湖南工学院2022专升本环境工程专业考试大纲

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湖南工学院2022专升本环境工程专业考试大纲

湖南工学院2022专升本高等数学考试大纲

　　《环境工程概论》考试大纲

　　一、考试大纲适用对象及考试性质

　　本大纲适用于湖南工学院安全工程、环境工程专业专升本考试，目的在于考核和检测学生水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及其他公害(如噪声、电磁辐射、振动等)防治技术的基本原理和方法。

　　二、试卷结构及题型

　　1、试卷结构

　　试题对不同能力层次要求的比例为：识记占20%，理解占40%，运用占40%。试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占50%，较难占25%。考试内容涵盖教学大纲规定内容90%以上。

　　2、主要题型

　　本课程考试试题类型有：名词解释、选择题、简答题、案例分析及论述题等。

　　三、课程考核的要求与知识点

　　1、绪论

　　(1)识记：环境;环境的组成;环境的分类;环境问题。

　　(2)理解：环境要素与环境质量、环境功能的特性、环境问题的发展、重要的全球性环境(污染)问题、环境保护的目的和内容。

　　2、大气污染及防治技术

　　(1)识记：大气结构、大气组成、大气污染的概念;一次污染、二次污染;大气分层;温室效应的概念。

　　(2)理解：大气温度层结;大气污染源、气象因子对污染物扩散的影响;光化学烟雾。

　　(3)应用：影响大气污染物迁移的因素;大气污染综合防治的原则、对策和措施;大气中主要污染物的化学转化。

　　3、水污染及防治技术

　　(1)识记：天然水的组成;水体;水体富营养化;水体污染;水质标准;水污染的危害;水污染控制模式、污水的人工处理方法和分级;废水的处理与资源化。

　　(2)理解：水体污染的含义及来源;水体自净机理;重金属污染、有机物污染防治对策。

　　(3)应用：水处理工艺流程分析;湖泊富营养化污染危害及防治。

　　4、土壤污染及防治技术

　　(1)识记：土壤的组成与性质;环境背景值。

　　(2)理解：土壤污染与净化;农药在土壤中的迁移转化;重金属在土壤中的迁移转化、土壤污染防治。

　　(3)应用：土壤中重金属对农作物的影响。

　　5、固体废物的处理、处置和利用

　　(1)识记：固体废物的来源及分类;固体废物的特点;固体废物的处置原则。

　　(2)理解：固体废物减量化、资源化与无害化处理的方法。

　　(3)应用：生活垃圾的处理与处置

　　6、噪声污染控制技术

　　(1)识记：噪声污染的定义;噪声污染来源;噪声污染危害。

　　(2)理解：噪声污染的特性;噪声污染控制。

　　7、其他物理性污染及防治

　　(1)识记：电磁污染来源;放射性污染来源与控制;光污染及其来源;热污染类型与控制。

　　(2)理解：电磁污染危害及控制;放射性污染的控制;热污染危害。

　　8、环境质量评价基础

　　(1)识记：污染指数;环境质量;环境影响评价。

　　(2)理解：常用的大气、水、土壤质量指数类型;环境影响评价流程;环境影响评价制度。

　　9、可持续发展与环境

　　(1)识记：可持续发展的定义。

　　(2)理解：可持续发展与环境保护、经济建设的关联。

　　四、考核方式及考试时间

　　本考核大纲为安全工程、环境工程专升本学生所用，考核方式为闭卷考试，考试时间为100分钟。

　　五、教材及参考资料

　　1、教材

　　王光辉，丁忠浩.环境工程导论[M].北京：机械工业出版社，2014

　　2、参考资料

　　[1] 袁霄梅.环境保护概论[M].化学工业出版社，2014

　　[2] 朱蓓丽.环境工程概论[M].科学出版社第4版，2016

　　《环境监测》考核大纲

　　一、考核的目的与基本要求

　　《环境监测》是环境工程专业的专业主干课。该课程是环境科学的一个重要的分支学科。本课程是一门应用性很强的课程，通过本课程的考试，了解学生对于环境监测的理论和方法技术的掌握程度，以判断学生是否达到该学科培养计划的培养目标，以及是否满足社会对于该专业人才的基本要求。

　　二、命题的指导思想和原则

　　1、命题的指导思想

　　全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

　　2、命题的原则

　　题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比较重的份量。

　　三、考核知识点及要求

　　1、环境监测概述

　　(1)识记： 环境监测的定义和目的

　　(2)理解： 环境监测按监测目的进行分类的方法以及环境标准的分类和分级方法

　　2、 水和废水监测

　　(1)识记：水体污染和监测、水质监测方案制定;

　　(2)理解：水样的采集、保存、预处理方法;

　　(3)应用：分光光度法、原子吸收分光光度法、离子选择电极法、色谱法的基本原理和仪器工作原理及其实验技术;物理指标测定;金属化合物的测定;非金属无机化合物的测定;有机污染物的测定;底质和活性污泥性质测定。

　　3、大气和废气监测

　　(1)识记：空气污染基本知识，空气污染监测方案的制订

　　(2)理解：空气样品的采集方法和采样仪器

　　(3)应用：气态和蒸气态污染物的测定方法、颗粒物的测定方法

　　4、 固体废物监测

　　(1)识记：固体废物样品的采集和制备

　　(2)应用：生活垃圾和卫生保健机构废物的监测、固体废物中各项有毒物的测定方法

　　5、 土壤质量监测

　　(1)识记：土壤基本知识，土壤环境质量监测方案，土壤样品的采集与加工管理

　　(2)理解：土壤样品的预处理

　　(3)应用：土壤中有毒物的测定方法

　　6、 环境污染生物监测

　　理解：水环境污染生物监测、空气污染生物监测、土壤污染生物监测、生物污染监测、生态监测

　　7、物理性污染监测

　　(1)识记：噪声的定义、噪声叠加和相减的方法、声级计的工作原理

　　(2)理解：振动及测量方法、放射性和辐射监测、光污染监测

　　(3)应用：交通噪声的监测方法

　　8、 突发性环境污染事故应急监测

　　(1)识记：突发事件和突发性环境污染事故、突发性环境污染事故的应急监测、部分污染事故应急监测和处理方法、污染物扩散浓度估算方法

　　(2)理解：简易监测及其在应急监测中的应用

　　9、环境污染自动监测

　　理解：空气污染连续自动监测系统、地表水污染连续自动监测系统、污染源连续自动监测系统、遥感监测、环境监测网

　　10、环境监测管理和质量保证

　　理解：环境监测管理、质量保证的意义和内容、实验室认可和计量认证/审查认可、监测实验室基础、、实验室质量保证，标准分析方法和分析方法标准化、质量保证检查单和环境质量图、环境标准物质、监测数据的统计处理和结果表述

　　四、试卷结构及主要题型

　　1.试卷结构

　　基本题 30%左右，综合题 40%左右，提高题 30%左右。

　　2.主要题型

　　题型：填空题、名词解释、简答题、判断题、计算题及应用题

　　五、试题题量及时量要求

　　试卷应涵盖教学大纲规定内容的90%以上，题量适中。考试时间100分钟。

　　六、参考教材及主要参考书：

　　1、参考教材：

　　奚旦立，孙裕生.环境监测(第4版). 北京：高等教育出版社,2010

　　2、其它参考资料：

　　郭敏晓，张彩平. 环境监测. 杭州：浙江大学出版社,2011