天水师范学院专升本有哪些专业

　　地理科学、测绘工程、计算机科学与技术、土木工程、汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、酒店管理、小学教育。

　　土木工程专业介绍

　　土木工程专业(建筑工程方向和道路与桥梁方向)

　　培养目标：培养适应国家建设需要，树立正确的人生观、道德观、价值观，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的实践能力和创新能力，具备从事土木工程的施工、设计、管理及初步的应用研究的能力和创新创业的能力，能在以建筑工程及道路与桥梁工程为主的土木工程一线从事工程施工与设计、项目管理或监理等工作的应用型高级工程技术人才。

　　主要理论课程：专业基础课：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、画法几何及土木工程制图、土木工程测量等。

　　专业课(建筑工程方向)：工程荷载与可靠度设计原理、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术等。

　　专业课(道路与桥梁方向)：道路勘测设计、路基路面工程、道桥施工技术及施工组织设计、结构设计原理、圬工结构及钢结构设计、桥梁工程、桥梁墩台与基础工程等。

　　主要实践课程：

　　实验：材料力学实验、土力学实验、土木工程材料试验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(相关方向检测技术)等;

　　实习：认识实习、土木工程制图实训、土木工程专业计算软件应用实训、工程测量实训、生产实习和毕业实习等;

　　设计(建筑工程方向)：房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、基础工程课程设计、单位工程施工组织设计等;

　　设计(道路与桥梁方向)：道路勘测设计课程设计、路基路面工程课程设计、道路工程测量实训、桥梁工程课程设计、结构设计原理课程设计、桥梁墩台与基础工程课程设计、桥梁钢结构课程设计、毕业设计等。

　　学 制：学制四年，学习期限三～六年

　　授予学位：工学学士

　　小学教育专业介绍

　　小学教育专业(师范类，专升本)

　　培养目标：本专业培养能够适应小学教育改革发展需要，立足陇东南，面向甘肃，辐射全国，具有正确的价值观、扎实的人文与科学素养、较强的教育教学与反思研究能力，能在各类城乡小学或教育机构从事小学各科教育教学、教育管理和教育科学研究工作的高素质的小学教育人才。

　　培养规格：

　　(一)学制：学制二年，学习年限三～四年。

　　(二)授予学位：教育学学士

　　(三)毕业学时与学分要求：学生毕业要求最低修够84学分，专业课程模块67学分;实践模块17学分。

　　专业核心课程：中文、数学、英语、教育学、心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、课程与教学论、发展心理学、现代教育技术、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究等。

　　主要实践性教学环节：课堂教学实践、教育见习、教育实习、毕业论文、教师技能训练。

　　计算机科学与技术专业介绍

　　计算机科学与技术(专升本)

　　培养目标：本专业培养能主动适应国家、行业与区域经济社会发展需求，具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术及其应用的基础理论、专业知识、基本技能，具有较强实践应用能力，具有能够适应计算机科学技术快速发展的能力，培养能够胜任计算机科学技术行业相关岗位的工程技术人才，。

　　核心课程：数据库系统原理、人工智能、算法设计与分析、软件工程、编译原理、计算机图形学等。

　　就业方向：学生在专科学习基础上，经过我校2~3年的进一步深造，毕业后可以在IT行业、企事业单位从事软件开发、软件维护和销售等相关工作。毕业生就业状况良好，就业单位主要分布在省内外各级各类学校、各级事业单位信息部门、金融信息部门、IT行业等国内各类单位。

　　学制与修业年限：学制二年，修业年限二～三年

　　授予学位：工学学士

　　酒店管理专业介绍

　　培养目标：实行分层分类人才培养模式，培养情怀美好、理念先进、功底扎实的基础教育优秀师资和具有发展潜力大、创新精神强与实践能力足的高素质应用型人才。培养面向国内旅游业和酒店业发展需要，具有优良的道德品质、与时俱进的国际视野、较强的酒店管理职业认同感和创新精神，掌握现代旅游管理和酒店管理基础理论、扎实的酒店、餐饮服务技能和酒店商务英语的交流沟通技巧，能在星级酒店从事部门管理、综合管理及与酒店业相关的经营、管理、策划、咨询、培训、教育等工作的的高素质应用型专业人才。

　　培养规格：

　　(一)学制：学制四年，学习期限三～六年

　　(二)授予学位：管理学学士

　　(三)毕业学分与学时要求：学生毕业要求最低修够153学分。其中通识课程模块40学分，专业课程模块79学分，实践课程模块29学分，创新创业模块5学分。

　　专业核心课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理、管理学、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮服务与管理等。

　　主要实践性教学环节：校内实践课程、校外合作酒店实践课程、酒店见习、毕业实习、毕业论文等。