湖南工学院2022专升本安全工程专业考试大纲

　　湖南工学院2022专升本安全工程专业的考试科目为高等数学、环境工程概论、安全人机工程，库课网校把湖南工学院2022专升本安全工程专业考试大纲整理分享给大家。

湖南工学院2022专升本安全工程专业考试大纲

湖南工学院2022专升本高等数学考试大纲

　　“安全人机工程”专升本考试大纲

　　一、考试大纲适用对象及考试性质

　　本大纲适用于湖南工学院安全工程专业的高职高专学生“专升本”选拔考试，目的在于考核和检测学生掌握《安全人机工程》基本理论及应用能力的情况。

　　二、试卷结构及题型

　　1、试卷结构

　　基本知识考点占题量的40%左右，基本技能题占30% 综合分析应用题占30%左右。考试内容涵盖教学大纲规定内容90%以上。

　　2、主要题型

　　包括填空题、选择题、判断改错题、简答题、综合分析题、计算题等。

　　填空题、选择题、判断改错题：主要考查对基本理论及基本概念的熟悉及简单应用。

　　简答题：主要考查知识点的概括、理解及表达能力。

　　计算题、综合分析题：主要考查学生对知识点是否融会贯通达到应用层次。考核学生运用安全人机工程原理对已有系统中的人机关系、人机界面等进行简单的分析、评价，并从安全人机工程的角度提出预防措施的基本能力。

　　三、本课程考核能力要求

　　1、熟悉人的生理、心理特性及生物力学特性、人机功能特性，能从人的生理、心理、人体参数等方面解释、分析、判断设备设施中人机关系的合理性，具备显示装置、控制装置等人机交互界面的设计能力。

　　2、具备人体相关结构参数测量及数据统计的基本技能，运用工程数学进行数据统计，获取人体参数分布规律的一般能力，具备“机宜人”的设计理念及思路。

　　3、能基于安全人机工程学原理对较复杂系统中的人机关系匹配进行合理性分析、判断，并提出改进方案的应用能力。

　　四、考试内容

　　第一部分 安全人机工程相关概念

　　人机工程学、安全人机工程定义;安全人机工程学的研究对象、研究内容与方法;人机系统、人机结合面涵义;安全人机工程学的研究范围及发展趋势。

　　第二部分 人体的人机学参数的测量、统计、描述及应用

　　人体测量的基本术语、测量仪器;人体测量数据的运用准则;人体结构尺寸特性及群体的人体尺寸数据分布状况的描述(均值、标准差、百分位、百分位数、适应阈等)及应用;人体测量数据的处理及人体尺寸在工程设计中的应用。

　　第三部分 人的生理、心理、生物力学、疲劳等特性

　　人的感觉、知觉定义、特性及涵义;视觉、听觉以及嗅觉、味觉和肤觉特性;人的反应时间定义及测量，反应时间的影响因素及减少反应时间的途径;个性心理特征及其与安全的关系，影响心理状态的环境因素，违章操作、误操作等不安全行为产生的心理原因;人体活动时的生理参数变化规律及大脑觉醒水平;人体各部分操纵力、活动范围，运动速度与准确度等影响人体施力因素;疲劳机理、特性及规律，疲劳测定方法，疲劳恢复等，体力劳动强度的测定与分级。

　　第四部分 人与机的功能分配

　　人与机的功能特性;危险的主要伤害形式和机理;人机系统的类型、机械危险的伤害形式、机械在各种状态下的安全问题及安全设计要求。

　　第五部分 人机界面设计、作业环境设计、安全防护装置设计

　　显示器、控制器设计的基本原则及设计内容;显示器与控制器的匹配原则及布局设计。

　　作业环境中的温、湿度环境，光环境，色彩环境，尘毒环境，噪声与振动环境等对人们的生理、心理特性的影响。

　　安全防护装置的作用以及典型的安全防护装置的保护原理。

　　第六部分 安全人机工程学原理的实践与应用

　　工作空间、作业空间基本概念，各种作业姿势下的工作空间特点及布局设计;控制室、办公室设计的安全人机工程要求;驾驶员作业特性及疲劳影响因素，汽车驾驶室人机学设计主要内容等。

　　五、考试方式及考试时间

　　1.考试方式为闭卷笔试;

　　2.考试时间为100分钟。

　　六、教材及参考书目：

　　1. 教材

　　廖可兵，张力.安全人机工程[M].徐州：中国矿业大学出版社，2009

　　2.主要参考书

　　[1]张力，廖可兵.安全人机工程学[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2015

　　[2] 丁玉兰主编.人机工程学[M].北京：北京理工大学出版社，2002

　　《环境工程概论》考试大纲

　　一、考试大纲适用对象及考试性质

　　本大纲适用于湖南工学院安全工程、环境工程专业专升本考试，目的在于考核和检测学生水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及其他公害(如噪声、电磁辐射、振动等)防治技术的基本原理和方法。

　　二、试卷结构及题型

　　1、试卷结构

　　试题对不同能力层次要求的比例为：识记占20%，理解占40%，运用占40%。试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占50%，较难占25%。考试内容涵盖教学大纲规定内容90%以上。

　　2、主要题型

　　本课程考试试题类型有：名词解释、选择题、简答题、案例分析及论述题等。

　　三、课程考核的要求与知识点

　　1、绪论

　　(1)识记：环境;环境的组成;环境的分类;环境问题。

　　(2)理解：环境要素与环境质量、环境功能的特性、环境问题的发展、重要的全球性环境(污染)问题、环境保护的目的和内容。

　　2、大气污染及防治技术

　　(1)识记：大气结构、大气组成、大气污染的概念;一次污染、二次污染;大气分层;温室效应的概念。

　　(2)理解：大气温度层结;大气污染源、气象因子对污染物扩散的影响;光化学烟雾。

　　(3)应用：影响大气污染物迁移的因素;大气污染综合防治的原则、对策和措施;大气中主要污染物的化学转化。

　　3、水污染及防治技术

　　(1)识记：天然水的组成;水体;水体富营养化;水体污染;水质标准;水污染的危害;水污染控制模式、污水的人工处理方法和分级;废水的处理与资源化。

　　(2)理解：水体污染的含义及来源;水体自净机理;重金属污染、有机物污染防治对策。

　　(3)应用：水处理工艺流程分析;湖泊富营养化污染危害及防治。

　　4、土壤污染及防治技术

　　(1)识记：土壤的组成与性质;环境背景值。

　　(2)理解：土壤污染与净化;农药在土壤中的迁移转化;重金属在土壤中的迁移转化、土壤污染防治。

　　(3)应用：土壤中重金属对农作物的影响。

　　5、固体废物的处理、处置和利用

　　(1)识记：固体废物的来源及分类;固体废物的特点;固体废物的处置原则。

　　(2)理解：固体废物减量化、资源化与无害化处理的方法。

　　(3)应用：生活垃圾的处理与处置

　　6、噪声污染控制技术

　　(1)识记：噪声污染的定义;噪声污染来源;噪声污染危害。

　　(2)理解：噪声污染的特性;噪声污染控制。

　　7、其他物理性污染及防治

　　(1)识记：电磁污染来源;放射性污染来源与控制;光污染及其来源;热污染类型与控制。

　　(2)理解：电磁污染危害及控制;放射性污染的控制;热污染危害。

　　8、环境质量评价基础

　　(1)识记：污染指数;环境质量;环境影响评价。

　　(2)理解：常用的大气、水、土壤质量指数类型;环境影响评价流程;环境影响评价制度。

　　9、可持续发展与环境

　　(1)识记：可持续发展的定义。

　　(2)理解：可持续发展与环境保护、经济建设的关联。

　　四、考核方式及考试时间

　　本考核大纲为安全工程、环境工程专升本学生所用，考核方式为闭卷考试，考试时间为100分钟。

　　五、教材及参考资料

　　1、教材

　　王光辉，丁忠浩.环境工程导论[M].北京：机械工业出版社，2014

　　2、参考资料

　　[1] 袁霄梅.环境保护概论[M].化学工业出版社，2014

　　[2] 朱蓓丽.环境工程概论[M].科学出版社第4版，2016