特岗教师考试每日一练（2.2）

特岗教师招聘历年真题汇总【河南&河北】

免费领取>>>2023年特岗教师“考点识记”宝典

免费领取>>>2023年特岗教师主观专项突破

　　案例分析题

　　1.阅读材料，回答问题。

　　自然课上，红光小学王老师在讲授了磁铁的相关知识之后，决定进行演示实验来帮助学生理解磁铁能够吸引金属铁这一特性。王老师拿出了精心准备的特制教学工具，两枚铁制的棋子和一枚磁铁制作的棋子。在实验开始之前，王老师特意带学生回顾了磁铁能够吸引金属铁这一知识点。并且特意的说明了，在实验之中，同学们应该注意观察物体运动的状况。实验开始后，王老师拿出两枚铁制的棋子，当一枚铁制的棋子向另一枚铁制的棋子移动时，另一枚棋子仍然保持静止的状态。把其中一枚棋子换成磁铁制的棋子后，另一枚铁制的棋子被吸引了过来。同学们被这两枚运动的棋子所吸引，但是由于棋子较小，后排的同学无法看清，导致后排的同学逐渐开始讨论些无关的话题。王老师不得不对纪律进行再一次的维持，此时后排有同学提出疑问：“磁铁可以制作指南针，是不是与这一个特性有关?”王老师为了顺利完成演示实验。没有进行回答，而是请学生继续观察实验，导致全班同学为此问题议论纷纷。随着下课铃声响起，最终实验只能草草结束。很多同学都表示并没有注意到实验当中与知识上的联系。

　　结合观察的相关知识，此次王老师在观察磁铁特性的教学中有哪些值得学习的地方和需要改进的地方?

　　参考答案

　　王老师在本节课上存在以下值得学习之处：

　　(1)王老师引导学生明确观察目的和任务。明确观察的目的和任务，就能有的放矢，把注意力集中在预定的观察目标上，这是良好观察的重要条件。材料中王老师特意强调让学生观察金属的运动状况，给予了学生在观察实验中明确的目的性。

　　(2)王老师做好有关观察对象的知识准备。良好的观察效果是建立在必要的知识准备的基础上。观察所需的知识越丰富，对事物的观察也就愈深入、全面。材料中王老师是在受了磁铁的性质之后进行的观察实验，并在观察前带学生复习了相关原理，为学生做好了知识上的准备。

　　王老师在本节课上存在以下值得不足之处：

　　(1)王老师没有制订周密的观察计划。在观察之前，要根据实际情况，制订观察计划。计划要系统、条理清楚、主次分明。要有观察的具体步骤和方法，使观察者心中有数。材料中王老师虽然在课前进行了精心准备，但是并没有考虑到所用的教具较小，并不能使全班同学都清楚的感知到教具所传达的知识。因此造成了一系列问题，并导致实验只能草草收尾。

　　(2)王老师没有对学生因材施教，进行观察训练，养成观察习惯。材料中王老师在面对学生的突然提问时，没有能够根据学生的特殊情况来对他进行知识上的引导。导致学生没能进行合理的观察，转而开始与同学讨论无关话题，没能养成良好的观察习惯。

　　(3)王老师没能让同学做好观察记录，分析、整理观察资料，巩固观察结果。材料中在观察实验草草结束之后，王老师并没有为学生布置相关的任务，让其整理观察的资料。导致学生对观察的结果不够明晰。

　　综上所述，我们要正确的发挥观察在学习中的作用。