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2024陕西专升本语文《郑伯克段于鄢》核心考点汇总

2024-02-29 14:17:37 来源: 库课网校 阅读: 613 编辑: 吴老师

库课网校

  《郑伯克段于鄢》是陕西专升本大学语文58篇必学考核篇目之一,为了方便考生们复习,库课小编依据考纲要求给大家整理了该篇文章的核心考点,有需要的考生可以看看。

  一、作家作品

  1. 名称:《左传》又称《春秋左氏传》,《左氏春秋》

  2. 作者:相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著

  3. 体例:早朝已补编年体史书,又是具有文学价值的历史散文名著;我国第一部叙事完备的编年体史书。

  4. 记叙的内容:记叙了春秋时期二百五十多年间各诸侯国的政治、军事、经济、外交 等方面的历史事实,着重记叙当时诸侯之间的矛盾和争夺

  5.艺术特色:

  (1) 最擅长描写战争

  (2) 注重描写人物言行, 内心活动

  二、文体知识

  1.选自《左传•隐公元年》

  2.历史散文、记事散文

  三、词语解释

  窹(wù)生:逆生,倒生,即难产。

  亟(qì):多次屡次。

  佗:通“他”。

  雉:古时建筑计量单位,长三丈,高一丈。

  参:同“三”。国:国都。

  度:动词,合法度。

  堪:经受得起。

  辟:同“避”,躲避。

  难图:难以对付。

  图:图谋,谋划

  毙:原意是因病或身体受伤倒下去,此处指仆倒,倒下去。

  昵(nì):亲近。

  完:修缮城郭。

  聚:积聚百姓。

  缮:修缮、修理。

  具:准备。

  阙:通“掘”,挖。

  融融:快乐自得的样子。

  泄泄(yì):快乐舒畅的样子。

  施:延及,推及。

  锡:通“赐”,给予,感化。

  四、核心考点

  1. 《左传》的体例及艺术特色

  2.本文的文体类型:记叙文

  3.本文刻画的主要人物及其性格特点:

  郑庄公:阴险狠毒,老谋深算,冷酷狡猾,奸诈虚伪。

  姜氏:偏狭昏聩

  共叔段:贪婪狂妄,愚昧无知

  颍考叔:聪慧机智、纯孝君子

  4.本文衬托手法的运用:

  刻画人物方面,作者以郑庄公为主要人物,以姜氏和共叔段为映衬;以祭仲、公子吕、颍考叔为烘托,使人物性格在相互映衬比照中显得更为突出。

  5.本文中心思想:

  本文用极其简洁的笔墨,写老谋深算的郑庄公运用政治手腕,平定其弟共叔段与母亲相勾结发动的叛乱,并将其弟一步步逼上死路的经过。文中,臣子颍考叔的机智善谏让人佩叹,郑庄公母子相见、冰释前嫌的情节亦为人称道。

  6. 本文情节线索: 故事情节

  序幕:庄公寤生,姜氏欲立共叔段,挑起了争夺君位之战

  开端:庄公继位,姜氏为共叔段请制,请京。

  发展:共叔段扩展势力,一直延伸到凛延。

  高潮:共叔段准备袭击郑都,姜氏为内应。

  结局:共叔段失败出奔共,庄公将姜氏安置于城颖

  尾声:颖考叔献计,庄公母子隧中相见

  7.文中的细节描写及其艺术效果:

  “庄公寤生”使姜氏受惊,由此厌之,表现了姜氏乖戾偏狭。 颍考叔“食舍肉”既写出了其纯孝,更突出了其聪慧机敏。“隧而相见”则表现了庄公与统治阶级宣扬的孝道的虚伪可笑。细节描写可以侧面突出人物性格。

  8.本文对史料的剪裁及其艺术效果:

  作者对史料的剪裁详略得当,略写了战争的具体细节,详细了引发战争的原因和矛盾激化的过程,不 惜笔墨描写了一些生活细节如“庄公寤生”、“颍考叔食舍肉”以及 “母子隧而相见”等情节,将人性的诡谲变化与重大政治斗争事件结 合叙写,突显了人物性格、深化主题思想。

  9.“多行不义,必自毙”的出处。

  五、通假字

  1. 佗邑唯命。

  佗,通“他”,指示代词,别的,另外的。

  2.谓之京城大叔。

  大,通“太”。

  3.大都不过参国之一。

  参,通“三”。

  4.姜氏欲之,焉辟害。

  辟,通“避”。

  5.无庸,将自及。

  庸,通“用”。

  6.遂寘姜氏于城颖。

  寘,通“置”,安置,这里是“放逐”的意思。

  7.若阙地及泉。

  阙,通“掘”,挖。

  8.永锡尔类。

  锡,通“赐”

  六、词类活用

  1.惊姜氏。惊,使动用法,使…受惊。

  2.今京不度,非制也。度,名词作动词,合法度。

  3.无生民心。生,使动用法,使…产生。

  4.有献于公。献,动词作名词,进献的东西

  5.公赐之食。食,动词作名词,吃的东西。

  6.隧而相见。隧,名词作动词,挖隧道。

  七、特殊句式

  (一)倒装句

  1、宾语前置

  ①姜氏何厌之有?

  (“之”作为宾语前置的标志,即“有何厌”)

  ②颍考叔曰“敢问何谓也?”

  (疑问代词“何”作为动词“谓”的宾语,前置)

  ③对曰:“君何患焉?”

  (疑问代词“何”作为动词“患”的宾语,前置)

  ④其是之谓乎!“之”

  (作为宾语前置的标志,即“其谓是乎”)

  2、状语后置

  ①欲立之,亟请于武公 (“于武公”为后置状语) ②郑伯克段于鄢 (“于鄢”为后置状语)

  (二)判断句

  制,岩邑也。

  蔓,难图也。

  颍考叔为颍谷封人。

  颍考叔,纯孝也。

  都城过百雉,国之害也。

  八、考纲内容

  (一)识记

  1、《左传》的体例及艺术特色。

  《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋传》《左氏春秋》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明撰写,是我国第一部叙事详备的编年体史书。

  2、本文的文体类型。

  历史散文

  3、本文刻画的主要人物。

  郑庄公、共叔段、姜氏、颍考叔、祭仲。

  (二)理解

  1、本文采用的衬托手法及其效果。

  本文中郑庄公是主要人物,以共叔段、姜氏为衬托,以祭仲、公子吕、 颍考叔等为烘托。如以共叔段的贪婪狂妄、得寸进尺衬托庄公的老辣 阴险、工于心计;以姜氏的昏聩衬托庄公的老谋深算;以祭仲、公子 吕的急躁迫切,衬托郑庄公的城府和沉稳;以颍考叔的“纯孝”反衬 郑庄公的不孝和伪孝。

  2、作者在文末写颖考叔“纯孝”的意图及其作用。

  以颍考叔的“纯孝”反衬郑庄公的不孝和伪孝,揭露统治阶级伦理道 德的虚伪性。

  (三)简单应用

  1、概括本文的中心思想。

  本文记叙春秋时郑庄公与其弟共叔段争权夺利导致战争和兄弟相残 害的历史事件,揭露了统治阶级的残酷无情以及奸诈虚伪的本性。

  2、梳理本文的情节线索。

  本文按时间顺序结构全文,分四个层次。

  (1)交待庄公母子、兄弟不和的起因(“庄公寤生”,开端)。

  (2)共叔段不断扩张,野心勃勃;庄公虚伪应付,等待时机。(发 展)

  (3)共叔段和姜氏准备外攻内应,篡位夺权;庄公认为反击时机已 到,一举击败。(高潮,矛盾激化)

  (4)庄公幽禁姜氏及母子和好如初。(结局)

  3、简述文中的细节描写及其作用。

  “庄公寤生”,表现了姜氏偏狭无知,交代了母子、兄弟不和的原因;颍考叔“食舍肉”突显了颍考叔纯孝、机智,又引出庄公悔与母亲反 目之语;母子“隧而相见”,讽刺了封建伦理道德的虚伪。

  (四)综合应用

  1、具体分析主要人物的性格特征。

  (1)郑庄公:阴险狠毒、工于心计。

  (2)共叔段:贪婪狂妄,愚蠢无知。

  (3)姜氏:偏狭昏聩、以私情干政。

  (4)颍考叔:机敏、聪慧、纯孝。

  2、具体分析本文善于剪裁史料的特点及艺术表达效果。

  略写了庄公克段于鄢的战争经过和结果,详写了战争的起因与矛盾不 断激化的过程,以及战后事宜。这样可以集中笔墨,描写战前战后各 种人物活动,揭示它们的内心世界突出了文章的主题。作者还选取了 “食舍肉”“隧而相见”等生活细节,将其与重大政治斗争结合起来写,对表现人物性格、深化主题,起了重要作用。

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