乐山师范学院2024年专升本专业介绍

　　乐山师范学院2024年专升本招生专业为汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、网络与新媒体、社会工作、材料科学与工程、制药工程、动植物检疫、旅游管理、酒店管理、电子信息工程、计算机科学与技术、社会体育指导与管理、休闲体育、体育教育、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计、会计学、市场营销、特殊教育。乐山师范学院2024年专升本专业介绍参考如下。

　　乐山师范学院2024年专升本专业介绍

　　1.社会体育指导与管理:

　　2007年成立社会体育本科专业，2012年社会体育专业更名为社会体育指导与管理专业。本专业适应社会主义市场经济发展趋势，面向当前社会体育大众化为背景下全民健身和体育产业大发展的需求，秉承“弘毅自强、笃学践行”的校训，坚持“学以致用、学用相长、改革创新、多元发展”的办学思路，形成了“以体为本，体医渗透、产业融合”的专业办学特色，培养能胜任体育产业中各类体育俱乐部教学、健身指导、体育企业经营管理、群体活动策划与组织以及学校体育工作的创新型、应用型人才。

　　本专业开设了康体、健身与韵律、搏击、网球、篮球、羽毛球和健康体能训练七个专选方向，在拓展性课程中增设体育师范认证课程。开设15年以来，共培养了各类社会体育指导员1000余名，毕业生就业率在90%以上，不少成为了所在单位的业务骨干和专家能手。近五年学生训练参赛获世界级奖项3个、全国冠军10余项。

　　2.休闲体育:

　　2014年体育学院增设休闲体育本科专业，分户外体验教育与户外运动运营管理两个专业方向，现在校学生人数200人。休闲体育专业师资结构合理，有教授2人，副教授10人，博士、在读博士5人，硕士23人;办学条件良好，拥有标准田径场、攀岩场、户外运动场等，以及运动解剖、身体机能评定、体育心理学等专用实验室6个。

　　本专业以“基础素养”+“专业能力”+“创新创业”为框架构建专业特色，在攀岩运动、定向运动、山地户外运动、营地教育等方面，学生的竞技水平、实践能力在省内外具有一定影响力。近年来，学生参加全国行业类比赛取得了优异的成绩，获全国冠军4个，省级类比赛冠亚军20余次。

　　本专业毕业生就业前景良好，且在在从事以上项目的职业发展中，表现出良好的专业素养，深受用人单位的青睐。目前，国内一、二线大城市的攀岩场馆、户外运动俱乐部皆有我校毕业生在从事专业教练、户外领队、运营管理等方面的工作，部分同学凭借自己过硬的专业能力选择自主创业，创业目标达成颇为理想。

　　3.体育教育:

　　体育教育专业源于1987年乐山师专体育教育专业，2000年开始招收首届全日制本科学生，2004年获得“教育学”学士学位授予权。2023年顺利接受教育部师范类专业第二级认证。自升本以来，坚持“以体育人、体健渗透、突出特色、强化技能、学以致用，多元发展”的发展理念，形成了“课、证、赛融合”的“学历证书+职业资格证书”的应用型人才培养特色，为教育行业培养了大批“用得上、留得住、干得好、有发展”的优秀体育师资人才。现有教授6人，副教授18人，博士、在读博士11人。办学资源充裕，拥有标准田径场、篮球馆、体操馆、武术馆等标准场馆，以及运动解剖、体育心理学、身体机能评定等专用实验室。

　　本专业教师国家级科研课题立项1项、获批省部级科研课题3项，省级高等教育人才培养质量和教学改革课题2项，省级一流课程3门。体育教育专业师生共获国际级、国家级、省级师范技能、行业等比赛优胜奖200余项。毕业生就业率90%以上，用人单位满意度高。

　　4.材料科学与工程:

　　培养目标：面向国家新能源、半导体硅材料及光伏产业经济建设需求，培养具有材料科学扎实的基本理论和基本技能，并掌握光伏技术基本理论和生产技术，在多晶硅企业、单晶企业、组件生产、光伏电站设计、光伏工程建设以及维护方面成为工程技术人才;具有一定的开发研究新材料、新工艺、新器件等方面的基本能力和素质。

　　专业特色：强调硅电材料的制备及加工生产和光伏系统环节的实践能力。重点针对太阳能光伏产业及其它相关企业采用“订单式”培养和“3.0+1”人才培养模式，实现人才培养与企业无缝衔接。

　　就业方向：可在光伏太阳能等新能源领域以及储能技术、化学能源等工程应用领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可以在半导体产业、汽车、医疗领域从事以光伏为代表的新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。

　　5.制药工程:

　　培养目标：掌握制药工程专业的基本理论和技能，接受工程实践、工程设计与科学研究方法的基本训练，能够分析、解决制药工程相关的复杂工程问题，熟悉制药行业相关质量管理规范，具有良好的职业道德和服务社会的意识，具有沟通交流、团队协作、组织管理和自我发展的能力，能在制药行业及其相关领域内从事工艺与工程设计、技术与产品研发、质量管理与分析测试、生产管理等工作的应用技术型人才。

　　专业特色：学生实践教学体系最完善专业之一，培养学生既具备药学知识，又具备工程技术和实践能力。有较多的学生利用专业技能进行了自主创业。

　　就业方向：在医药、农药、生物化工等相关企业、科研院所胜任产品开发、生产、科研和技术服务等工作。

　　6.社会工作:

　　培养目标：培养具有良好道德品质、社会责任感、较强的社会适应能力和健康的心理素质，熟练掌握基本的社会工作理论和知识，具备社会工作基本素养，有较强的社会调查研究技能和社会工作能力的应用型专门人才。

　　主要课程：社会工作概论、社会调查研究与方法、个案工作、小组工作、社区工作、人类行为与社会环境等20余门专业核心课程。

　　专业特色：全省第二批办此专业，现为“省级特色专业”，中国社会工作教育协会理事单位，全国智慧社会工作行业产教融合副理事长单位，建有社会工作省级虚拟仿真实验教学中心;专业发展资源丰富，已与多所港台和国内外院校、多家社会工作服务机构建立良好合作关系，为学生、实践及就业提供平台。

　　就业方向：考研热门专业，考研率高;可就职于政府、事业单位、高校、工会、青年团、妇联、民政等机关和团体以及社会公益团体

　　7.数字媒体技术:

　　培养目标：培养掌握数字媒体基本概念、理论和方法，熟悉本专业前沿和发展趋势，成为既有良好技术能力，又有一定艺术素养的高素质应用型人才。

　　专业特色：依托四川省大学生校外实践基地，坚持走校企合作的培养之路，建有成都力方国际数字科技有限公司、成都国信安信息产业基地有限公司等校外专业实践基地10余个，实施校企“双导师”制，着力培养学生的专业基础、专业核心技术和项目经验，以提升就业竞争力。

　　就业方向：IT企业、机关事业单位，主要从事三维视觉表现、影视后期、计算机动画以及数字媒体工具、引擎、平台和应用系统创作、开发和工程实践等相关的工作。

　　8.环境设计

　　培养目标：熟练掌握本专业基础理论知识与专业技能，并具有较高艺术素养、创新能力和设计沟通与实践能力，能从事城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要专业人才。

　　就业方向：企事业单位设计部门、装修工程公司、室内设计公司、景观规划公司。

　　9.视觉传达设计:

　　培养目标：能综合美学、技术、文化及营销战略相关知识，依托现代技术从事综合媒体视觉设计，具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质应用型人才。

　　就业方向：企事业单位设计部门、装饰工程公司、广告设计公司、策划公司、影视公司等从事艺术设计及管理工作。

　　10.特殊教育

　　人才特色：培养具备良好的教师职业道德、深厚的特殊教育情怀、扎实的特殊教育专业知识、较好的教育康复与融合教育技能，具有较强的特殊教育教学与研究能力、育人与管理能力、学习与沟通能力强的复合型特教师资。

　　专业优势：四川省一流专业、四川省应用型示范专业、四川省课程思政示范专业。

　　就业前景：能在特殊教育学校及相关机构从事教学、指导、研究和康复服务工作。

　　11.汉语言文学

　　培养目标：面向四川，培养具备良好的教师职业道德、扎实的汉语言文学专业基础、语文教学能力过硬、熟悉班级管理和德育工作、具有终身学习和专业提升发展能力，能在各类中学特别是县、乡镇中学从事语文教学教研及教育管理工作，德智体美劳全面发展并具有成为“骨干教师”潜质的中学语文教师。

　　专业特色与优势：省一流本科建设专业、省“专业综合改革”重点建设专业、省卓越教师培养计划项目。办学历史长、积淀厚、成果多;注重人文素养和实践能力培养，与行业共建，实习资源丰富;四川省秘书资格证考点。本专业已于2022年通过教育部师范专业认证。

　　就业去向：初、高中，党政机关及企事业单位。

　　12.汉语国际教育

　　培养目标：培养具有较全面的中外语言和文化知识，具有创新意识和创新能力，具有良好的汉语国际推广能力和良好跨文化交际能力，能从事汉语国际教学与研究、中外文化交流等工作的应用型专门人才。

　　专业特色与优势：省级特色专业。继川大之后第二个开办，办学历史长;海外项目多;多元化人才培养。

　　就业去向：海外汉语教学、党政机关、中小学等。

　　13.新闻学

　　培养目标：培养具有科学思维方法、厚实的人文学科基础知识和熟练的全媒体传播技能，能够在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传工作的文化传播类应用型人才 。

　　专业特色与优势：国家一流建设专业、省级特色专业、卓越传播人才培养计划项目。

　　就业去向：报社、电台、电视台、网络新媒体公司、党政机关及企事业单位。

　　14.网络与新媒体

　　培养目标：培养具有新媒体思维、新媒体策划及运营能力，系统掌握网络与新媒体传播理论，具备计算机科学、新媒体前沿技术及应用开发能力、网络新闻采写编排技能的复合型、应用型和创新型人才。

　　专业特色与优势：新媒体运营与产品开发，多个品牌新媒体合作平台

　　就业去向： 新媒体、网络、数字营销传播机构、党政机关及企事业单位。

　　15.旅游管理

　　人才特色：与国内外知名旅游企业、地方政府协同培养，适应现代旅游业发展需要的经营、管理、咨询、策划中高级复合型应用性人才。

　　专业优势：国家一流本科专业建设点、四川省一流专业建设点(第一批)、四川省第二批地方普通本科高校应用型示范专业。

　　就业前景：面向“一带一路”国家、国际国内旅游行业领先企业及地方旅游机关、企事业单位。

　　16.酒店管理

　　人才特色：与国际国内酒店行业领先企业订单培养，适应国际高星级酒店、度假区、民宿发展需要的产品设计、经营、管理高级复合型应用性人才。

　　专业优势：师资团队具有国际教育背景优势，开设日、西班牙等小语种，采用校企合作订单化培养。

　　就业前景：著名国际酒店集团、国内高星级酒店、旅游行政管理部门以及其相关企事业单位。

　　17.会计学

　　培养方向：面向政府及各类企事业单位，培养专业素养过硬、业务能力较强的会计、财务管理、审计、投资理财工作的高素质专门人才。

　　专业特色与优势：开设“CMA(美国注册管理会计师)教学改革实验班”，核心课程采用英文原版教材，英文授课，获取CMA专业资格，拥有在世界各地就业的“通行证”;开设教育部产学协同衡信订单班，提升财务管理综合能力;省级示范专业及省级示范课程建设项目助推专业层次;会计从业相关资格证书考试高过关率、高持证率;与多家知名企业、证券、银行、会计师事务所合作，实习基地和校内外教学资源丰富，创新合作育人模式。

　　就业方向：各类企事业单位、会计师事务所和政府部门以及其他与财务相关的岗位和职业。

　　18.市场营销

　　培养方向：面向企事业单位在营销策划、网络营销、市场拓展、销售管理等领域，培养懂市场、善策划、会组织、擅管理的高素质复合型人才。

　　专业特色与优势：与京东集团共建京东实验班，组建教育部高教司产学协同实验班，构建政校、校地、校企合作育人模式，建成省级创新创业示范课程，开设教育部产学协同“云泽”创新创业订单班项目，策划师资雄厚，培养学生营销策划和组织管理能力，创新能力。专任教师由硕导、教授领衔，创新创业经验丰富，实践实训内容充实，能为学生考研考证、高质量就业、创新创业等给予大力的帮助和支持。

　　就业方向：各类企事业单位从事市场调研、营销策划、组织管理工作。

　　19.动植物检疫

　　培养目标：培养德智体美劳全面发展，爱国进取、爱岗敬业，培养具有良好的政治思想素质、人文科学素养、科学思维能力，具有较强的学习研究能力和创新实践能力，具备扎实的动植物检验检疫、食品药品检测基础理论、基本知识和基本技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、食品药品生产销售等企业从事动植物病害检验检疫及防治、食品检测、动植物保护等方面的技术、管理与推广的应用型人才。

　　专业特色：是我校应用技能人才培养的特色专业，建有川南地方品种鸡产业化四川省高等学校工程研究中心、四川省高等院校西南山地濒危鸟类研究与保护重点实验室等省厅级科研实践平台。本专业学生科研实践能力强，深受考研院校欢迎，近年多人考取中国科学院、中国农业大学、四川农业大学等知名院校。学生承担多项国家级、省级大学生创新创业项目，并获得多项国家级、省级学科竞赛大奖。

　　就业方向：在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与动植物检验检疫有关的工作。

　　20.电子信息工程

　　培养目标：培养具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质应用型人才，既具备IT基本理论、实践方法和工科素养，又熟悉本专业前沿和发展趋势。

　　专业特色：依托四川省一流本科专业建设计划，立足四川，面向全国，致力于培养具有良好的职业道德和团队协作精神，掌握现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法，具有较强电子信息专业理论知识和工程实践能力，从事职业教育的教学及管理工作，并具备求学深造的良好专业知识和素养的高素质应用型人才。

　　就业方向：IT企业、机关事业单位，主要从事电子信息工程领域的技术开发、教学、科研及管理等相关的工作。

　　21.计算机科学与技术

　　培养目标：培养具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质应用型人才，既具备IT基本理论、实践方法和工科素养，又熟悉本专业前沿和发展趋势。

　　专业特色：依托四川省一流本科专业建设计划，坚持走校企合作的培养之路，建有成都国信安信息产业基地有限公司等校外专业实践基地10余个，实施校企“双导师”制，着力培养学生的专业基础、专业核心技术和项目经验，学生就业竞争力强。

　　就业方向：IT企业、机关事业单位，主要从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等相关的工作。