2024年教师资格证考试每日一练(5.24)

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　　单选题

　　1.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史”这句话体现了对教育目的所持有的观点是( )。

　　A.社会本位论

　　B.个体本位论

　　C.知识本位论

　　D.能力本位论

　　2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科教师用于补课。这种做法( )。

　　A.正确，有利于提高学生的竞争力

　　B.正确，有利于提高班级教学质量

　　C.不正确，不利于教师的专业发展

　　D.不正确，不利于学生的全面发展

　　3.建国以来，我国教育目的随着社会的发展不断变化，这说明教育目的受( )的制约。

　　A.外国教育目的

　　B.社会生产方式

　　C.马克思主义关于人的全面发展理论

　　D.文化传统

　　4.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。

　　A.老子

　　B.荀子

　　C.孟子

　　D.孔子

　　5.人的身心发展的源泉和动力在于( )。

　　A.遗传因素

　　B.环境因素

　　C.教育活动

　　D.个体因素

　　参考答案

　　1.A。解析：社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。

　　2.D。解析：实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的发展，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的全面发展是不利的。

　　3.B。解析：本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来，我国经历了生产方式的变革，受社会生产方式的影响，教育目的也发生了变化。

　　4.B。解析：外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等。

　　5.D。解析：主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。