2021年福建专升本语文诗歌考点汇总

　　在福建专升本语文考试必考28篇科目中，有9篇都是考察诗歌的，下面库课小编整理了2021年福建专升本语文诗歌考点汇总，考生们可以看看。

　　《国殇》

　　1.《国殇》在《九歌》中是颇为特殊的一篇。诗中描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争。本诗的主要感情倾向是表现出作者对抗秦牺牲的楚军将士的哀悼、崇敬和祝愿，并以此鼓励国人同仇敌忾，为国家的生存、胜利而献身。

　　2.(1)场面描写写作特点：两军对阵、短兵相接的场面叙述战争中敌众我寡，但将士们毫不畏惧，奋勇争先，体现出诗人的崇敬之情。

　　(2)细节描写写作特点：“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓”两句典型细节描写，极为逼真地再现楚军统帅在最后关头，仍然用他敲出的战鼓声相号召的形象。

　　3.《国殇》表现了楚国将士不甘屈服、不畏艰险、视死如归、刚毅勇猛、同仇敌忾，为国家的生存、胜利而献身的精神。诗人对这种精神热烈的礼赞，既凸显了楚人刚毅的性格，也寄托着他对祖国复兴的期望，洋溢着澎湃的爱国热情。

　　短歌行

　　1.这首诗流露了作者叹息时光流逝，伤时念乱，求贤若渴的心情，同时也表现了作者想在乱世中建功立业统一天下的积极奋发的精神。

　　2.本诗的抒情层次，及其相互关系

　　全诗共三十二句，每八句一组可分为四层意思，且一、四两层为一部分，表现诗人现实境况;二、三两层为一部分，表现诗人想象情景。这两部分相互激发，互为因果，强烈抒发了曹操兵败赤壁之后渴望广纳贤才，以求东山再起的雄心壮志和担心时光有限、功业难成的忧思愁闷。全诗在回环往复，低昂回旋中把作者跌宕起伏，复杂多端的思想感情，淋漓尽致地表现出来，在深沉的忧郁中，昂扬着顽强的进取精神，气韵沉雄。

　　3.诗中用典、比喻、象征等修辞手法所起的作用

　　本文引用《诗经》的成句，运用典故和比兴手法是本诗主要的艺术特点。前两者不仅把作者思贤若渴，礼遇贤士以及想借助贤者建功立业的雄心壮志表现得酣畅淋漓，而且这种古朴典雅与全诗语言质朴无华的本色极相谐洽，浑然天成，丝毫看不出是引用和用典。“譬如朝露，去日苦多”，“明明如月，何时可掇”，“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，“山不厌高，水不厌深”，这些诗句用比兴的手法把作者感时伤事，爱惜人才，广罗人才之心表现得含蓄蕴藉。“明明如月，何时可掇”，将自己渴求的贤才比喻为皎洁明亮的月光;而“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，则以因月明星稀而惊飞别枝的乌鹊，比喻为身处乱世尚难找到自己可信赖、依托的圣主明君的贤才。这两处的比喻，所指称的对象都是贤才，一如月光，一如乌鹊，但前后并不矛盾，因为前者从贤才的才质着眼，后者从贤才的处境落笔，变化中恰巧显现出诗人用意的准确。

　　山居秋暝

　　1.这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。　这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

　　2.写景部分的层次，概括其各自侧重点。首联点明季节、时间和天气，描写山间秋暝的整个画面;颔联写夜晚林中山色;颈联由景及人。

　　3.本诗意在表现山间秋夜的安谧恬静。以动写静、动静结合的写作特点：首联写景着意突出静，因静而显得空;颔联动静结合;颈联以声响“竹喧”、动态“莲动”衬托宁静，不仅突出了山间秋夜的静，还使画面显得生动活泼。

　　春望

　　1.诗人通过望中所见、望中所感抒情的艺术特点

　　诗的前四句写春望中的所见所感，重在“忧国”。后四句写望后之叹，重在“思家”。此诗极写了国破家亡、离乱伤痛之忧愁、之悲哀，充分表达了深沉的家国之思。

　　2.本诗颔联两句含义的两种解释的各自特点

　　①用互文见义的角度意谓由于感时恨别，见悦目之花反而流泪，听赏心鸟鸣反而惊魂。②用移情于物的抒情手法来解释为，因感时，花亦溅泪;因恨别，鸟亦惊心。

　　3.本诗中细节描写对深化主题的意义

　　尾联以诗人自我形象的描写，突出了满头白发日渐稀少、却还因满腹忧愁频频搔首的细节，更深刻地表现了诗人内心深处忧思深广、郁结。

　　泊秦淮

　　1.诗人夜泊秦淮的感慨所包含的深刻主题：在婉曲清丽的风情、人物描写中流露了诗人对国事的隐忧，同时也对那些沉迷于歌舞升平，醉生梦死的晚唐统治者进行了辛辣的讽刺。

　　2.这首诗构思精巧，表达含蓄的写作特点：此诗构思细密、精巧，逻辑性极强。如“夜泊秦淮近酒家”一句，就起着承上启下，网络全篇的作用。前四字“夜泊秦淮”既照应了诗题，又点出了上一句景色的时间、地点。后三字“近酒家”更启开本诗主旨。用婉转含蓄的手法来表达深刻的政治思想内涵，韵味隽永。

　　3.《后庭花》这一乐曲寓意：后两句在深沉的慨叹中寄寓着诗人讥讽谴责之意。字面上诗人是在感慨歌女不知亡国之恨，实质上则含蓄委婉地鞭挞讽刺了那些只知犬马声色，置国家兴亡危难于不顾的达官贵族。

　　关山月

　　1.这首诗感情层次，以“月”贯串全诗的结构特点是诗人以“月”贯穿全诗，以照临关山的月光来凝聚同一时间、不同地域的三个场景，用鲜明对照的手法写了“关山”内外三种人物在“月”下的不同情况和感情。

　　2.这首诗选取典型事物、典型场景来抒情言志的特点。

　　四个典型事物：

　　①肥马

　　②断弦弓

　　③征人骨

　　④遗民泪

　　三个典型场景：

　　①统治者屈辱偷安、不修战备

　　②守边将士壮志未酬、老死疆场

　　③中原遗民期望恢复

　　3.这首诗尖锐地批判了南宋统治者对敌妥协投降的态度，表达了守边战士报国无门的愤懑和沦陷区遗民渴望恢复的思想情感。

　　4.诗歌用对照的手法写了“关山”内外三种人物在“月”下的不同境况和感情。用屈辱偷安、不修战备的统治者与壮志未酬、老死疆场的守边战士，期望恢复的中原遗民形成了对比，表现了作者强烈的爱憎情感。

　　虞美人(春花秋月何时了)

　　1.词人表达的身处特殊情景的特殊感受：特殊情景指被囚汴京。全诗抒写亡国之君的悲叹和今昔之感，虽然情调感伤低沉，但意境深远，感情真切。

　　2.这首词“触物兴感”的抒情手法 ：“小楼昨夜又东风”以“触物兴感”的手法揭出亡国之君内心痛苦的深层原因。“小楼”二字暗示了身受拘囚的生活环境，局促、狭窄，透露出对昔日帝王生涯的追怀和今朝日囚居生活的哀叹。

　　3.“雕栏玉砌”与“小楼”、“朱颜”所构成的双重对比关系。“小楼”暗示诗人现在被囚居的住所局促、狭窄;“雕栏玉砌”则透露出故国江山富丽堂皇、宽敞。“雕栏玉砌”与“朱颜改”构成双重对比，一存一失，抒发物是人非，江山易主的悲哀。

　　4.“春花秋月何时了”的深层寓意。 “春花秋月”为借代的一切美好事物，对于词人来说，在故国沦亡、被囚汴京的境况下都是难以接受，都让他触目惊心。“何时了”这一毫无道理的责问就道出了他绝望的心声。

　　5.本词比喻的妙处与特点。 以“一江春水”喻愁，将抽象的愁绪化为有形的长江东流水，形象地写出了作者心中滔滔不绝的哀伤之深、之广、之无穷无尽，将感情推向最高潮，构成阔大深远的艺术境界。

　　雨霖铃(寒蝉凄切)

　　1.这首词点染手法所起的作用。“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，两句用点染的手法，以“念去去”点明此一去山高水长，人别离冷落凄清，以“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”渲染离情。烘托出离人空虚、寂寞和茫然的心境。

　　2.“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”在本词结构上所起的作用。 起承上启下的作用。“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”三句景中含情，向来被视为最能代表柳永词风格的名句。远行人无疑只能借酒浇愁，一旦酒醒无异愁醒。此时放眼四望，既不知身处何处，又形只影单，“晓风残月”时分的景象还特别凄清，更令人黯然销魂。真是句句写景，句句动情，委婉曲折，含蕴不尽。

　　水龙吟·登建康赏心亭

　　1.这首词上片词人所点明的“无人会，登临意”深刻内涵。

　　其实词人正在壮年有为之时，虽有安邦定国之计，却长期沉沦下潦，请缨无路。看吴钩、拍遍栏杆的言行举止刻画，亦是“以外写内”的手法，抒发出词人心底里报国无门的悲愤和无人理解的悲哀。

　　2.这首词下片三个典故的本事，以及词人用典的创作意图。

　　三个典故：①“休说鲈鱼堪鱠，尽西风、季鹰归未”此典故表示不愿做官只想回乡。②“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”中的“求田问舍”批评只知积蓄家产而胸无大志的人。刘郎指刘备。③“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，作者用这个典故表示时光流逝，岁月虚度，壮志未酬。三个典故的叠用，表达了丰富复杂的情感内涵：词人不想效法张翰急流勇退，更羞于与庸俗自私的许汜为伍，只有桓温时光流逝的感叹激发起他强烈的共鸣。三个典故，曲折地表达了词人渴思报国、满腔热血横遭压抑的痛苦和激愤，将词人深挚的感情表达得回肠荡气。

　　3.本文上片写景抒情，借纵览秋色和刻画自我形象，抒写悲愤难抑情怀。开篇就以遒劲的笔力扫描出登高望远的秋光水色，展开一个阔大的境界。“遥岑远目”三句采用拟人化手法移情于景寄托着词人的悲情。“落日楼头”三句景中含情，传递着词人无助的悲凉。这几句，景、物、人的描写表现出浓厚的主观色彩，情景交融，突出游子孤寂、无援的感觉。

　　以上就是库课小编分享的全部内容，希望可以帮助到考生，更多专升本资讯可到库课网校APP了解。