注册账号

找回密码

设置密码

绑定手机号

注册领取新人学习津贴
首页 >

特岗教师 > 特岗题库

> 特岗教师考试每日一练(1.17)

特岗教师考试每日一练(1.17)

2022-01-17 08:15:53 来源: 库课网校 阅读: 1019 编辑: 刘老师

库课网校

    河南考生推荐>>>2022年河南省教师招聘免费题库(含公基+教基+学科专业知识)

                           2010-2021年河南教师招聘真题【225套】


  多项选择题

  11.影响态度与品德学习的内部条件有( )

  A.态度定势 B.道德认知

  C.认知失调 D.社会风气 E.同伴群体

  12.张军在校运动会男子百米比赛中取得了第一名,他将此归因于下列五项,其中( )属于不可控的维度。

  A.平时经常训练,努力程度高 B.今天天气非常适合短跑

  C.运气比较好,一个强劲的对手起跑慢了 D.今天身心状态良好

  E.我天生就是跑步的料

  13.下列有关负强化的说法表述正确的是( )

  A.负强化是教师给学生的负性关注

  B.负强化是使负性行为得以增加

  C.负强化的目的是增加积极行为

  D.运用负强化时,要使学生可以免去某项要求

  14.下列选项中,认为学习是外部行为的变化的教育家有( )

  A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.加涅 D.韦纳

  15.要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有( )

  A.面向全体学生原则 B.预防与发展相结合原则

  C.尊重与理解学生原则 D.学生主体性原则

  E.整体性发展原则

  答案及解析

  11.【精析】ABC DE属于影响态度与品德学习的外部条件。

  12.【精析】BCDE维纳的归因理论将成功与失败的原因分为了三个维度和六个因素。其中A属于可控的努力因素;B属于不可控的外界环境因素;C属于不可控的运气因素;D属于不可控的身心状态因素;E属于不可控的能力因素。

  13.【精析】CD只要是强化(无论正负),都是为了提高同类行为发生的概率。正强化是通过呈现愉快的刺激来增加行为反应的概率;负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应的概率。

  14.【精析】AB认为学习是外部行为的变化的教育家,即行为主义的代表人物,有巴甫洛夫、华生、桑代克、斯金纳、班杜拉等;加涅、韦纳属于认知主义代表人物。

  15.【精析】ABCDE心理辅导的原则包括:面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、整体性发展原则和个别化对待原则。

1640756351769565.jpg

习题库
相关推荐

热搜排行

考试指南

优课推荐