2021教师资格证语文结构化面试试题及解析：你认为该如何指导学生进行朗读？

2021-05-11 15:33:14 来源：库课网校阅读： 2265 编辑：张老师

点击添加QQ群：264706950免费领【教资面试高分指南直播课6课时+教资面试备考大礼包1G资料】

　　【参考答案】

　　朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。目前中学语文新课程标准对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。所以指导学生进行朗读主要分为以下几个步骤∶

　　第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。

　　第二步教师范读，提出要求。新课标要求教师经常组织学生听朗读，包括教师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。

　　第三步创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生，让其全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读得口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。

　　第四步体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情地朗读叫“美读”，引导学生边读边用心体会文章。真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，也体现在读课文时，这对学生来说是终身受益的。

热门标签：教师资格考试