2023统招专升本管理学必考的50个人物(下)

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　　26.奥斯本:心理学家，提出了头脑风暴法。

　　27.哈罗德•孔茨和海因•韦里克从抽象到具体把计划分为一种层次体系:①目的或使命:②目标:③战略:④政策:⑤程序:⑥规则:⑦方案:⑧预算。

　　28.迈克尔•波特提出的关于行业环境分析的五种力量模型:①分析潜在进入者:②分析替代品:③分析买方和卖方议价实力:④分析行业竞争者。

　　29.德鲁克:美国人，代表著作《管理的实践》，提出“ 目标管理”，被尊称为“大师中的大师”。

　　30.勒温:提出了理性组织变革的三个阶段模式即解冻、转变、冻结，以及总结了三种领导方式:独裁型、民主型和放任型。

　　31.坦南鲍姆和施密特:研究提出领导行为可以是一个连续统十体GSHA NG

　　32.密歇根州立大学研究代表人物李克特:该研究将领导行为归纳为以生产为中心和以员工为中心。

　　33.俄亥俄州立大学研究代表人物弗菜西:该研究确立了两个重要的领导行为的定规维度和关怀维度。

　　34.布莱克和莫顿:著有《管理方格》一书，该书指出以生产为中心和以人为中心的领导方式是可以同时存在的，它们不同程度的结合产生多种领导方式。

　　35.费德勒:权变领导理论代表人物，该理论指出组织的效率取决于两个变量的相互作用:一个是领导者的风格，另一个是情境的有利性。

　　36.罗伯特•豪斯:路径——目标理论代表人物，该理论以激励的期望理论为基础，指出领导者的工作是提供必要的帮助与指导，激励下属达到他们的目标。

　　37.赫塞和布兰查德:领导生命周期理论代表人物，他们认为有效领导和无效领导的差异并不是领导者的行为本身，而是领导者行为和实施情境的匹配。

　　38.葛伦:领导-成员交换理论代表人物，该理论认为领导者并不是以同样的领导行为对待所有下属，而是对于不同特点的下属会采取不同的领导方式。

　　39.霍夫斯泰德将文化分为权力距离倾向、个人主义——集体主义倾向、不确定性回避倾向、阳刚——娇柔倾向和长期——短期倾向五个维度。

　　40.布朗:美国学者对冲突与组织绩效之间做了研究。

　　41.麦格雷戈:美国心理学家，著有《企业的人性面》一书， 提出了两种对立的管理理论: X理论和Y理论。

　　42.沙因:提出了复杂人假设，他认为它们只能够在某些特定情境下解释人的行为，而不具有解释的普适性。

　　43.美国心理学家莫尔斯和洛什提出了超Y理论。

　　44.美国心理学家马斯洛:著有《动机与人格》，提出五种需要层次理论即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。

　　45.奥尔德弗:提出ERG理论，即人的核心需要包括生存需要、关系需要、成长需要。

　　46.赫茨伯格:美国心理学家，提出了双因素理论。

　　47.麦克利兰:美国人，提出了人的高层次需要有三种即成就需要，权力需要和亲和需要。

　　48.亚当斯:美国心理学家，提出公平理论，该理论主要研究报酬分配的合理性、公平性对人们工作积极性的影响。

　　49.弗鲁姆:美国心理学家，在《工作与激励》中提出来的一种激励理论，该理论研究人们需要或动机的强弱和人们对实现需要/动机的信心强弱对行为选择的影响.

　　50.洛克:美国心理学家于1968年提出的目标设置理论，该理论主要研究目标本身的特性对人们行为的激励效用。

　　51.斯金纳:美国心理学家，提出行为强化理论，该理论认为，人们出于某种动机，会采取一定的行为作用于环境。

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