2022下小学教师资格《教育教学知识与能力》备考知识点(3)

考前刷题：2022年下教师资格证-小白上岸：点睛千题卷

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【教师资格】2022年下教师资格证文化素养必刷考点800题

　　2022下半年小学教师资格笔试考试的时间是10月29日(星期六)，考试的内容是综合素质(科目一)和教育教学知识与能力(科二)，考试采取笔试的形式，各科考试时间是120分钟，小编整理了《教育教学知识与能力》备考的知识点(3)，考生可以收藏查看。

2022下小学教师资格《教育教学知识与能力》备考知识点(3)

　　23. 小学教师进行教学研究的基本要求

　　(1)要学习和掌握一定的教育教学理论知识;

　　(2)要掌握教学研究的一般程序;

　　(3)要具有实事求是的科学态度;

　　(4)要做到定性和定量相结合。

　　24. 制定教育目的的基本依据

　　(1)特定的社会政治、经济、文化背景;

　　(2)人的身心发展特点和需要;

　　(3)人们的教育思想;

　　(4)我国的教育目的是建立在马克思关于“人的全面发展学说”的基础上。

　　25. 全面发展教育的组成部分包括的内容

　　(1)德育，在全面发展教育中起灵魂和统帅作用;

　　(2)智育，在全面发展教育中起前提和支持作用;

　　(3)体育，在全面发展教育中起基础作用;

　　(4)美育，在全面发展教育中起动力作用;

　　(5)劳动技术，劳动技术教育起综合德育、智育、体育和美育的作用。

　　26. 影响学制确立的因素

　　(1)生产力水平和科学技术发展状况;

　　(2)社会政治经济制度;

　　(3)青少年儿童身心发展规律;

　　(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响。

　　27. 教师劳动的特点

　　(1)教师劳动的复杂性和创造性;

　　(2)教师劳动的连续性和广泛性;

　　(3)教师劳动的长期性和间接性;

　　(4)教师劳动的主体性和示范性。

　　28. 小学教师专业标准基本理念

　　(1)学生为本

　　尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。

　　(2)师德为先

　　热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。

　　(3)能力为重

　　把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力;研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

　　(4)终身学习

　　学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

　　29. 教师专业发展的阶段

　　根据教师所关注的焦点问题的差异，可以把教师的发展分为三个阶段：

　　(1)关注生存阶段;

　　(2)关注情境阶段;

　　(3)关注学生阶段。

　　30. 促进教师成长的方法

　　(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;

　　(2)开展微格教学;

　　(3)进行专门训练;

　　(4)进行教学反思。

　　31. 感觉的基本规律

　　(1)感觉适应;

　　(2)感觉对比;

　　(3)联觉效应;

　　(4)感觉后效。

　　32. 知觉的特性

　　(1)知觉的整体性;

　　(2)知觉的理解性;

　　(3)知觉的选择性;

　　(4)知觉的恒常性。

　　33. 创造性思维的特征

　　(1)流畅性，指发散思维的量，单位时间内发散思维量越多，流畅性越好;

　　(2)变通性，指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活;

　　(3)独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。

　　以上就是“2022下小学教师资格《教育教学知识与能力》备考知识点(3)”的分享，距离考试还有两周左右的时间，参加考试的考生记得认真备考复习哦!

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