特岗教师考试每日一练（1.30）

特岗教师招聘历年真题汇总【河南&河北】

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　    案例分析题

　　有一个成绩不太好的学生，上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨”。老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手;如果不会，就举右手”。在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

　　问题：教师职业道德的内容有哪些?你认为这位老师的做法如何?请从教师职业道德方面进行分析。

　　参考答案

　　教师职业道德规范的基本内容有六条：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。材料中老师的做法遵循了教师职业道德规范，值得我们学习。具体分析如下：

　　(1)关爱学生。要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，老师下课积极找成绩不好又爱举手的同学聊天，及时了解学生的情况，在得知真实情况后又和学生建立君子协议保护其积极上进的自尊心。表现出老师遵循了关爱学生的职业道德规范。

　　(2)教书育人。要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。材料中，该老师不以分数作为评价学生的唯一标准，而是积极主动找学生沟通，并且用学生可以接受的方式帮助他，最终该生成绩有所提升。老师的做法正体现了这一道德规范。

　　(3)爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课。材料中，这名老师在对待教育教学工作时认真负责，课堂上学生总举手却答不出问题并没有批评了事，反而课下认真找该生了解情况，体现了教师对待自己的工作认真负责，勤恳敬业。

　　综上所述，材料中老师的做法恪守了教师职业道德规范，值得我们学生。作为教师，应该关心爱护学生，认真对待自己的工作，恪守教师职业道德规范。