教师资格面试成绩不合格的五大表现

2024年05月09日 14:11:07
来源:库课网校
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  中小学教师资格面试包含撰写教案、结构化面试、试讲和答辩。其中任何一个环节出了问题都会影响到面试的结果。

  以下是面试考生不合格的五大典型表现。

  一、答非所问

  这是很多考生的通病,无论在结构化面试还是答辩环节。没有听清问题很容易造成误解,从而出现答非所问的情况。如针对“你是如何体现教学难点的”这个问题,有些考生直接把教学难点陈述出来,并没有说明体现教学难点的过程。这就是典型的“答非所问”现象。

  二、用时不当

  这主要体现在试讲环节。很多考生都会出现可能超时或严重缺时的现象。

  一般试讲时间将近结束的时候,考官都会叫停考生。虽然考场一般都没有时钟,但考官的电脑上都可以看时间。正常情况下,在考生试讲过程中,考官会提前打断考生试讲,而不会让考生超时。

  缺时并不是指试讲时间少于10分钟。通常情况下,考生试讲不足5分钟即可视为缺时。在考官没有打断考生试讲的情况下,如果考生在5分钟内自行结束试讲,结果有可能不及格。

  建议考生在试讲的时候尽早切入重点。千万不要将重点内容讲解预设在课尾,以免出现被打断还没讲到重点的尴尬现象。将重点内容讲清楚后,如果考官没有提示或打断,可以慢慢补充。

  三、违背规则

  试讲的要求在试题清单上面会写明,例如需要适当的板书、需要设计互动环节、全英授课等等。如果考生在试讲过程中漏了试题清单明文规定须展示的某个环节,这势必会造成比较严重的扣分。有些考生由于过度紧张而忘记在试讲的时候展示自己的板书。也有不少考生为了面子而忽略了自导自演的互动环节。出现类似这些违背规则的情况必然会导致严重的失分。

  四、频频冷场

  在考场上,绝大多数考生都会紧张。毕竟,考官不会配合考生的试讲,甚至会摆出很严肃的表情。考生需要调整好心态,不必去琢磨考官的心思。千万不要因为害怕说错话而不敢说话!出现“哑口无言”的现象,考官也会感到尴尬。一旦考官尴尬起来,结果恐怕就真的“尴尬”了。

  五、生搬硬套

  有些考生为了投机取巧,在网上或某些参考资料书上寻找所谓的“万能”段子并背了下来。到了考场不顾实际问题,生搬硬套。殊不知,考官最反感这类迷失自我的考生。一旦被考官抓住把柄,面试结果往往都会不合格。切记:面试不是演戏,千万别跟考官玩“套路”!唯有真诚,才能打动人心!

  上述就是“教师资格面试成绩不合格的五大表现”的全部内容,希望对大家有所帮助!

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