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安徽专升本语文历年真题及答案

2022-05-10 10:41:51 来源: 库课网校 阅读: 9973 编辑: 李老师

库课网校

      2022年安徽普通专升本公共课考试时间延期到6月下旬考试,具体时间视疫情形势另行通知。考生还有一个月左右的备考时间,为了帮助考生能取得高分,下面库课李老师给考生整理了安徽专升本语文历年真题及答案,请考生认真查看。

      安徽专升本语文历年真题及答案

  形辨析

  历 年 真 题

  (21年真题)以下选项中有错字的一项是(c)

  A、峥嵘 物联网 面面俱到

  B、元宵 度假村 言简意赅

  C、提炼 排行榜 礼上往来

  D、蓬勃 螺旋桨 拭目以待

  解析:“礼上往来”改为“礼尚往来”

  (20年真题)1.下列成语字形完全正确的是(c)

  A.相濡以沫 好高鹜远 美仑美奂

  B.变幻莫测 囫囵吞枣 娇揉造作

  C.一丘之貉 纵横捭阖 柳暗花明

  D.高屋建瓴 门可罗雀 相得益章

  解析:A.“鹜”改做“骛”;B.“娇”改做“矫”;

  D.“章”改做“彰”

  答 题 技 巧

  由于计算机处理的局限,考试只考错别字的辨析。

  (1) 音辨法。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。

  (2) 形辨法。如果怀疑某个是错别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。

  (3) 义辨法。通过掌握的词语意义,或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,再放到这个词语中去判定是否相符。

  (4)结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字,可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是错别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。

  还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。总之,可以多使用结构分析法:一是字形本身结构,二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久,要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己。

  成语辨析

  历 年 真 题

  (21年真题)下列成语使用不正确的一项是(D)

  A、叶嘉莹先生淡泊名利,致力于传播古典诗词文化,其道德风范令人高山仰止。

  B、国家速滑馆“冰丝带”内运动员正在紧锣密鼓的备战 2022 年北京冬奥会。

  C、发展乡村旅游扶贫需要因地制宜,挖掘当地特色资源,打造特色品牌。

  D、未来农民可在电脑或手机上操控各种智能机械,亦步亦趋地进行农业生产。

  解析:“亦步亦趋”的意思是你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,以别人为准;或为了讨好,事事模仿或追随别人。用在此处不恰当

  答 题 技 巧

  (1) 逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

  (2) 注意成语潜在的感情色彩;

  (3) 要注意成语使用范围,搭配的对象;

  (4) 弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。

  (5)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

  总之,要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。

  语病辨析

  历 年 真 题

  (20年真题)下列短语没有歧义的是(B )

  A. 关心前方的士兵

  B.认清自己的缺点

  C.门没有锁

  D.进口汽车

  解析:A.“关心前方的 士兵”或“关心 前方的士兵”;C.“门没有锁”或“门 没有锁”;D.“进口汽车”的“进口”可作为动词或名词。

  (21年真题)下列句子中有语病的一项是(D)

  A、“奋斗者”号载人潜水器海试成功,证明国产新型材料已能承受万米探海的高压。

  B、教育部发文明确要求,义务教育的体育课程要帮助学生掌握一至两项运动项目。

  C、短视频平台为城乡互动对搭建了数字化桥梁,也为乡村文化振兴创造了更好的条件。

  D、大型文化类节目《典籍里的中国》融合里多种艺术形式,生动地表达了中华经典的魅力。

  解析:“表达魅力”搭配不当,应该改为“彰显魅力”

  答 题 技 巧

  六大常见语病类型

  (1)语序不当

  常见的语序不当主要有多重定语语序不当、多重状语语序不当、定语和状语次序错位、并列词语或并列短语语序不当、关联词语位置不当、虚词位置不当、分句间次序不当和主客倒置等八种类型。

  例1.引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。

  解析:按照逻辑关系,应该是先培养青少年“对滑雪运动的兴趣”,然后才能使其“热爱并且投身于滑雪运动”,该项表述不合常理,属于分句间次序不当。

  (2)搭配不当

  现代汉语的语句都有一定的搭配规律。主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种成分搭配要符合特定的搭配规律。搭配不当主要有六种类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当、一面与两面不搭配、否定与肯定搭配不当等。

  例1.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。

  解析:该项中,“汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一”一句有误。因为“汽车本身的状况”有好有坏,只有状况好,才能够保证行车安全;如果状况不好,就不能保证行车安全。“状况”分两面,而“安全”是一面,属于两面与一面不搭配。可以在“的状况”前加“良好”;或去掉“保证”,并在“安全”前加“是否”。

  (3)成分残缺或赘余

  成分残缺主要有:主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、介词残缺、关联词残缺、定语残缺。

  成分赘余,从赘余的成分上看,包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余;从赘余的性质上看,包括堆砌词语、词义重复、画蛇添足等。

  例1.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

  解析:此项属于成分残缺类型中的宾语残缺。“解决人力成本上涨的利器”一句的谓语“解决”之后没有与之衔接的宾语,应该在“上涨”之后加上“问题”。

  (4)结构混乱

  结构混乱的常见类型有:

  ①句式杂糅——两个或两个以上的句子杂糅在一起,导致语意不明确。

  ②中途易辙——在复句中暗换分句的主语,造成结构混乱。

  ③藕断丝连——把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。

  ④反客为主——把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语,导致结构混乱。

  ⑤滥用介词——“了”“被”等,造成结构混乱,表意不明。

  例1.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

  解析:该选项中“是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”将两个不同的句式糅合在一起,一个是颁奖典礼“设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”,一个是颁奖典礼“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”。所以,本句属于句式杂糅,任意保留其中一个句式即可。

  (5)含糊不清

  含糊不清包括两种情况:一是费解,一是有歧义。所谓费解,就是一句话表达出来,却令人捉摸不透,不能让人明白其中到底讲了什么。所谓歧义,就是一句话可以有两种及以上不同的理解。

  例1.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。

  解析:该项中“性格开朗外向、不拘小节”的到底是“在银幕中的他”还是“生活中的他”,表意不明,令人费解。

  (6)逻辑错误

  逻辑错误主要有八种类型:

  ①概念不清——主要指因对词语所表达概念内涵的误解而造成的误用。

  ②列举不当——主要指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念并列使用。

  ③前后矛盾——指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面的矛盾。

  ④否定失误——一般有两种情况,一是“不”“没有”“否认”“否则”等否定词的多次出现造成否定失当;二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失当。

  ⑤不合事理——指句子表达的语意与正常的事理相悖,不能使人信服。

  ⑥照应不周——一是句中使用“能否”“是否”“好坏”“有没有”等两面词,却没有与之呼应的词语;二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。

  ⑦强加因果——分句之间本来没有因果关系,却强加因果关系,这种语病常常出现在复句之中。

  ⑧主客倒置——主体与客体之间存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错位、表达的混乱。

  例1.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

  解析:该选项中“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当,造成逻辑混乱。“历史资料”与“历史图片、历史物品、历史人物”属于主从关系,同交叉关系一样,不能并列使用。可删掉“历史资料”。

  04语句排序

  历 年 真 题

  (21年真题)理解智慧城市,要理解其智慧性和系统性( )

  ①智慧城市是一个智慧的有机体,如同人一样

  ②他是物理空间,社会空间和信息空间

  ③在智能有机系统的支撑下…

  ④同时,智慧城市也是人事物多元融合系统

  A、①④②③ B、②①④③ C、③②①④ D、④③②①

  答案:C

  针对这道题,这句话以“理解智慧城市”开头,后面开始解释这个“智慧城市”的系统,所以第一个选③“在智能有机系统的支撑下”,展开对这个“城市系统”的解释;“同时”这个词就代表着这句话的前半句与后半句处在一个并列的结构上,而③号是一个大范围,它紧跟的应该是一个解释“大范围”的选项,所以选择②,①④选项主语都是“智慧城市”,处在并列结构上,所以①④连用。

  题干中的“智慧性和系统性”就代表了接下来应该解释何为“智慧性和系统性”,所以③②放在①④前,构成完整的一段话

  答 题 技 巧

  1.首尾句

  从首尾句入手是解答语句排序题的通常思路。文段的首尾句具有以下两大特征:

  (1)文段首句一般不含指代词,以免指代不明。据此可排除包含指代词的句子放段首的选项。

  (2)文段首句常是引论型的内容,而尾句常是结论性的语句。当句子内容是介绍背景时,可考虑此句为首句;当句子内容为得出结论时,可考虑此句为尾句。

  2.关联词

  关联词语提示了复句之间的逻辑关系,根据关联词语也可确定句子之间的顺序:

  (1)关联词语通常配对使用,且有固定的搭配习惯,据此可确定含有成对使用的关联词语的两个句子的前后顺序。

  (2)单独使用的关联词语,可通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的前后句子顺序。

  3.指代词

  指代词是表示指示概念的代词,常用来代替前面已提到过的名词。根据指代词也可确定句子之间的顺序:

  (1)句子中的指代词一般跟在其指代的对象之后,故根据句子中的指代词可以确定其前句的内容。

  (2)指代词有近指、远指之分,“这”表近指,常指代目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法;“那”表远指,常指代较远的人、物、事或想法。

  4.逻辑顺序

  文段在表情达意时,都要遵从一定的逻辑顺序。根据文段中的逻辑关系也可确定句子之间的顺序:

  (1)时间顺序。当几个句子中都出现时间词时,句子之间的排列应遵循时间的先后顺序。

  (2)空间顺序。以空间为序,通常遵循从上到下,从左到右,从外到内,从远到近的先后顺序。

  (3)事物发展顺序。事物的发展过程有其固有的规律,句子之间的排列不应违背事物发展的先后顺序。

  5.承启关系

  承启关系指的是句子与句子之间上承下启,前后勾连的关系。根据句子间的承启关系也可确定句子的顺序:

  (1)顶真手法的使用。顶真又叫联珠法,是将前一句的尾字作为后一句的首字,使两个句子首尾相连、前后承接,产生上递下接的效果。当两个句子中出现某一句的宾语作另一句的主语的情形时,可考虑此处使用了顶真手法,此两句常相连。

  (2)前后句内容相关。当两个句子中出现后一句开头与前一句末尾内容相同或相关时,基于此两句之间联系的紧密性,此两句常相连。

  (3)前后句句式一致。当两个句子采用相同句式时,基于表达通畅性和增强语势的要求,此两句常相连。

  以上就是排序题型的解题技巧。这一部分并不是很难的题型,相信只要结合正确的方法,不断提升自身的阅读理解与分析推理的能力,就一定能够攻克此题型。



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