教师资格面试试讲试讲如何分配?

2021-12-21 11:10:54 来源：库课网校阅读： 1549 编辑：柳老师

　　教师资格面试试讲的时间是10分钟左右，但是小编建议大家不能把这10分钟完全用完，把试讲的时间控制在9分钟左右就可以了，因为我们要留出时间处理试讲中出现的不确定因素，那试讲的时间怎么分配合理呢?

　　温馨提示：在平时练习的时候要记得计时，在9分钟的时候提醒自己，在练习的时候要记得用粉笔进行板书，不要单用手比划。想要试讲讲得好，我们可以把试讲稿写成逐字稿，控制试讲的字数，字数确定一个大概的范围，那这样试讲不容易超时或提前结束试讲。

　　那怎样分配试讲时间呢?

　　第一，导入环节

　　时间：1分钟

　　小诀窍：导入要简洁扼要，新颖有趣，直扣主题。可以切入角度有从课题入手，从作者入手，从课文内容入手，从课文的情感入手。让自己的导入三言两语，快速的与本文发生联系，顺势导入课题。

　　第二，新授环节

　　时间：7分钟之内

　　小诀窍：新授环节在语文试讲中又包括初读和精读两个环节。初读环节控制在两分钟之内。精读环节控制在五分钟之内。

　　【初读】初读环节在语文试讲中又可以细致的分为扫清文字障碍和梳理课文内容两个部分。这两个部分分别占用一分钟。

　　如果感觉自己的生字讲的时间比较长，那梳理课文时语言要简练。相反，如果生字部分占用的时间少，那梳理课文内容的时候就可以多讲几句。

　　这两部分的时间是互补的。不超过两分钟即可。

　　【精读】精读环节五分钟之内结束，最好在四分半左右就可以讲完。

　　精读环节在语文试讲中表现为要抓取文中2~3个重点语句去讲解。每个重点语句经过老师3~4处的点拨就要结束，千万不能拖沓。大部分同学会在这个环节占用很长时间，导致后面的小结作业没法讲出来。

　　这样评委就会以考生教学环节不完整为理由进行扣分。

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　　第三，小结环节

　　时间：30秒

　　小诀窍：可以用两个方式来进行小结。

　　第一种方式是师生共同总结，以教师提问，学生回答的方式进行。

　　第二个方法就是老师直接进行小结。这个方法比较节省时间。如果感觉自己精读环节占用了很长时间，超出预计，那就可以在这个环节直接采用第2种方法。只用两句话来总结课文的套路，快速带过这个环节进入布置作业的部分。

　　第四，布置作业

　　时间：30秒内小诀窍：现在在新课改理念的指导下，作业切记不要布置枯燥乏味机械性的作业。可以从读、写、画三个维度布置实践型的创新型的作业。

　　如果感觉整个试讲占用的时间并不长，可以在作业环节继续增加亮点。选择“作业超市”的设计理念让学生从三个维度任选一个角度去完成作业。相反，如果时间很长，直接布置一个简单的作业即可。最好用一句话表述出来。

　　第五，板书环节

　　时间：50秒内

　　小诀窍：一般是板书12个字左右，这50秒是包含在每个环节当中的。

　　通过以上经验的总结，大家发现了吗，每个环节的时间并不是完全固定的。只要试讲环节结束的时间控制在9分钟左右就行。每个环节的时间可以相互补充。但是切忌平均用力，要让评委看出你的教学重点在哪里在哪个环节，不能偏颇。

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