教师资格证考试每日一练(12.09)

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　　单选题

　　6.以下现象中，表明感受性可通过练习而提高的是( )

　　A.从亮处到暗处，由看不清到逐渐看清物体轮廓

　　B.吃糖之后再吃橘子，觉得橘子酸

　　C.卖糖果的售货员用手抓糖，重量较准确

　　D.洗热水澡时开始觉得水热，稍后觉得不那么热了

　　7.下列关于观察的叙述正确的是( )

　　A.观察是持久的知觉 B.观察没有目的

　　C.观察只限于视觉 D.观察不需要计划

　　8.教师在讲课时要注意语言的轻重缓急，讲重点、难点部分时，要声音洪亮、速度缓慢;板书时应格式规范，必要时用不同颜色的粉笔书写，以突出重点。这是利用( )来突出感知对象。

　　A.对象和背景的对比与差别 B.不同感觉的相互作用

　　C.感觉器官的适应性 D.多种感官参与感知活动

　　9. 学习程度达到( )为佳，其效应也最大。

　　A.50% B.150%

　　C.120% D.180%

　　10.某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式。

　　A.升华 B.补偿

　　C.退行 D.转移

　　答案及解析

　　6.【精析】 C A项和D项属于感觉适应的现象，B项属于感觉对比现象，只有C项符合题意，售货员经过长时间的练习可以对重量进行较准确地感知。

　　7.【精析】 A 观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。

　　8.【精析】 A 差异律指对象和背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。因此教师讲重点、难点部分时，要声音洪亮、速度缓慢;板书时应格式规范，必要时用不同颜色的粉笔书写。

　　9.【精析】 B 实验证明，过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好。

　　10.【精析】 B 补偿是指通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。题干中某学生学习成绩差却经常用炫耀自己父亲的方法获得满足，这是采用了补偿的心理防御方式。