安全B.保护教师安全

　　C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民

　　14.教师职业道德修养的基本原则不包括()

　　A.坚持知与行的统一 B.坚持动机和效果的统一

　　C.坚持继承和创新相结合 D.确立可行目标，坚持不懈努力

　　15.教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是()

　　A.行为的示范性B.行为的典范性

　　C.内容的全面性D.功能的多样性

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　　2021年教资综合素质预测题（十五）答案：单项选择题1