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特岗教师考试每日一练(1.12)

2023-01-12 09:44:56 来源: 库课网校 阅读: 1713 编辑: 王老师

库课网校

  1.《学记》中体现启发性教学原则的名句是( )。

  A.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

  B.不陵节而施

  C.建国君民,教学为先

  D.禁于未发之谓预

  2.《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”体现的教育思想是( )。

  A.课内与课外的关系

  B.因材施教

  C.教学相长

  D.启发式教学

  3.西方古代的教育思想家中,( )的教育思想主张重视家庭教育和早期教育,以及教师在培养雄辩家过程中的重要作用,提出了比较完整的学校教育体系、教育任务和丰富的教学论思想。

  A.柏拉图

  B.亚里士多德

  C.昆体良

  D.苏格拉底

  4.“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是( )。

  A.藏息相辅

  B.启发诱导

  C.教学相长

  D.长善教失

  5.柏拉图的教育思想主要集中体现在其代表作( )中。

  A.雄辩术理论

  B.民主主义教育

  C.爱弥儿

  D.理想国

参考答案及解析

  1.【答案】A。解析:本题通过古文的形式考查教学原则,需要理解每个选项的意思。

  A选项“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是要指引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论,体现了启发性的教学原则。

  B选项“不陵节而施”的意思是不超过学的人的接受能力而实施教育(陵,超越;节,限度)。指在教育教学中要遵循循序渐进的教学原则。

  C选项“建国君民,教学为先”的意思是建立国家,治理民众,教育和学习是首要的。突出了教育的极端重要性以及教育和政治之间的关系。

  D选项“禁于未发之谓豫”的意思是在一切邪恶的念头未发生之前,就用礼来教育,来约束禁止,这就是预备、防备的意思,体现了预防性原则。

  题干中强调体现启发性教学原则的名句,符合选项的是“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,故选A。

  2.【答案】A。解析:“时教必有正业,退息必有居学”是指按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也必须有各种课外作业。所以这句话体现了课内与课外的关系。

  B选项“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉”体现了因材施教。

  C选项“教然后知不足,学然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”体现了教学相长。

  D选项“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了启发式教学。

  BCD不符合题意,故选A。

  3.【答案】C。解析:本题考查的是萌芽时期的西方代表人物。萌芽时期的西方代表人物主要有苏格拉底、亚里士多德、柏拉图、昆体良。

  选项A,柏拉图,代表著作是《理想国》。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。与题干描述无关。

  选项B,亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家。在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。与题干描述无关。

  选项C,昆体良在雄辩术方面颇有造诣,著有《雄辩术原理》;他对儿童的天赋才能有很高评价,这是他教育理论体系中的精华。他肯定儿童发展的可能性。指出儿童一般都生而具有智力活动与理解能力,愚蠢和低能只是一种反常现象,是稀有的。他把小学教育看作全部教育的基础。

  选项D,苏格拉底提出“产婆术”。他认为:教育是思想上的接生,强调教育应该是由内而外的,是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。与题干描述无关。

  根据题干,重视家庭教育与早期教育、雄辩家等知识点体现了昆体良的思想,故排除ABD,本题选C。

  4.【答案】C。解析:该题考查的是《学记》中的教学相长原则。

  A选项为《学记》中的课内外相结合的原则,原文内容为:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。故君子之也学也,藏焉修焉,息焉游焉。”强调学习的时候课堂教学和课外活动相结合。

  B选项启发诱导在《学记》中的表述为:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”以及“君子之教,喻也”,强调启发性教学的重要性。

  C选项“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”原文翻译为“即使有美味的佳肴,不去品尝,便不知道它有多美味;即便有最好的道理,不去学习,便不知道它的好处。学习也是进行学习了之后才了解了自己的不足,教了别人之后才知道自己无法理解的地方。知道自身的不足之处,才能够自我反省;知道了自己无法理解的地方,才能够勉励自己”体现了教学相长的教学原则。

  D选项长善救失也是《学记》中提出的原则,原文表述为“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”

  因此,根据题干的描述,可用排除法选出答案为C。

  5.【答案】D。解析:本题考查人物与著作的搭配。

  A项,《论演说家的教育》(又称:《雄辩术原理》)是昆体良的著作,是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。

  B项,《民主主义教育》是杜威的代表作。

  C项,《爱弥儿》是卢梭的著作,是第一部小说体的教育学著作。

  D项,《理想国》是柏拉图的著作。

  故本题答案为D项。

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