专升本贫困生专项计划

　　建档立卡，建立贫困户相关档案，把贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困卡。根据学生家庭的经济情况，当地政府会将符合条件的家庭列为建档立卡贫困户，这种来自建档立卡贫困户的学生可以在大学中享受一些来自国家的奖助学金的补助。

　　建档立卡贫困户是各省(自治区、直辖市)在已有工作基础上，坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则，对每个贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。

　　简单来说:建档立卡贫困户是已经完成审批流程，建立了贫困档案，并获得贫困卡的贫困家庭，贫困地区专项招生计划(国家专项计划)是指由教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办共同制定的一项专项计划。

　　主要内容是在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区(贫困地区)生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。

　　2012年3月19日，教育部、发改委、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办等五部门联合发布《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》。

　　报名条件

　　同时满足以下两个条件的考生，具有填报专项计划的资格:

　　1.高考报名时具有国贫专项计划中当地省份所属困难县户口且连续满六年。

　　2.具有户口所在县高中三年学籍(在户口所在县实际就读，并在户口所在县参加高中毕业会考)。

　　3.各省份结合实际情况报名条件各有不同，上述条件或有出入仅供参考，详细情况请询当地教育部门。

　　实施目标

　　十二五期间，每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性(含骨干)高等职业学校承担招生及培养任务。通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平;引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平;鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。

　　专项计划实行动态管理，由国家进行总体规划和统一部署，集中组织部分高等教育资源，紧密结合贫困地区经济社会发展对相关专业人才的重点需求，定向招收贫困地区考生

　　相关要求

　　(一)认真遴选高校，单独编列招生计划。专项计划由国家在全国年度招生计划中

　　安排，纳入高校年度招生规模。教育部及各省级教育行政部门确定承担培养任务的高校。有关省级教育行政部门要商本省(区、市)有关部门，根据本省贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、地矿、机械、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主，提出年度分专业计划需求建议，教育部根据需求建议，按贫困地区生源比例等因素安排分省计划数量。有关高校按要求编制分省分专业招生计划。

　　((二)加强资格审查，确保考生信息真实准确。具有贫困地区户錇和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生，均可填报专项计划志愿。

　　有关省(区、市)可根据本省情况制订专项计划具体的报考条件及实施办法。省级招办要会同当地教育，公安部门，采取有效措施加强对考生报考资格的审查，确保考生户籍、学籍真实可信。

　　(三)规范操作流程，严格录取管理。报考专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线，本科计划在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取，高职计划在本科批次结束后、高职批次开始前进行投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线，有关省级招办按照高校专项计划120%的比例投档，高校在提档线上依据考生投档总分和专业志愿顺序录取。批次内生源不足时，省级招办可综合平衡本省贫困地区生源分布情况，确定补征志愿的考生条件及录取办法。有关高校按补征考生志愿，从高分到低分顺序录取。按专项计划录取的新生(以下简称专项生)名册，由各有关省级招办按规定寄送招生学校并报本省教育行政部门备案。

　　(四)加大信息公开，确保公平公正。各有关省级招办、高校和中学要按照高校招生“阳光工程”的要求，加大专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单、录取分数、录取结果等信息的公开、公示力度，确保专项计划组织实施的公平公正、公开透明。