2021年河北专接本广告学专业（传播学）模拟试卷及参考答案

　　2021年河北专接本广告学专业课考试科目有传播学和广告学概论，下面库课李老师给考生整理了2021年河北专接本广告学专业(传播学)模拟试卷及参考答案，请考生认真查看。

　　(考试时间：75分钟)

　　(总分：150分)

　　说明：请考生将所有答案写在指定答题纸上，在试卷上作答一律无效。

　　一、填空题(本大题共20个空，每空2分，共40分。)

　　1.根据媒介产生和发展的历史脉络，我们可以把迄今为止的人类传播活动区分为口语传播时代、 、 和电子传播时代，不过，这个历史进程并不是各种媒介依次取代的过程，而是一个依次 的过程。

　　2.人类的符号体系中既包括信号，也包括 。

　　3.在人类的社会传播中，任何符号都与一定的 相联系。

　　4. ，也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

　　5. 是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象。

　　6. 指的是组织内同级部门或成员之间互通情况、交流信息的活动，其目的是为了相互之间的协调和配合。

　　7.在传播学研究史上，最早对传播的社会功能作出较全面分析的是 。 他在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》 一文中，将传播的基本社会功能概括为以下三个方面： 、 、 。

　　8.关于媒介技术或手段在社会发展史上的地位和作用，许多学者从不同的角度进行过考察。在这个领域，较有影响的是加拿大学者 的学说。

　　9.IPP指数，即“既有政治倾向指数”，是一个从社会经济地位、 和 三个方面来显示受众在接触媒介宣传前已有的政治立场和态度的综合指数。

　　10.“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于 传播学家M.E.麦库姆斯和D.L.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文，题目是《 》。

　　11.“框架”(frame)作为考察人的认知与传播行为的学术概念，最早见于人类学家G.贝特森于1955年发表的论文《 》中。在这篇文章中，贝特森提出了“ ”的概念。

　　12.所谓传播，即社会信息的传递或 的运行。

　　二、名词解释(本大题共6小题，每小题5分，共30 分。)

　　1.传播效果

　　2.象征性社会互动

　　3.传播者

　　4.上行传播

　　5.知晓权

　　6.人际传播

　　三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40 分。)

　　1.人类语言具有哪几个特点?

　　2.“媒介即讯息”的含义是什么?

　　3.组织的对外信息输出活动主要有哪些?

　　4.意见领袖的基本特征有哪些?

　　四、论述题(本大题共1题，共40 分。)

　　人际传播，对双方来说都是一种自我表达活动。自我表达是否准确，表达方式是否合适，直接影响人际传播的效果。现代社会，人与人之间的合作越来越紧密，根据人际传播与自我表达的知识，请你谈一谈，在人际交往过程中如何增强人际传播的效果?

　　传播学参考答案

　　一、填空题(本大题共20小空，每小空2 分，共40 分)

　　1.文字传播时代、印刷传播时代、叠加

　　2.象征符

　　3.意义

　　4.人内传播

　　5.人际传播

　　6.横向传播

　　7.H.拉斯韦尔、环境监视功能、社会联系与协调功能、社会遗产传承功能

　　8.M.麦克卢汉

　　9.居住区域、宗教信仰

　　10.美国、大众传媒的议程设置功能

　　11.一项关于玩耍和幻想的理论、元传播

　　12.社会信息系统

　　二、名词解释(本大题共6小题，每小题5分，共30 分)

　　1.传播效果：指带有说服动机的传播行为(1分)在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。(4分)

　　2.象征性社会互动：指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。(4分)由于象征符与意义是一个统一体，所以有的学者将象征性社会互动称为符号互动，也有的学者称为意义互动。(1分)

　　3.传播者：又称信源(2分)，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。(2分)在社会传播中，传播者既可以是个人，也可以是群体或组织。(1分)

　　4.上行传播：指的是下级部门向上级部门或部下向上司汇报情况(3分)，提出建议、愿望与要求的信息传达活动。(2分)

　　5.知晓权：在广义上来说，指的是社会成员获得有关自身所处的环境及其变化的信息、保障社会生活所需的各种有用信息的权利，(3分)从这个意义上来说，它也是人的生存权的基本内容之一。(2分)

　　6.人际传播：是个人与个人之间的信息传播活动，(3分)也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。(2分)

　　三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40 分)

　　1.人类语言具有哪几个特点?

　　答：人类语言具有超越历史时间和空间的能力，它不仅能够表述现在，而且能够表述过去和未来，不仅能表述眼前的事物，而且能够表述在遥远空间的事物(2分);人类语言具有无限的灵活性，可以表达任何具体的、抽象的甚至虚构的事物(2分);人类语言具有发音的经济性，以有限的几十种元音和辅音，配之以声调变化，能够组合成数十万以上的语音单词(2分);人类语言具有巨大的能动性和创造性，能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统最根本的特征。(4分)

　　2.“媒介即讯息”的含义是什么?

　　答：“媒介即讯息”是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括，(2分)其含义是：媒介本身才是真正有意义的讯息。(3分)即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动，(2分)因此，从漫长的人类发展过程来看，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。(3分)

　　3.组织的对外信息输出活动主要有哪些?

　　答：公关宣传：其作用包括使外界公众了解组织的宗旨、目的和社会意义，树立良好的组织形象以及防止和解决组织与周围公众发生的矛盾和冲突等等;(3分)广告宣传：不仅可以提高企业和商品的知名度，扩大企业影响，而且具有直接的MOD效果;(3分)企业标识系统宣传(CIS)：主要利用普通接触和重复记忆机制来系统塑造企业形象的宣传活动，其效果非常显著。(4分)

　　4.意见领袖的基本特征有哪些?

　　答：与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系(2分);意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀的分布于社会任何群体和阶层中(3分);意见领袖一般分为“单一型”和“综合型”(2分);意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。(3分)

　　四、论述题(本大题共1题，共40 分)

　　答：所谓自我表达，即传播者“将自己的心情、意志、感情、意见、态度、考虑以及地位、身份等等向他人加以表达的活动”。人际传播是真正意义上的“多媒体”传播，它的传播手段多、渠道广、方法灵活;自我表达的有效媒体之一是姿态，姿态在狭义上指手势和身体的各种活动姿势，在广义上也把面部器官活动构成的表情、神色等包括在内;外观形象与自我表达，外观既包括身高、体形、脸型、发型等身体特征，也包括通过服饰、饰物、随身携带品的使用等形成的氛围特征;个人进行自我表达活动的目的，是为了使他人能够充分认识和评价自己，要顾及到他人和社会价值与规范。学生基本答到以上内容可以给24分到31分之间。学生在此基础上进行人际传播效果方式方法的论述酌情给32分到39分之间，学生答案能够从注重声音语言、书面语言、体态语言上进行进一步的深入论述，能够注重姿态对语言的强调、补充、代替、控制表达上进行深入的探讨，能够从外观形象、社会价值规范方面进行深入阐述的，有自我观点的发挥，对人际传播和自我表达认识阐述深刻的情况下可以酌情加分，分数档应该在32分以上。