特岗教师考试每日一练(9.18)

2021-09-18 08:53:33 来源：库课网校阅读： 983 编辑：张老师

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【教师招聘】2010-2021年河南教师招聘真题【225套】

　　判断题

　　6.校园精神文化是建设校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。( )

　　7.生产力的发展、政治经济制度、科学技术对教育的发展都有制约或影响作用，而社会文化则没有。( )

　　8.教育发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。( )

　　9.社会环境是人的发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能。( )

　　10.“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉”这句话体现的是外铄论的观点。( )

　　答案及解析

　　6.【精析】√校园文化中精神或观念文化是校园文化的核心，包括校风、学风、班风和校园人际关系等，也是校园文化的最高层次。

　　7.【精析】×教育会受到社会各个子系统的影响和制约，文化也不例外。文化对教育有价值定向的作用;可以促进课程的发展;影响教育目的的确立和内容的选择;影响教育方法的使用。

　　8.【精析】×教育的发展虽然受到生产力的制约，但并不是生产力的附庸，它具有自身的发展规律，题干说法太过绝对。

　　9.【精析】√环境包括自然环境和社会环境两大部分，影响个体发展的主要是社会环境，它是人身心发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能。

　　10.【精析】√ 出自荀子《性恶篇》。翻译：人的本性，一生下来就有喜欢财利之心，依顺这种人性，所以争抢掠夺就产生而推辞谦让就消失了。荀子是外铄论的典型代表人物。

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