统招专升本大学语文知识点总结

　　大学语文，对于文科类的专业来说在专升本考试中所占的分值比重是150分，所以，语文的复习是十分重要并且应该受到大家重视的，而在语文科目中下面这些知识是很容易被考察的，所以今天库课李老师给考生整理了“专升本大学语文备考常识”，大家可以先收藏，后期记得整理到笔记本上，这样复习也会比较方便的~

　　一、古代散文

　　语录体：《论语》(《论语十则》)

　　纪传体：《史记》(通史)

　　史传：《张中丞传后叙》(叙事散文)

　　书信体：王安石《答司马谏议书》

　　史论体：欧阳修《五代史伶官传序》

　　游记体：柳宗元《始得西山宴游记》

　　寓言体：柳宗元《种树郭驼橐传》

　　奏章体：李斯《谏逐客书》

　　二、文学主张

　　1、韩愈：主张“辞必己出”、“惟陈言之务去”。

　　2、白居易：文章合为时而著，歌诗合为事而作

　　3、欧阳修：文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

　　4、王安石：文章应“有补于世”、“以适用为本”。　　三、古代诗歌

　　1、古体诗

　　四言古诗(《诗经》体)：《诗经》的《氓》(弃妇诗、叙事诗)、《关雎》、《蒹葭》(爱情诗);

　　五言古诗：陶渊明《饮酒》、《归园田居》(田园诗);

　　七言古诗：张若虚《春江花月夜》(乐府古题、爱情诗)、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题);

　　杂言诗：屈原《渔父》、 王粲《登楼赋》(借景抒情诗)、李白《行路难》(乐府旧题诗);

　　楚辞体：屈原《离骚》、《国殇》;

　　乐府诗：汉乐府(《孔雀东南飞》)———古题乐府(《行路难》、《春江花月夜》、王昌龄《出塞》)——新乐府(《游子吟》(五言古诗);

　　歌行体：曹操《短歌行》、《春江花月夜》、白居易《怅恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题)、李白《行路难》

　　2、格律诗

　　(1) 绝句(四句一首)

　　五绝：李白《静夜思》

　　七绝：王昌龄《出塞》(秦时明月汉时关)(乐府古题)、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》(送别诗)

　　(2) 律诗(八句或八句以上一首)

　　五律：王维《山居秋暝》(山水田园诗)

　　七律：杜甫《登高》、《秋兴八首》;李商隐《无题》(相见时难别亦难)(爱情诗)、《锦瑟》;陆游《书愤》(爱国诗)

　　3、歌行体

　　王昌龄《从军行》(七绝、边塞诗)、;曹操《短歌行》(四言诗);

　　陆游《金错刀行》(爱国诗);白居易《长恨歌》、《琵琶行》;

　　岑参《白雪歌送武判官归京》(边塞诗、送别诗)

　　4、乐府诗

　　汉乐府诗：《孔雀东南飞》、《木兰辞》;

　　乐府古题：曹操《短歌行》、张若虚《春江花月夜》、李白《行路难》、陆游《关山月》;

　　新乐府：白居易《卖炭翁》、《杜陵叟》; 孟郊《游子吟》(五言诗)

　　5、词的分类

　　(1) 婉约词派：柳永《雨霖铃》、《八声甘州》;李清照《声声慢》;姜夔;周邦彦等。

　　(2) 豪放词派：苏轼《念奴娇、赤璧怀古》、《水调歌头》(明月几时有)、辛弃疾《水龙吟》(楚天);

　　(3) 以词的字数划分：小令、中调、长调(慢词);

　　(4) 以词的段数划分：单调、双调、三叠、四叠。

　　6、曲的分类

　　散曲(分为：小令、套数)和剧曲)。

　　7、赋的类别

　　汉大赋(西汉)、抒情小赋(东汉)、骈赋或律赋(魏晋南北朝)、文赋(主要在唐宋，代表作：欧阳修《秋声赋》、苏轼《前赤壁赋》

　　四、文学、哲学流派

　　1、浪漫主义作家：屈原、李白、李贺;

　　2、现实主义：《诗经》、杜甫、白居易;

　　3、山水田园诗人：陶渊明(田园诗)、王维、孟浩然;

　　4、盛唐边塞诗派代表诗人：王昌龄、岑参、高适;

　　5、宋词宛约派：柳永、李清照;宋词豪放派：苏轼、辛弃疾;

　　6、 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;

　　7、儒家学派：孔子、孟子;

　　8、道家学派：老子、庄子;

　　9、现代派：戴望舒;

　　10、新月派：徐志摩

　　五、诗经的艺术成就

　　1.直抒胸臆的特色

　　《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。

　　2.赋、比、兴的表现手法

　　"赋、比、兴"，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与"风、雅、颂"合称"六义"。

　　"赋"，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。

　　"比"就是比喻，打比方。

　　"兴" 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。

　　《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。

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