特岗教师考试每日一练(12.06)

2021-12-06 08:07:44 来源：库课网校阅读： 2197 编辑：张老师

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　　判断题

　　6.气质取决于神经系统活动类型，因此是先天的，不可改变的。( )

　　7.按照马斯洛需要层次理论的观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。( )

　　8.思维力是一般能力的核心。( )

　　9.“勤能补拙”体现了智力因素对非智力因素的作用。( )

　　10.态度量表是最重要的认知测验量表。( )

　　答案及解析

　　6.【精析】×气质虽然由先天遗传因素所决定，但仍是具有可塑性的。

　　7.【精析】√根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛将需要归纳为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要七个基本的层次。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。而学生的尊重需要没有得到满足或部分满足之前，来追求求知需要的做法是不可能成功的，故题干表述正确。

　　8.【精析】×抽象概括能力是一般能力的核心，思维力是智力的核心。

　　9.【精析】×非智力因素是指人的智力因素之外的那些参与学生的学习活动并产生影响的个性心理的因素，如兴趣、情感、意志和性格等。“勤能补拙”，体现的是非智力因素(勤)对智力因素(拙)的作用。

　　10.【精析】×根据测验测量的事物的属性和特质的不同，测验可分为认知测验和人格测验。人格测验包括性格测验、态度测验、兴趣测验等。题干中态度量表应该属于人格测验。