注册账号

找回密码

设置密码

绑定手机号

注册领取新人学习津贴
首页 >

教师资格 > 考试指南

> 教师资格证面试考试——结构化面试模拟题(四)

教师资格证面试考试——结构化面试模拟题(四)

2020-11-13 11:18:44 来源: 库课网校 阅读: 1091 编辑: 张老师

库课网校

  全国教师资格备考学习群:731607060(点击进群,群内及时发布教师资格考试最新资讯,并定期分享备考资料。


  为了帮助各位考生顺利通过教师资格证面试,小编整理了教师资格证面试考试——结构化面试模拟题,供大家参考,一起来看下吧!

  【问题】在一次考试中,老师让上次考试成绩后十名的学生坐在走廊里做卷子,你怎么看?

  【参考答案】老师让上次考试成绩后十名的学生在走廊里做试卷,可能是学校将学生成绩与老师的教学水平、绩效奖金等挂钩,使得老师高度重视学生成绩,因此一些老师漠视成绩落后的学生。我不赞同这位教师的做法。

  就事情本身而言,让考试落后的学生在走廊里做试卷,会对这几位学生造成一定的心理压力,从而再次影响这几名学生考试的发挥,同时也伤害了学生的自尊心,这是一种简单、粗暴的教学方式。作为教师,在教学过程中应一视同仁,并且采用科学的方式鼓励、鞭策那些成绩落后的学生,更不能唯成绩论,区别对待学生。

教师资格证面试考试——结构化面试模拟题(四)

  首先,教师要树立正确的学生观,认识到学生的本质属性都是处于迅速发展时期的人,成绩的好坏不能作为教师评价学生的唯一标准,要认识到他们的身心各个方面都潜藏着极大发展的可能性。教师不能因为一次考试的落后,就否定学生的努力和进步的空间,相反,教师应该鼓励和帮助学生,树立学习自信心,提高学习成绩。

  其次,教师要热爱学生。这是教师职业道德的核心,也是教师高尚道德品质的表现。热爱学生就要求教师要把爱与尊重信任相结合,相信每个学生都是可教育的。教师要做到对学生公平对待,一视同仁,不搞差别待遇。要理解和宽容学生,对学生的不足,给予改正和提高的机会。

  再次,建立良好的师生关系也要求教师热爱、尊重学生,公平对待学生。其中尊重学生特别要尊重学生的人格,保护学生的自尊心,与学生成为朋友,引导、调动学生的学习积极性,帮助学生提高成绩和全面发展。

  最后,对于考试成绩暂时落后的学生,教师也要公平对待,从各方面了解其成绩落后的原因,并努力找到合适的方法,以尊重和关心学生为出发点,帮助学生进步和提高。

教师资格考试
相关推荐

热搜排行

考试指南

优课推荐