特岗教师考试每日一练(12.31)

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    　　                     2010-2021年河南教师招聘真题【225套】

　　单选题

　　21.学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于( )

　　A.下位学习

　　B.同位学习

　　C.上位学习

　　D.并列结合学习

　　22.下列教学概念的活动中，没有使用变式策略的是( )

　　A.教“鸟”的概念时谈到“鸭子”

　　B.教“液体”的概念时谈到“沙子”

　　C.教“三角形”的概念时谈到“等腰三角形”

　　D.教“哺乳动物”的概念时谈到“蝙蝠”

　　23.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于( )

　　A.理性概括

　　B.感性概括

　　C.形象直观

　　D.言语直观

　　24.小毛在学了“六边形”这一概念后，知道了所有的六边形都是由六条边组成的，并且它的所有角的度数之和为720°。根据有意义学习的类型，上述学习属于( )

　　A.表征学习

　　B.概念学习

　　C.命题学习

　　D.一般学习

　　25.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )

　　A.命题学习

　　B.上位学习

　　C.概念学习

　　D.符号学习

　　答案及解析

　　21.【精析】A 下位学习是一种把新观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。本题中，新学的是“橡皮擦”，原有观念是“文具”，把新学的橡皮擦归到了文具的下面，所以是下位学习。

　　22.【精析】B 所谓变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。B项中，“沙子”属于“固体”，而不是“液体”，属于运用反例的策略。

　　23.【精析】B 感性概括是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。理性概括是在前人认识指导下，揭示事物一般的、本质的特征与联系的高级概括。题干中“学生经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词”，属于一种低级的感性概括。

　　24.【精析】B概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握同类事物的共同的本质属性和关键特征。题干中小毛掌握了六边形的两个关键特征“六条边”和“内角和度数为720°”就掌握了六边形概念的一般意义，因此属于概念学习。

　　25.【精析】A 命题学习实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义，其复杂程度高于概念学习。命题学习必须以概念学习和符号学习为前提。题干中“圆的直径是它的半径的两倍”，这一过程包含了半径、直径等几个概念的关系，所以属于命题学习。