特岗教师考试每日一练(4.12)

2022-04-12 08:15:10 来源：库课网校阅读： 2652 编辑：刘老师

　　单选题

　　6.“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也”。这一教育名言出自()。

　　A.《孟子》B.《荀子》C.《中庸》D.《说文解字》

　　7.教育心理起源认为教育起源于()。

　　A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能

　　8.“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这集中体现了古代教育的()特征。

　　A.阶级性B.等级性C.刻板性D.象征性

　　9.“劳心者治人，劳力者治于人;治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的()。

　　A.严格的等级性B.教育与生产劳动的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性

　　10.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。

　　A.中国B.巴比伦C.印度D.埃及

　　答案及解析

　　6.【答案】D。解析：许慎在《说文解字》对教育的解释：“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也”。

　　7.【答案】B。解析：心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，故选 B。

　　8.【答案】D。解析：能不能接受教育和接受什么样的教育是社会地位的象征，体现了古代教育的象征性。

　　9.【答案】B。解析：整个古代农业社会，脑体的分离，教育与生产劳动的分离，使社会渐渐形成了对生产活动、体力劳动及体力劳动者的轻视乃至鄙视，进而形成了“劳心者治人，劳力者治于人”的政治伦理和教育价值观，它源自社会制度的规定。

　　10.【答案】D。解析：古埃及教育特点为“以僧为师、以吏为师”。

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