教师资格证考试每日一练(5.18)

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      单选题

　　1.医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解导致学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和“病症”，帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。上述内容体现了教学评价中的(　)

　　A.形成性评价

　　B.诊断性评价

　　C.总结性评价

　　D.结果性评价

　　2.教师在教学过程中只给出事实、提供材料或提出问题，引导学生自己去发现并掌握相应的知

　　识。这是美国著名的心理学家布鲁纳倡导的(　)

　　A.实习作业法

　　B.常识教学法

　　C.暗示教学法

　　D.发现教学法

　　3.根据教学任务的要求，组织学生到工厂、农村、展览馆、大自然和其他社会场地参观。这种

　　通过对实际事物和现象的观察和研究而获得知识的方法属于(　)

　　A.以实际训练为主的教学方法

　　B.以引导探究为主的教学方法

　　C.以直接感知为主的教学方法

　　D.以语言传递为主的教学方法

　　4.老师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的(　)

　　A.搜集信息的能力

　　B.交流、协作和表达能力

　　C.创新能力

　　D.解决问题能力

　　5.在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为(　)

　　A.素质教育理论

　　B.经典教育理论

　　C.形式教育理论

　　D.实质教育理论

　　参考答案及解析

　　单选题

　　1.【答案】B

　　解析：题干的描述体现了诊断性评价的功能。

　　2.【答案】D

　　解析：发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

　　3.【答案】C

　　解析：以直接感知为主的方法，是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的教学方法。

　　4.【答案】B

　　解析：学生在小组讨论的过程中，可以培养交流、协作和表达能力。

　　5.【答案】C

　　解析：形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。