2022江苏专转本电子信息类专业综合操作技能考试大纲

　　一、考试性质

　　电子信息专业大类专业综合操作技能考试是为江苏省普通 高校招生电子信息专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业操作技能的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

　　二、适用专业

　　本考试大纲适用于测控技术与仪器(080301)、微电子科学与工程(080704)、光电信息科学与工程(080705)、农业电气化(082303)、电气工程及其自动化(080601)、电子信息工程(080701)、电子科学与技术(080702)、通信工程(080703)、信息工程(080706)、电子信息科学与技术(080714)、自动化(080801)、建筑电气与智能化(081004)。

　　三、命题原则

　　1. 通用性原则。根据普通高校电子信息专业大类应用型本科 人才培养目标定位要求，以本专业大类通用技能为主要考核内容。 技能考试的命题围绕电子工程从业人员必备操作技能,涉及电子设备及信息系统产品的设计、生产、调试、维修环节中的通用专业核心技能。

　　2. 基础性原则。着重于对本专业类别中各专业学生所必备的专业技能的考核。命题注重学生在电子元器件的识别与检测、万用表的使用、电路图的识读与判断、线路板手工装配焊接与拆装、常用电子仪器的使用、常用基本电路的分析与调试、电路功能及参数的测试与调试等多项基本专业操作的技能，从而综合考核学生运用专业知识在操作过程中的能力，同时兼顾考查学生在电子电路系统中分析问题和解决问题的工程实践能力。

　　3. 科学性原则。命题力求科学、准确、公平、规范，试题应 有较高的信度、效度和必要的区分度。

　　四、考查内容

　　(一)技能一：常用电子仪器仪表的使用

　　【考查目标】

　　1. 熟练掌握数字万用表的使用方法。

　　2. 熟练掌握直流稳压电源的使用方法。

　　3. 熟练掌握函数信号发生器的使用方法。

　　4. 熟练掌握数字示波器的使用方法。

　　【考查内容】

　　1. 使用数字万用表测量电子元器件及电路参数。

　　2. 直流稳压电源的输出调节及串并联连接方法。

　　3. 函数信号发生器输出信号的相关参数设定。

　　4. 使用数字示波器测量并读取信号参数。

　　(二)技能二：电子元器件的识别与检测

　　【考查目标】

　　1. 熟练辨识常用电子元器件的外观封装特征，会分辨有极性 电子元器件的极性。熟练掌握常用电子元器件的主要性能参数表示方法。

　　2. 掌握万用表检测常用电子元器件性能参数的方法和技能。

　　【考查内容】

　　1. 识别和检测电阻器类、电容器类、二极管类、晶体管类等 基础电子元器件。涉及外观封装、方向判别、性能参数、规格型 号、功能用途、检测方法。

　　2. 识别和检测排针、插座、轻触开关、继电器、光电耦合器、 数码管、常用传感器、扬声器等常见元器件。涉及外观封装、功能用途、检测方法。

　　3. 识别常用小规模集成电路芯片。涉及芯片的常见封装形式、 型号命名方法、引脚排列顺序。

　　(三)技能三：电子电路识图

　　【考查目标】

　　1. 熟悉常用电子器件的典型应用电路

　　2. 能识读和分析单元电路原理图。

　　3. 能识读简单整机电路的电路原理图。

　　4. 能识读常用电子元器件的电路板图形符号，识读电路双面印刷线路板图。根据电路板中元器件和线路，设计电路原理图。

　　【考查内容】

　　1.常用基本电路的组成和应用。涉及晶体管放大电路、运算 放大电路、振荡电路、功率放大电路、电源电路、译码电路、计数器电路。了解单片机常用外围扩展电路。

　　2.基本电路中常用集成电路芯片的电路符号、典型应用电路和功能用途。基本电路包括通用运算放大电路、功率放大电路、基础门电路、译码器、触发器、计数器、定时器电路、功率电路、 电源电路、单片机外围电路。

　　3.双面印刷线路板的工艺，丝印层、信号层、阻焊层、助焊 层含义，敷铜导线、过孔、焊盘的功能。根据线路板装配信息正 确选择元器件。

　　4.根据双层线路板，通过目测及万用表检测，检测判断线路 板中线路的通断，识读线路板中各元器件的连接关系。补充完整电路原理图中部分元件的连接关系。

　　(四)技能四：电子元器件的手工装配与焊接

　　【考查目标】

　　1. 掌握导线的预加工。

　　2. 掌握通孔封装元器件的引脚成型加工。

　　3. 掌握电子元器件的手工装配。

　　4. 熟练掌握电子元器件的手工焊接技能。

　　【考查内容】

　　1. 印制线路板外连接导线或电缆连接方式，涉及导线的裁剪、 剥头、清洁、捻头、浸锡等预加工，以及常见插件的方向识别和 连接。

　　2. 规范使用调温电烙铁、镊子、斜口钳及吸锡器等电子焊接 工具完成单元电路板的组装。

　　3. 在掌握器件辨识和电路识图的基础上，结合材料清单及工艺文件，核验待装配元器件种类、数量，根据单双面装配要求和 元器件的种类，计划装配焊接工序。

　　4. 按型号、位置及方向、引脚预处理等工艺要求正确装配焊接。掌握直插元件和贴片元件焊接，焊点达到工艺要求。会检查元器件焊接与装配工艺质量。

　　5. 利用电烙铁等工具拆装部分插件和表贴元器件。

　　(五)技能五：电路系统功能检测调试

　　【考查目标】

　　1. 了解电子电路调试操作相关的基本知识。

　　2. 熟练掌握电子电路检测调试能力。

　　【考查内容】

　　1. 常用元器件及单元电路中调试检测结果分析、计算与应用。 涉及电阻串并联分析计算、二极管及晶体管伏安特性、晶体管放 大电路、放大电路增益计算等。

　　2. 根据元器件参数、功能单元电路特征参数，使用相关仪器 仪表确定测试方法，进行测试和调整，并正确分析及记录。

　　3. 按照测试功能要求，进行两个线路板组件的整机装配，正 确完成整机的通电调试与专项检验测试。

　　五、考试形式和试卷结构

　　(一)考试形式

　　按要求实际操作，并记录操作结果。

　　(二)试卷满分及考试时间

　　专业综合操作技能满分 80 分，考试时间 50 分钟。

　　(三)试卷内容结构

　　(1) 技能一(仪器)8 分 占比 10%

　　(2) 技能二(器件)8 分 占比 10%

　　(3) 技能三(识图)16 分 占比 20%

　　(4) 技能四(装接)32 分 占比 40%

　　(5) 技能五(调试)16 分 占比 20%

　　(四)试卷题型结构

　　(五)试卷难度结构

　　较易题约占 30%，中等难度题约占 50%，较难题约占 20%。

　　六、其他

　　本大纲由省教育厅负责解释。本大纲自 2022 年开始实施。