2022江苏专转本资源环境类专业综合操作技能考试大纲

　　一、考试性质

　　资源环境专业大类专业综合科目操作技能考试是为江苏省 普通高校招收资源环境专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业操作技能的掌握水平。考试评价 的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的 及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

　　二、适用专业

　　本考试大纲适用于环境工程(082502)、环境科学(082503)。

　　三、命题原则

　　(一)命题按照考试大纲的要求，以评价学生专业综合操作 技能基础知识为目的，兼顾不同专业、不同学习水平的学生。

　　(二)命题以考核学生对专业大类必备的实验基础技能掌握情况为重点，兼具专业性、科学性、实践性。

　　(三)试题形式应灵活多样、比例适当、难易适中，题意应表述清楚、用字准确规范。

　　四、考查内容

　　(一)技能一：实验室安全知识

　　【考查目标】

　　掌握实验室安全知识。

　　【考查内容】

　　1.1 常见的实验室药品、试剂搬运、贮存、使用的安全知识。

　　1.2 实验室水、电、气等的安全使用知识。

　　(二)技能二：实验操作基础

　　【考查目标】

　　掌握实验操作基础。

　　【考查内容】

　　2.1 实验试剂的纯度类型及适用范围。

　　2.2 实验用水的类型、制备及适用范围。

　　2.3 实验用滤纸的类型及适用范围、注意事项。

　　2.4 实验器皿的洗涤方法及注意事项。

　　2.5 实验常见仪器天平、烘箱、pH 计等的使用方法及注意事项。

　　2.6 药品称量、溶液配制方法及注意事项。

　　(三)技能三：测定结果计算与误差分析

　　【考查目标】

　　掌握测定结果计算与误差分析。

　　【考查内容】

　　3.1 有效数字的概念及取舍规则。

　　3.2 误差及其分析控制。

　　3.3 准确度、精密度和灵敏度。

　　3.4 实验数据处理方法及注意事项。

　　(四)技能四：滴定分析法的使用及废水的测定

　　【考查目标】

　　掌握滴定分析法的使用及废水 的测定。

　　【考查内容】

　　4.1 滴定操作和滴定终点判断及其注意事项。

　　4.2 废水的测定原理。

　　4.3 废水 测定结果的原始数据记录、及结果计算。

　　4.4 国标法测定废水的干扰去除及其它注意事项。

　　(五)技能五：紫外可见分光光度计的使用及废水氨氮的测定

　　【考查目标】

　　掌握紫外可见分光光度计的使用及废水氨氮的测定。

　　【考查内容】

　　5.1 分光光度计的使用方法。

　　5.2 标样的配制方法及注意事项。

　　5.3 氨氮测定标准曲线的建立及绘制注意事项。

　　5.4 废水中氨氮的测定原理。

　　5.5 废水氨氮测定的原始数据记录、及结果计算。

　　5.6 国标法测定废水氨氮的干扰去除及其它他注意事项。

　　(六)技能六：原子吸收分光光度计(AAS)的使用及废水中重金属 Cu 的测定

　　【考查目标】

　　掌握原子吸收分光光度计(AAS)的使用及废水中重金属Cu 的测定。

　　【考查内容】

　　6.1 原子吸收分光光度计(AAS)的测定原理及使用方法。

　　6.2 废水中测定 Cu 标准曲线的建立及绘制注意事项。

　　6.3 废水样品的预处理方法。

　　6.4 Cu 测定的原始数据记录、及结果计算。

　　6.5 原子吸收分光光度计(AAS)测定 Cu 的其它注意事项。

　　五、考试形式和试卷结构

　　(一)考试形式

　　闭卷、笔试。

　　(二)试卷满分及考试时间

　　专业综合基础理论满分 80 分。考试时间 50 分钟。

　　(三)试卷内容结构

　　(1)技能一约 10%

　　(2)技能二约 15%

　　(3)技能三约 15%

　　(4)技能四约 20%

　　(5)技能五约 20%

　　(6)技能六约 20%

　　(四)试卷题型结构

　　(五)试卷难度结构

　　较易题约占 30%，中等难度题约占 50%，较难题约占 20%。

　　六、其他

　　本大纲由省教育厅负责解释。本大纲自 2022 年开始实施。