2021年辽宁科技大学专升本计算机科学与技术专业介绍

　　2021年辽宁科技大学专升本招生专业共有7个，其中计算机科学与技术专业专升本计划招生80人，库课网校把2021年辽宁科技大学专升本计算机科学与技术专业介绍分享给大家。

　　2021年辽宁科技大学专升本计算机科学与技术专业介绍

　　一、培养目标

　　本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展要求，具有良好的科学素养，具备职业精神和社会责任感，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在社会发展和经济建设中与时俱进，在计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、系统分析、设计、应用开发、管理与运维工作，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。

　　毕业生毕业后5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标：

　　培养目标1：具有良好的人文社会科学基础、品德修养和职业道德，和多视角、全面考虑问题的意识，身心健康，社会责任感强;

　　培养目标2：具有较强的组织管理能力和团队合作能力，具备在团队中分工协作、交流沟通的能力;

　　培养目标3：能够运用相关法规、技术标准、现代化工具及计算机科学技术专业知识，分析计算机科学与技术及相关领域内的工程技术问题，初步具备运用工程技术解决计算机科学与技术及相关领域复杂工程问题的实际工作能力;

　　培养目标4：理论基础扎实，专业视野宽厚，能紧跟学科前沿，具备分析、研究复杂工程问题并提出解决方案的能力;

　　培养目标5：具有终身教育意识和团队协作精神，具备较强的自我获取知识、创新创业和跨文化交流能力。

　　二、毕业要求

　　毕业生应达到以下12个方面的能力：

　　1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机科学与技术相关领域的复杂工程问题。

　　1-1 掌握计算机科学与技术专业所要求的数学和自然科学基本知识，用于计算机复杂工程问题的分析与建模;

　　1-2 掌握计算机科学与技术专业所需的算法分析与程序设计等知识，培养计算思维能力，能将其用于复杂工程问题模型的实现;

　　1-3 掌握从事计算机科学与技术工作所需的软件工程理论与软件项目开发知识，能将其用于计算机软件系统的研发、设计和维护;

　　1-4掌握从事计算机科学与技术工作所需的计算机结构、组成等硬件理论知识，用于计算机硬件及其应用系统的分析、研发、设计和维护。

　　2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

　　2-1 通过理论与实践相结合的系统学习，能够识别复杂工程问题中所涉及的数学、自然科学及计算机科学与技术专业的相关理论知识;

　　2-2 掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代技术获取相关文献，具有资料阅读和文献研究能力，并用于计算机科学与技术相关的复杂工程问题的分析和推理;

　　2-3能够应用数学、自然科学和计算机科学与技术的基本原理对其相关的复杂工程问题进行提炼、定义、建模、分析和评价。

　　3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的计算机系统、软硬件或相关产品，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　3-1 能够根据用户需求确定计算机系统、软硬件或相关产品的设计目标;

　　3-2 能够在法律、健康、安全、文化、社会以及环境等现实约束条件下，通过综合评价对设计方案的可行性进行分析;

　　3-3 能够根据明确的需求，设计出针对计算机科学与技术相关复杂工程问题的解决方案，能够用设计文档、原型系统等形式呈现设计成果。

　　4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　4-1 能够综合运用所学科学原理，针对计算机科学与技术相关复杂工程问题，设计合适的研究方案，并建立合适的数学模型，确定模型参数;

　　4-2 按照研究需要设计实验，能正确操作，运用计算机软件、硬件实验环境进行实验，并正确采集、整理实验数据;

　　4-3 参照科学的理论模型对比实验数据和结果，说明实验和理论模型的结果差异;

　　4-4 能够融合专业知识结构，具备对复杂计算机工程问题进行深入研究的能力

　　5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

　　5-1 学会使用互联网、移动互联网和大数据分析等现代信息技术工具;

　　5-2能够针对计算机科学与技术相关复杂工程的问题，选择与使用恰当的技术手段和计算机软硬件工具进行模拟，并能够在实践过程中领会相关工具的局限性。

　　6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　6-1 了解计算机科学与技术专业相关的历史和文化背景，能够正确认识计算机科学与技术对客观世界和社会的相互关系和影响。熟悉与计算机领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规;

　　6-2能够评价复杂计算机工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应当承当的责任。

　　7.环境和社会可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　7-1 了解计算机科学与技术专业相关的工程实践活动对生态环境的影响，理解信息污染和网络污染等相关领域的新概念，并做出正确的评价，能充分考虑工程活动与环境保护的冲突问题;

　　7-2 了解计算机科学与技术对人类社会可持续发展的影响，认识环境问题对计算机技术发展的影响，具有节能环保意识。

　　8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　8-1 了解计算机技术发展历程，理解专业工程技术对人类文明、社会进步和民族复兴的推动作用，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神;

　　8-2 理解计算机相关工程技术的社会价值以及工程师的社会责任，自觉遵守工程师职业道德和行为规范。

　　9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　9-1 了解计算机相关工程问题的多学科技术背景特点，能主动与团队其他成员合作，合理分工开展工作，完成整个设计周期中个人的任务，或者在团队中担任负责人角色;

　　9-2 能够根据团队整体需求去组织、协调团队成员间关系，初步具备参与管理团队、协调工作的能力。

　　10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　10-1能够就计算机科学与技术相关的复杂工程问题的解决方案、过程与结果，与业界同行及社会公众进行交流，通过书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述清晰地表达个人观点或设计理念;

　　10-2具备一定的外语运用能力，通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　11.项目管理：能理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，以在多学科环境下对复杂工程问题进行最优化求解。

　　11-1理解从事计算机科学与技术实践活动所需的经济与管理因素，掌握工程管理原理与经济决策方法;

　　11-2 在多学科背景下，将工程项目方案设计中涉及的时间及成本管理、质量及风险管理、人力资源管理等问题进行最优求解。

　　12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，不断学习和适应发展的能力。

　　12-1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识;

　　12-2能针对个人或职业发展规划，采用合适的方法自我学习，不断适应计算机科学与技术的发展和社会需求。

　　三、主干学科

　　计算机科学与技术

　　四、学制

　　四年

　　五、授予学位

　　工学学士学位

　　六、核心课程

　　高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统、数据库原理、软件工程

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