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特岗教师考试每日一练(1.11)

2022-01-11 08:25:25 来源: 库课网校 阅读: 1507 编辑: 刘老师

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  多项单选题

  6.学校心理辅导的一般目标可归结为( )

  A.学会适应 B.学会调适

  C.寻求发展 D.保持健康

  7.心理健康教育的内容主要包括( )

  A.学习辅导 B.生活辅导

  C.择业指导 D.科技辅导

  8.根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级( )

  A.一般常态心理 B.人格障碍心理

  C.轻度失调心理 D.严重病态心理

  9.心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的是( )

  A.预防心理障碍

  B.促进学生心理机能的发展与完善

  C.促进学生人格的形成和完善

  D.排除心理障碍

  10.教师威信对教师教学有着巨大的推动作用,关于教师建立教师威信的途径,下列做法合理的是( )

  A.给学生良好的第一印象

  B.注重自身良好的仪表、作风和行为习惯

  C.培养自身良好的道德品质

  D.培养自身良好的认知能力和性格能力

  11.研究表明,容易产生职业倦怠的是( )

  A.A型人格的教师 B.B型人格的教师

  C.外控型的教师 D.低自尊的教师

  答案及解析

  6.【精析】BC 学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

  7.【精析】ABC 心理健康教育主要有四方面的内容,即学习辅导、人格辅导、生活辅导和生涯(职业)辅导。

  8.【精析】ACD 人的心理健康水平大致可划分为三个等级:①一般常态心理;②轻度失调心理;③严重病态心理。

  9.【精析】ABC 针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展与完善。针对心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除心理障碍,故排除D项。

  10.【精析】ABCD 建立教师威信的途径有:①培养自身良好的道德品质;②培养自身良好的认知能力和性格能力;③注重自身良好的仪表、作风和行为习惯;④给学生良好的第一印象;⑤做学生的知己。故ABCD全选。

  11.【精析】ACD 研究表明,那些具有A型人格、低自尊和外控的教师容易产生职业倦怠。

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习题库 特岗教师考试
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