广东工商职业技术大学2020年专插本网络营销课程考试大纲

　　2020年广东专插本考试时间为6月13-14日，对于已经报上名的考生，了解自己所报院校考试内容是什么吗?下面库课李老师给考生整理了广东工商职业技术大学2020年专插本网络营销课程考试大纲，2020年的考生一定要认真查看。

　　广东工商职业技术大学2020年专插本网络营销课程考试大纲

　　Ⅰ. 考试性质

　　普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　Ⅱ.考试内容与要求

　　一、考试基本要求

　　要求考生理解网络营销八大核心能力及培养路径;熟练应用网络营销常用工具和资源;熟悉主要的网络营销方法，重点掌握并熟练应用内容营销及社会化营销的常用方法;关注网络营销新发展，了解网络广告新模式、生态型网络营销及分享式营销的核心思想。

　　二、考试知识点及要求

　　本大纲的考核中，按照“识记”“领会”“简单应用”和“综合应用”等四个层次规定应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

　　识记：要求考生知道有关的名词、概念、原理、知识的含义，并能正确认识或识别。

　　领会：要求在识记的基础上，能把握相关的基本概念、基本原理和基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

　　简单应用：要求在领会的基础上，运用所掌握的基本概念、基本原理和基本方法中的少量知识点，分析和解决一般的理论问题或实际问题。

　　综合应用：要求在简单应用的基础上，运用学过的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的实际问题。

　　(一)网络营销的理论基础

　　1.考试内容

　　(1)网络营销的发展演变规律及现阶段网络营销的特征;

　　(2)网络营销定义及内涵;网络营销的基本原理及核心思想;

　　(3)网络营销的内容体系及演变;

　　(4)网络营销课程实践方案及方法。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　①网络营销的发展演变规律及现阶段网络营销的特征;

　　②理解网络营销定义及内涵。

　　(2)领会

　　网络营销的基本原理及核心思想。

　　(3)简单应用

　　掌握网络营销的内容体系及演变。

　　(4)综合应用

　　网络营销课程实践方案及方法、相关网站平台账户作用和使用方法。

　　(二)网络营销工具体系

　　1.考试内容

　　(1)对网络营销工具和资源的认识;

　　(2)明确网络营销工具的价值。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　网络营销工具的特点和价值，及一般规律。

　　(2)领会

　　常用网络营销工具和服务的类别及主要内容。

　　(3)简单应用

　　了解企业官方网络信息源的内容及网络营销价值。

　　(4)综合应用

　　熟悉常用的互联网服务如搜索引擎、博客、WIKI、微博、微信、电子邮件、电子商务平台等。

　　(三)内容营销基础

　　1.考试内容

　　(1)理解网络内容营销的意义、模式及典型方法;

　　(2)认识企业网站的一般要素及对网络营销的影响，熟悉网站内容营销的基本内容，重点掌握内容选题及写作方法;

　　(3)理解许可Email营销的基本原理、三大基础，掌握内部邮件列表营销内容写作方法及邮件内容的一般元素设计;

　　(4)熟练应用博客，掌握博客选题及博客写作与营销的结合点，掌握对博客推广方法;

　　(5)了解微信营销之公众号营销与Email营销的异同，熟悉微信公众号营销方法，包括内容写作及编辑等;

　　(6)了解电子书常见格式及分享方式，了解文档分享、图片及视频分享的工具和资源;

　　(7)熟悉搜索引擎优化的基本条件，并将搜索引擎优化方法应用于内容营销实践;

　　(8)理解病毒性营销的基本思想和流程，具备策划病毒性营销方案的基本能力。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　①网络内容营销的意义、模式及典型方法;

　　②许可Email营销的基本原理、三大基础。

　　(2)领会

　　①内部邮件列表营销内容写作方法及邮件内容的一般元素设计;

　　②掌握博客选题及博客写作与营销的结合点，掌握对博客推广方法;

　　③微信营销之公众号营销与Email营销的异同，熟悉微信公众号营销方法，包括内容写作及编辑等。

　　(3)简单应用

　　①企业网站的一般要素及对网络营销的影响，熟悉网站内容营销的基本内容，重点掌握内容选题及写作方法。

　　(4)综合应用

　　①搜索引擎优化方法;

　　②病毒性营销方案的策划。

　　(四)网络广告基础

　　1.考试内容

　　(1)对网络广告有总体认识，理解网络广告的本质特征;

　　(2)熟悉网络广告的常见形式和规格，了解网络广告的常用术语;

　　(3)了解展示类广告策划、制作、投放及管理的基本流程;

　　(4)掌握搜索引擎关键词广告的形式、要素、创作及投放管理;

　　(5)认识SNS广告、原生广告、视频广告等，可将其思想和方法与内容营销相结合;

　　(6)关注手机广告的发展动向，注意观察手机广告的新形式。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　①网络广告的本质特征;

　　②网络广告的常见形式和规格。

　　(2)领会

　　①展示类广告策划、制作、投放及管理的基本流程;

　　②SNS广告、原生广告、视频广告等思想和方法。

　　(五)社会化网络营销基础

　　1.考试内容

　　(1)建立社会化网络营销的总体认识，了解SNS营销信息传递与传统信息传递方式的差异;

　　(2)了解目前全球主要社交网络平台，掌握一项具体的SNS营销方法的操作流程及部分技巧;

　　(3)理解博客营销与微博营销的区别与联系;

　　(4)了解网络社群营销的意义、适用性及局限性，对社群营销的一般规律进行探索。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　①社会化网络营销的特点;

　　②博客营销与微博营销的区别与联系。

　　(2)领会

　　SNS营销方法的操作流程及部分技巧。

　　(3)简单应用

　　网络社群营销。

　　(六)生态型网络营销模式

　　1.考试内容

　　(1)了解生态型网络相关的概念，理解生态型网络营销的基本思想和价值关系;

　　(2)掌握网络会员制营销的原理、流程、技术架构及运营方法;

　　(3)了解微信分销的原理及操作方法，认识微分销与多层次营销的区别和联系;

　　(4)了解众筹及众筹营销的模式及方法。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　生态型网络相关的概念。

　　(2)领会

　　网络会员制营销的原理、流程及技术架构。

　　(3)简单应用

　　网络会员制营销的运营方法。

　　(4)综合应用

　　①微分销与多层次营销的区别和联系;

　　②众筹及众筹营销的模式及方法。

　　(七)资源合作及分享式营销

　　1.考试内容

　　(1)理解资源合作及分享式营销的基本思想，了解三类资源合作方式的基本形态;

　　(2)熟悉交换链接资源合作的意义、模式及操作方法;

　　(3)理解社交信息合作转发营销的一般思路，了解微博转发的常见模式;

　　(4)掌握知识资源分享模式营销的基本思想和方法，重点掌握WIKI词条营销的方法。

　　2.考试要求

　　(1)识记

　　资源合作及分享式营销的基本思想及基本形态;

　　(2)领会

　　交换链接资源合作的意义、模式及操作方法;

　　知识资源分享模式营销的基本思想和方法。

　　(3)简单应用

　　WIKI词条营销的方法。

　　Ⅲ.考试形式及试卷结构

　　一、考试形式

　　考试形式为闭卷，笔试，试卷满分100分，考试时间120分钟。

　　二、试卷题型比例：单选题占20%，判断题占10%，名词解释占20%，简答题占30%，案例分析占20%。

　　Ⅳ.参 考 书 目

　　《网络营销基础与实践》(第5版)，冯英健主编，清华大学出版社，2016年9月。

　　说明：考试大纲以本参考书为基础制定，考试范围为第1-7章。

　　Ⅴ.题 型 示 例

　　一、 单选题(每题2分，共20分)

　　1、关于软文的定义不正确的是?( )

　　A. 它是一种硬广告，也是最有力的营销手段。

　　B. 由企业的市场策划人员或广告公司的文案人员来负责撰写的“文字广告”。

　　C. 追求的是一种春风化雨、润物无声的传播效果。

　　D. 软广告所具有的科普性、知识性、新闻性使读者愿意接受这些信息，并从中知晓一定的知识，让读者不知不觉地记住了该产品和品牌，读者不会产生一种抵抗心理。

　　二、 判断题(每题1分，对的打√，错的打×，共10分)

　　1、 网络营销就是利用互联网进行网站推广。( )

　　三、 名词解释(每题4分，共20分)

　　1、网络营销

　　四、 简答题(每题6分，共30分)

　　1、以“双十一”某产品促销活动为题材，请写出你能想到的软文标题(至少3条)

　　五、 案例分析题(共20分)

　　一家规模中等的江湖菜馆，25张桌，节假日店铺食客络绎不绝，但闲时客户零零星星，每月的收入盘算下来只有很少量的盈利，多数利润都花在人工上。接触并玩转微信营销之后，饭店门口就有贴着二维码的海报抢眼：扫码微信点餐付款，一律8.8折。现在店里有且只有一个服务员，点餐、选菜全靠顾客“自己动手”。 如果你是饭店老板，你会利用微信进行怎样的营销?

　　距离2020年广东专插本考试时间越来越近，已经成功报上名的考生，一定要在考前好好复习，2020年广东专插本视频课程已经更新，对于准备参加考试的考生来说，一定要在考前好好备考，考生也可在考前多查找一些广东专插本模拟试题，提前练练手以帮助考生取得高分。