安庆师范大学2020年专升本广播电视学专业考试大纲

　　2020年安徽专升本考试时间为7月15日开始。 考生有没有好好复习呢?下面库课李老师给考生整理了安庆师范大学2020年专升本广播电视学专业考试大纲，准备报考该校的考生一定要好好查看。

　　安庆师范大学 2020 年专升本入学考试广播电视学专业科目 1《广播电视概论》考试纲要

　　一、考试范围与内容

　　本纲要所规定的考试范围与内容，以教育部颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(广播电视学本科专业)、《安庆师范大学广播电视学本科专业人才培养方案》和《安庆师范大学<广播电视概论>教学大纲》为依据。主要内容包括：世界广播电视发展史论、中国广播电视发展史论、广播电视媒介的发展规律、理解声音和画面传播的基本原理、广播电视传播伦理等内容。总分150 分，考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

　　主要参考教材如下：

　　孟建、黄灿：《当代广播电视概论》(第 2 版)，北京：中国传媒大学出版社 2016年版。

　　二、考试目标与水平层次

　　本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

　　本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：

　　A(识记)：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。例如：“世界三大广播电视体制”的内涵。

　　B(理解)：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。例如：广播电视媒介发展规律有哪些?

　　C(掌握)：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。例如：运用广播电视概论相关知识，谈谈对《非诚勿扰》的认识等。

　　D(综合运用)：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。例如：自从 1924 年英国人贝尔德发明机械扫描电视机以来，电视业就在不断发展中，无论是传播内容，还是传播方式，还是传播终端等都在全方位地改变着……从黑白电视、彩色电视、卫星电视、数字电视、互动电视、智能电视……但在互联网尤其是移动互联网的冲击下，电视业逐渐在失去过去作为第一传媒的地位。请联系所学知识，谈谈电视媒介的未来。

　　三、考试内容

　　一、世界广播电视发展史论

　　四、考试形式和试卷结构

　　1.考核形式

　　(1)采用闭卷笔答方式。

　　(2)考试时间为 90 分钟。

　　2.试卷结构：(命题单位可依据具体情况在 5%的比例内增减)

　　(1)按知识点分

　　科目 2《传播学》考试纲要

　　一、考试范围与内容

　　本纲要所规定的考试范围与内容，以教育部颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(广播电视学本科专业)、《安庆师范大学广播电视学本科专业人才培养方案》和《安庆师范大学<传播学>教学大纲》为依据。主要包括：传播的基本概念、传播的一般原理、传播的基本过程、人际传播、大众传播、大众传播媒介、大众传播的社会控制、大众传播效果等方面的基本内容，运用传播学知识和理论认识、分析和解决各种大众传播的现实问题。总分 150 分，考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

　　主要参考教材如下：

　　孙庚主编《传播学概论》(第 3 版)，北京：中国人民大学出版社 2018 年版。

　　二、考试目标与水平层次

　　本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：

　　A(识记)：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。例如：“传播”的概念。

　　B(理解)：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。例如：人类传播中的意义交流是什么?

　　C(掌握)：主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。例如：请用传播学相关知识分析“表情包”现象。

　　D(综合运用)：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。

　　例如：根据人际传播的特点分析当前人际传播的障碍有哪些。

　　三、考试内容

　　一、传播概述

　　四、考试形式和试卷结构

　　1.考核形式

　　(1)采用闭卷笔答方式。

　　(2)考试时间为 90 分钟。

　　2.试卷结构：(命题单位可依据具体情况在 5%的比例内增减)

　　(1)按知识点分

　　距离2020年安徽专升本考试时间越来越近，2020年准备参加考试的考生一定要在考前好好复习，2021年准备报考安徽专升本考试的考生也可在提前做准备，2021年安徽专升本视频课程已经更新，考生可登录库课网校进行观看。