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2021专升本

2020贵州大学明德学院专升本网络与新媒体专业课考试大纲

2020-07-10 17:12:44 来源: 库课网校 阅读: 685 编辑: 王老师

摘要:全日制攻读网络与新媒体本科专业学位入学考试,传播学科目考试要求考生系统掌握新闻传播的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。

  一、考察目标

  全日制攻读网络与新媒体本科专业学位入学考试,传播学科目考试要求考生系统掌握新闻传播的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。

  二、考试形式和试卷结构

  (一)试卷成绩与考试时间

  本试卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟

  (二)答题方式

  答题方式为闭卷、笔试。

  (三)试卷题型结构

  题型包括名词解释、简答题、分析论述题等。三、考试内容

  (一)传播的定义和传播学的研究对象

  1、传播的概念;

  2、传播与信息;

  3、传播的定义和特点。

  (二)人类传播的发展进程

  1、口语传播时代;

  2、文字传播时代;

  3、印刷传播时代;

  4、电子传播时代。

  (三)信息社会与信息传播

  1、传播媒介的进化与社会发展;

  2、信息爆炸与信息社会;

  3、高度信息化社会的到来。

  (四)大众传播的定义、特点与社会功能

  1、大众传播的定义;

  2、大众传播的特点;

  3、大众传播的社会功能。

  (五)大众传播的产生与发展过程

  1、大众报刊与大众传播;

  2、电报、电影、广播与大众传播;

  3、电视媒介与当代大众传播;

  4、互联网与大众传播的新革命。

  (六)大众传播的社会影响

  1、大众媒介与现代人的生活;

  2、关于大众传播社会影响的两种观点;

  3、大众传播、信息环境与人的行为。

  (七)主要的大众传播效果理论

  1、“议程设置功能”理论;

  2、“沉默的螺旋”理论;

  3、“培养”理论;

  4、“第三人效果”理论。

  (八)国际传播与全球传播

  1、国际传播与全球传播的概念;

  2、“新世界信息秩序”论争;

  3、国际报道种的新闻价值问题。

  (九)传播学史、主要学派和调查研究的方法

  1、传播学的起源、形成与发展;

  2、传播学的主要流派;

  3、传播学调查研究的类型和基本过程;

  4、抽样调查法、内容分析法和控制实验法。

  (十)新媒体创意策划能力

  根据给出的某款“黔货”,策划一个在新媒体平台上推广的创意方案。

  (十一)新闻写作能力

  结合给出的新闻素材,运用新闻写作的方法,撰写一个兼具生动性与新闻性的报道。

  (十二)内容发掘能力

  根据给出的题目,结合当前的时政国策,撰写一个可以用文字和影像进行表现的时代故事。

  主要参考书:

  郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社出版,2011 年


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