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2023年内蒙古专升本医学基础考试大纲

2023-01-20 18:50:34 来源: 库课网校 阅读: 1126 编辑: 焦老师

库课网校

  2023年内蒙古专升本《医学基础》作为专升本考试医学类的专业基础课,其考试说明依据教育部2019年与2021年颁布的高等职业教育医学类专业教学标准,贯通高职院校和本科院校的衔接培养,完善自治区应用型人才培养体系和高等教育结构,深化高等教育改革,为自治区经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。2023年内蒙古专升本医学基础考试大纲内容如下。

2023年内蒙古专升本医学基础考试大纲

  普通高等教育专科升本科考试(以下简称“专升本考试”)是普通高校全日制高职应届毕业生升入普通高校全日制本科的 选拔性考试,其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平和分析问题、解决问题的能力,以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。专 升本考试贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进高素质技术技能人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  《医学基础》作为专升本考试医学类的专业基础课,其考试说明依据教育部 2019 年与 2021 年颁布的高等职业教育医学类专业教学标准,贯通高职院校和本科院校的衔接培养,完善自治区应用型人才培养体系和高等教育结构,深化高等教育改革,为自治区经济社会发展和产业转型升级提供有力的人才和智力支撑。

  一、考核目标与要求

  (一)人体解剖学

  人体解剖学主要在考查学生解剖学基本理论、基本知识的掌握情况的同时,重点考查学生灵活运用所学知识分析问题和解决

  问题的实践能力。

  通过本课程的学习,使学生牢固掌握人体结构的基础理论和基本知识,培养学生观察问题、解决问题的实际动手能力和独立 思考能力。

  1. 知识目标

  掌握人体各系统器官的名称、位置、形态、主要结构及动脉来源。

  掌握消化、呼吸、泌尿系统各管道的弯曲与狭窄。

  掌握人体重要体表标志、体表可触及动脉、浅静脉的名称和 行程。

  2. 技能与能力目标

  能运用解剖知识解释常见疾病的病因、临床表现等。

  (二)生理学

  能运用生理学知识解释正常的生命现象,具备一定的逻辑思 维及推理能力,能分析不同条件变化的情况下,机体功能可能出 现的变化及相应机制。

  1.知识目标

  掌握生理学基本概念。掌握人体各器官、系统的主要功能、功能调节及机制。理解各系统间功能联系。了解机体与环境的统一关系。

  掌握人体各器官、系统的主要功能、功能调节及机制。理解各系统间功能联系。

  了解机体与环境的统一关系。2.技能与能力目标

  能运用生理学知识解释常见疾病的病因、诊断、临床表现等。

  (三)内科学

  1. 知识目标

  了解:内科学常见疾病的病因和发病机制。

  理解:内科学常见疾病的概念、分类、分型、分期、并发症。掌握:内科学常见疾病的临床表现、治疗。

  2. 技能与能力目标

  分析问题能力:具有对典型病例提出诊断及诊断依据的能力。解决问题能力:具有对典型病例提出治疗方法的能力。

  二、考试内容与要求

  (一)人体解剖学(约 40 分)

  人体解剖学考试内容包括运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感觉器、神经和内分泌等系统的解剖学知识,具体如下:

  1. 运动系统

  (1) 骨学

  ①了解:椎骨一般形态;新生儿颅的形态特征及其出生后的变化;上肢骨的组成和分部;下肢骨的组成和分部。

  ②理解:颅的组成和功能;胸骨角的概念和意义。

  ③掌握:全身骨的分部、骨的形态、构造和功能;各部椎骨 的形态特征;翼点的概念及其临床意义;颅底主要孔裂的名称及

  其穿经结构。

  (2) 关节学

  ①了解:了解胸廓的组成及其功能;男、女性骨盆的区别。

  ②理解:脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动;骨盆的构 成、形态及其分部。

  ③掌握:关节的基本结构及辅助装置;椎间盘的形态、结构特点及其临床意义;肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动; 髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动。

  (3) 骨骼肌

  ①了解:背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能;胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能;腹前外侧壁各肌的名称、 位置、排列关系和作用;上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用;下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用。

  ②理解:腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容;胸锁乳突肌的 形态、起止和功能。

  ③掌握:骨骼肌的形态、构造;膈的形态、分部、裂孔的名 称及其穿经结构;斜角肌间隙构成及其穿经的内容。

  2. 神经系统

  (1) 概述

  ①了解:神经系统的组成、神经元的分类。

  ②掌握:神经系统的主要常用术语。

  (2) 中枢神经系统

  ①了解:脊髓内部结构概况;脑干外形和脑干的内部结构概 况;间脑的分部、各部的外形及内部结构概况。

  ②理解:大脑半球的分叶、重要沟回及其功能;中枢神经系 统感觉传导通路和锥体系。

  ③掌握:脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念;脑干的分部; 小脑的位置、分叶和功能;基底核的组成及其功能,内囊的位置和分部,大脑皮质的主要功能区;脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和蛛网膜粒的概念;脑室系统的组成、位置,脑脊液的产生及其循环途径;脑动脉的来源和主要的分支和分布;大脑动脉环的构成及其功能意义。

  (3) 周围神经系统

  ①了解:周围神经系统的组成;胸神经的分布特点。

  ②理解:交感神经和副交感神经的区别。

  ③掌握:脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布 概况;脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置,脑神经的主要 分支名称及分布概况;内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置。

  3. 感觉器官

  (1) 视器

  ①了解:泪器的组成及泪液的排出途径。

  ②理解:运动眼球的肌肉的名称和作用。

  ③掌握:角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功能;眼球折光装置的组成及其功能;房水的产生及其循环途径。

  (2) 前庭蜗器

  ①了解:鼓室六壁的构成及其临床意义;内耳的组成。

  ②理解:咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点。

  ③掌握:骨迷路和膜迷路的构成。4.脉管系统

  (1) 概述

  ①了解:脉管系统的组成。

  ②掌握:体循环和肺循环的组成和功能。

  (2) 心血管系统

  ①了解:心血管系统的组成和功能;主动脉的起止、行程和分部;上腔静脉系的组成、属支及收集范围;下腔静脉的组成、属支及收集范围。

  ②理解:心包、心包腔的构成及其临床意义。

  ③掌握:心的位置、外形、心各腔的形态结构;心传导系的组成和功能;心的血供;动脉导管的概念及其演变;主动脉弓的三大分支名称及其分布,颈外动脉的主要分支的名称,锁骨下动脉的主要分支的名称,上肢动脉主干的名称,掌浅弓和掌深弓的组成和位置,腹主动脉的分支名称(腹腔干、肠系膜上和下动脉)、 分支及分布,子宫动脉的行程,下肢动脉主干的名称;头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义;大隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义;肝门静脉的组成、属支及其特点,肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧

  支循环途径及其临床意义。

  (3) 淋巴系统

  ①了解:淋巴系统的构成及配布特点;右淋巴导管的组成和收纳范围;头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围,腋淋巴 结分群、收纳范围及其临床意义,腹股沟淋巴结的分布及收纳范 围。

  ②掌握:胸导管的行径及收纳范围。5.呼吸系统

  (1) 呼吸道

  ①了解:鼻腔的分部及各部的形态。

  ②掌握:鼻旁窦的名称、位置和开口部位;喉的构成和喉腔 的分部;左、右支气管的形态特征及其临床意义。

  (2) 肺

  掌握:肺的形态、构造和分叶。

  (3) 胸膜

  掌握:胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其 临床意义。

  (4) 纵隔

  ①了解:纵膈的概念及其分区。

  ②理解:肺和胸膜下界的体表投影。6.消化系统

  (1) 消化道

  ①了解:舌的形态和构造;乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙 时间;空、回肠的结构特点;结肠的分部及各部的位置;直肠的位置、形态和构造。

  ②掌握:舌乳头的形态分类及其功能;牙的形态和构造;三大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位;咽的位置、分部及 各部的形态特点;食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床 意义;胃的形态、位置和分部;十二指肠的形态、分部及各部的主要构造;大肠的分部及其形态特点;阑尾的形态、位置及阑尾 根部的体表投影。

  (2) 消化腺

  ①了解:肝的形态、位置及其功能;胰的形态和位置。

  ②掌握:肝外胆道的组成;胆汁的产生及其排出途径。7.泌尿系统

  ①了解:泌尿系统的组成;膀胱的形态、位置和分部;

  ②掌握:肾形态、位置和构造,肾的被膜及肾的固定装置; 输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义;膀胱三角的构成及其临床意义。

  8. 生殖系统

  (1) 男性生殖系统

  ①了解:男性生殖系统组成。

  ②掌握:睾丸的形态、位置及其功能;输精管的行程和分部, 精索的构成;男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意

  义;精子的产生及其排出途径。

  (2) 女性生殖系统

  ①了解:女性生殖系统组成。

  ②掌握:卵巢的形态、位置及其功能;输卵管的分部及其意义;子宫的形态、位置和固定装置。

  9. 腹膜

  ①了解:腹膜、腹膜壁层和脏层配布;小网膜的位置和分部, 大网膜和网膜囊的位置。

  ②掌握:腹膜腔的概念;各系膜的名称、位置;直肠膀胱陷 凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义。

  10. 内分泌系统

  ①了解:内分泌系统的概念及其功能。

  ②掌握:甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体的形态及位置及其功能。

  (二)生理学(约 40 分)

  生理学科目考试内容包括循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、神经、内分泌等系统的生理学知识,具体如下:

  1. 绪论

  ①了解:生理学研究的对象、任务和三个水平。

  ②理解:正反馈、负反馈的概念及意义。

  ③掌握:生理学、内环境、内环境稳态的概念;神经调节、体液调节、自身调节的概念及特点。

  2. 细胞的基本功能

  ①了解:细胞的信号转导功能。

  ②理解:静息电位、动作电位的产生机制;动作电位的传导。

  ③掌握:细胞的跨膜物质转运方式及其特点;静息电位、动作电位和阈电位的概念;神经—肌接头处兴奋传递过程。

  3. 血液

  ①了解:血液的一般理化特性。红细胞、血小板的生理特性。

  ②理解:血浆渗透压的形成及生理作用;Rh 血型。

  ③掌握:血液的组成及功能;血细胞的正常值及其主要生理 功能;红细胞生成;血液凝固的基本过程;ABO 血型的分型依据和输血原则。

  4. 血液循环

  ①了解:自律细胞的跨膜电位及其形成机制;正常心音的成因;静脉血压; 肺循环和脑循环的特点。

  ②理解:心脏射血功能评价;正常心电图的波形及其意义; 血流量、血流阻力和血压的关系;淋巴循环; 冠脉循环的特点。

  ③掌握:心室肌细胞的跨膜电位及其形成机制;心肌的生理特性;心动周期;心脏射血过程;动脉血压的形成及影响因素; 颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射。

  5. 呼吸

  ①了解:氧离曲线;呼吸中枢与呼吸节律的形成;防御性呼 吸反射。

  ②理解:肺通气的阻力;O2 和 CO2 在血液中的运输;肺牵张反射。

  ③掌握:呼吸的概念和基本环节;肺通气的动力;胸内负压 的意义;肺泡表面活性物质的作用及意义;肺容积与肺容量;肺泡通气量。

  6. 消化与吸收

  ①了解: 消化、吸收的概念;大肠的运动和排便反射。

  ②理解:消化道平滑肌的生理特性;消化道的神经支配;胃肠激素的主要生理作用;胃和小肠的运动形式。

  ③掌握:胃液、胰液、胆汁的成分及其作用;吸收的主要部

  位。

  7. 能量代谢和体温

  ①了解:机体能量的来源和去路;能量代谢的测定。

  ②理解:影响能量代谢的主要因素;人体正常体温及生理变

  动。

  ③掌握:基础代谢与基础代谢率;体温的概念;人体产热与

  散热;体温调节中枢。8.肾的排泄功能

  ①了解:尿液浓缩和稀释的过程;肾髓质高渗透梯度的形成 与维持。

  ②理解:肾脏的血液循环特点及肾血流量的调节;肾小管和 集合管的重吸收;肾小管和集合管的分泌;排尿反射。

  ③掌握:尿液生成的过程;肾小球的滤过及其影响因素;肾 糖阈;渗透性利尿;尿液生成的体液调节。

  9. 感觉器官的功能

  ①了解:感受器与感觉器;眼震颤。

  ②理解:感受器的一般生理特性;前庭器官的功能。

  ③掌握:眼的折光功能异常及矫正方法;视网膜的感光细胞 及其功能;中耳的功能;声音传入内耳的途径。

  10. 神经系统的功能

  ①了解:正常脑电图基本波型及其意义;学习与记忆。

  ②理解:神经纤维兴奋传导的特征;中枢神经元之间的联系方式;中枢内兴奋传递的特征;中枢抑制;脊休克;去大脑僵直。

  ③掌握:化学性突触传递的基本过程;外周神经递质及其受体;丘脑感觉投射系统;小脑对躯体运动的功能;自主神经系统 的功能及特点。

  11. 内分泌

  ①了解:激素的作用机制。

  ②理解:激素作用的特征;下丘脑与垂体的功能联系;生长激素、肾上腺髓质激素的主要生理作用;应急反应与应激反应。

  ③掌握:激素的概念;甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素的 生理作用及其分泌调节。

  12. 生殖与衰老

  ①了解:延缓衰老。

  ②理解:睾丸的生精功能和卵巢的生卵功能;人体的衰老。

  ③掌握:雄激素、雌激素和孕激素的生理作用;月经周期的 概念、分期及子宫内膜的周期性变化;衰老的概念。

  (三)内科学(约 20 分)

  1. 呼吸系统

  (1) 慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病

  ①了解:常见病因;发病机制;病理病生。

  ②理解:概念;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;并发症;治疗。

  (2) 支气管哮喘

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;并发症;治疗。

  (3) 肺部感染性疾病

  ①了解:分类(解剖、病因、环境分类);肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的病因与病理。

  ②理解:CAP 和HAP 的概念;肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的诊断。

  ③掌握:肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的临床表现;肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的实验室和其他辅助检查;肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的治疗。

  (4) 肺结核

  ①了解:肺结核基本病理变化与转归;结核病的传播。

  ②理解:结核病在人体的发生与发展;肺结核诊断与鉴别。

  ③掌握:肺结核临床表现;化疗原则和常用药物(异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇、链霉素、对氨基水杨酸)。

  (5) 肺心病

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;治疗。

  (6) 呼吸衰竭

  ①了解:常见病因;分类(按动脉血气、发病缓急、发病机 制分类)。

  ②理解:概念;诊断标准(动脉血气分析)。

  ③掌握:急性、慢性呼吸衰竭的临床表现;急性、慢性呼吸 衰竭治疗。

  2. 循环系统

  (1) 心力衰竭

  ①了解:基本病因与诱因。

  ②理解:概念;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:慢性心力衰竭临床表现;慢性心力衰竭分级;急性 心力衰竭抢救措施;慢性心力衰竭治疗。

  (2) 冠状动脉粥样硬化性心脏病

  ①了解:病因与发病机制;危险因素。

  ②理解:相关概念;诊断。

  ③掌握:心绞痛、心肌梗死的临床表现、并发症;心肌梗死 的血清心肌坏死标志物和心电图改变;心绞痛发作时的处理;心肌梗死的治疗。

  (3) 原发性高血压

  ①了解:病因与发病机制;危险因素。

  ②理解:概念;分类;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现、并发症;治疗。3.消化系统

  (1) 消化性溃疡

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念。

  ③掌握:临床表现;常见并发症;诊断与鉴别诊断;治疗。

  (2) 肝硬化

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念;病理;常见并发症。

  ③掌握:失代偿期的临床表现;诊断;治疗。

  (3) 急性胰腺炎

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念;分型。

  ③掌握:临床表现;淀粉酶、脂肪酶、B 超和 CT 在急性胰腺炎诊断中的价值;诊断与鉴别诊断;治疗。

  (4) 上消化道出血

  ①了解:常见原因。

  ②理解:概念。

  ③掌握:临床表现;诊断;治疗。4.泌尿系统

  (1) 肾小球疾病

  ①了解:常见病因;发病机制;病理病生。

  ②理解:临床分类 ;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;治疗。

  (2) 肾病综合征

  ①了解:常见病因;病理病生。

  ②理解:病理类型及其临床特征;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;常见并发症;治疗。

  (3) 尿路感染

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;常见并发症; 治疗与预防。

  (4) 急性肾功能衰竭

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:病理;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;治疗。

  (5) 慢性肾功能衰竭

  ①了解:常见病因;发病机制的主要学说。

  ②理解:概念和临床分期;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;治疗;并发症的治疗。5.造血系统

  (1) 贫血(缺铁性贫血、再生障碍性贫血)

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;治疗。

  (2) 白血病

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念和临床分类;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;治疗。

  (3) 出血性疾病

  ①了解:正常止血机制。

  ②理解:出血性疾病分类;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:特发性血小板减少性紫癜临床表现;特发性血小板减少性紫癜实验室和其他辅助检查;特发性血小板减少性紫癜治疗。

  6. 内分泌和代谢性系统

  (1) 甲状腺功能亢进症

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念和临床分类;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;抗甲状腺药物 治疗的适应证、禁忌证、治疗方法、不良反应、停药指征;手术 治疗的适应证和禁忌证;甲亢危象的治疗。

  (2) 糖尿病

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念和临床分类;诊断与鉴别诊断。

  ③掌握:临床表现;实验室和其他辅助检查;并发症;治疗; 糖尿病酮症酸中毒(诱因、临床表现、治疗)。

  7. 神经系统

  急性脑血管疾病

  ①了解:常见病因;发病机制。

  ②理解:概念;分类。

  ③掌握:临床表现;诊断与鉴别诊断;急性期治疗。

  三、考试形式与参考题型

  (一)考试形式

  考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为 150 分钟,全卷满分

  100 分。考试不使用计算器。

  (二)参考题型

  考试题型包括选择题、判断题。

  四、参考书目

  医学基础所包含的人体解剖学、生理学和内科学可参考包含

  以上考查内容的高职院校临床医学类、护理学类和医学技术类各 专业相关课程教材。

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