2021年玉溪师范学院专升本招生简章

2022-01-21 16:40:06 来源：库课网校阅读： 2902 编辑：王老师

　　为进一步贯彻云南省推进高等职业教育发展,构建职业教育立交桥的精神，结合我校实际情况， 2021年我校继续面向全省高等专科学校招收优秀应届专科毕业生。相关要求按照《云南省 2021 年普通高等学校本科招收应届专科毕业生升学统一招生考试办法》规定执行。

　　一、学校概况：

　　玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积 1014 亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近 6 万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续 13 年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。

　　玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校， 1978 年经云南省批准成立玉溪师范专科班， 1983 年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。 1992 年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校， 2000 年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心(教育资源)合并的基础上建立玉溪师范学院。 2007 年学校通过教育部本科教学工作水平评估， 2017 年通过教育部本科教学审核评估， 2019 年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位， 2020 年玉溪师范学院美术学专业通过教育部师范类专业二级认证。

　　历经多年的建设与发展，学校现有省级高校 B 类一流学科 1 个，省级重点学科 5 个，省级立项硕士授权点建设学科 3 个。建有 4 个云南省实验教学示范中心，其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予首个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省重点实验室 1 个，省高校重点建设实验室 7 个，省高校工程研究中心 3 个，玉溪市重点实验室 4 个，省级人才培养模式创新实验区 1 个。建有湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究中心、古生物研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、污染控制与生态修复研究中心等 23 个研究机构。

　　目前，学校有56 个专业，其中，美术学为国家级特色专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业。有省级教学团队 5 个，省级精品课程 9 门、省级一流课程 4 门，省级双语教学示范课程 1 门，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区 1个，省级实验实习实训基地与技术创新服务中心 2 个，省级名师工作室 4 个。

　　学校现有13个二级学院、13个党政管理机构、12个直属机构、2个群团组织。全日制在校生 13371 人，教职工 827 人，专任教师中，正高级75人，副高级 191 人; 硕士及以上学历 564 人。云南省“高层次人才引进计划”6人， “高层次人才培养支持计划”7 人，省级教学名师 4 人，云南省中青年学术与技术带头人及后备人才 9 人，玉溪市“高层次人才引进计划”50人， “高层次人才培育支持计划”14人，玉溪市学科技术带头人及后备人才29人。

　　“十三五”以来，学校承担国内外科研项目 440 余项，其中国家社会科学基金项目 11 项，国家自然科学基金项目 21 项，国际合作项目 1 项。省部级项目 127 项，地厅级项目 193 项，横向项目 95 项。教师出版学术专著、教材 219 部，发表学术论文 2200 余篇，其中核心刊物发表 300 余篇，被 SCI、EI、CPCI 等收录的论文 280 余篇。共有 16 项学术研究成果获省、市有关部门奖励，教师获得专利授权 74 项。

　　学校图书馆有纸质藏书 109 万多册，电子图书约 78 万册，电子期刊 1.5 万余种，各类数据库 22 个，已实现对现有纸刊的全覆盖。有《玉溪师范学院学报》和《玉溪师范学院报》 2 个公开刊物。近年来，学校先后与华为技术有限公司和玉溪国家高新技术开发区联合创建“玉溪互联网大学”，与玉溪市旅发委合作创办“玉溪文创学院”,与新华网联合创办“创客学院”，与玉溪市纪委监委合作共建“玉溪纪检监察学院”,与上海音乐学院合作共建“聂耳艺术研究中心”，与玉溪市委宣传部、玉溪市教育体育局共建聂耳和国歌爱国主义教育基地，与玉溪光华幼儿园有限公司合作成立玉溪师范学院附属第一幼儿园，与玉溪市红塔区、玉溪市高新区合作共建玉溪师范学院高新附属小学，与玉溪工业财贸学校合作办学成立玉溪师范学院高等职业技术学院。

　　学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势，依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的优势聚集和创新发展，构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系，培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才，形成了鲜明的办学特色。

　　学校坚持以学生能力培养为中心，构建形成第一课堂和第二课堂协同实践育人体系，全面促进大学生核心素养的发展。近年来，学校获评“云南省高校实践育人创新创业中心” “云南省普通高校武装部规范化建设试点高校”，先后荣获“全国暑期社会实践活动先进单位”“全国无偿献血促进奖”“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目”“大学生志愿服务社区示范项目”等荣誉称号。在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生艺术展演、大学生数学建模竞赛、“创青春”大学生创业大赛、高等师范院校学生职业技能竞赛、“爱我国防”大学生主题演讲、全国大学生网络文化节等重要赛事中获国家级奖励 80余项。

　　学校主动服务国家“一带一路”倡议，积极融入和服务国家及云南发展战略，扎实推进国际化办学。建立与南亚东南亚地区，如泰国、缅甸、老挝等国家的院校长期稳定合作交流关系，拓展与美国、澳大利亚、加拿大、保加利亚、新加坡、韩国等国家的高校联系，开展多种形式的联合办学，互派师生进行学术及文化交流。现有国外实习基地 30 个，国外汉语言文化中心 3 个，是首批云南省华文教育基地和国家汉办汉语水平考试(HSK)考点。

　　学校全面落实立德树人根本任务，不断深化改革，扎实推进“加强基层党建、加快转型发展、加速内涵提升”三大重点工作任务，努力建设成为一流地方应用型大学。

　　二、招生计划：