教师招聘面试试讲：幼儿园《长颈鹿的围巾》逐字稿

幼儿园《长颈鹿的围巾》逐字稿

　　尊敬的各位评委老师，大家好!我是应聘幼儿教师的X号考生。今天我所讲的内容是故事《长颈鹿的围巾》。

　　【导入】

　　师：小朋友们，上午好呀!今天早餐吃了什么呀?

　　师：大家看黑板上这幅图片，这是什么小动物呀?

　　师：你们去动物园的时候见过它们吗?

　　师：哇，有的小朋友还喂过它们食物呀。长颈鹿有什么明显的特点呀?

　　师：对，它的脖子很长。喂食物的时候，需要弯下它们长长的脖子。

　　师：还有的小朋友说长颈鹿很优雅。今天呢，老师要给你们讲一个关于长颈鹿的故事。

　　【讲授新课】

　　师：这个故事的名字叫做《长颈鹿的围巾》，(讲授故事)。

　　师：小朋友们，这个故事里有什么小动物出现呀?

　　师：对，出现了好多小动物。如：喜鹊、纺织鸟、孔雀、白鸽、长颈鹿等等。是不是黑板上这些小动物呀。

　　师：那么长颈鹿的围巾经历了什么呀?

　　师：对，长颈鹿把围巾都送给了别的小动物，自己却没有了。别的小动物都把围巾用来做什么了?

　　师：它们都用这些线头编了金色的鸟巢，你们看黑板上的图片，是不是都编成了这些鸟巢呀。那最后长颈鹿又有围巾了吗?

　　师：长颈鹿又得到了一条新的围巾。是这些它帮助过的小伙伴们送给它的，对不对?

　　师：这些小动物们是怎样送它的?

　　师：它们都给了长颈鹿一片片羽毛，还用这些羽毛给长颈鹿织了一条新的围巾。这个围巾是什么颜色的呀?

　　师：大家看看黑板，是不是这条金色的好看的围巾呀。你们听，编进围巾里的，还有歌声。

　　【创设情境】

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　　师：现在你们挑选自己想要扮演的小动物，我们一起来表演这个故事好不好。老师给你们戴上头饰。

　　师：小朋友们表现的可真好。那听了这个故事，你们有什么感受吗?

　　师：长颈鹿十分乐于助人，会分享，在别的小动物需要帮助的时候，它没有犹豫，帮助了它们对不对?

　　师：其他小动物看见长颈鹿没了围巾，为长颈鹿着想，又送了它新的围巾，对吗?说明它们懂得知恩图报。

　　【总结】

　　师：今天我们听了长颈鹿的围巾的故事，里面出现了很多小动物。刚开始长颈鹿把自己的围巾送给了别的小动物做鸟巢，后来其他小动物又送了它一条金色的好看的围巾。对吗?

　　师：这些小动物乐于助人，知恩图报。在现实生活中，小朋友们，我们应该也学习它们，要懂得相互帮助，相互关爱。小朋友们这节课表现得非常好!

　　【活动延伸】

　　师：下面，我们去拿自己的纸和画笔，把今天的故事画下来好吗?

　　师：这节课就到这里啦，下节课再见!