2023年下半年教师资格小学科目二简答题及答案

2023年09月16日 17:31:10
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二、简答题

21.教学评价的功能

  【答案】

   (1)导向功能。对于评价对象来说,教育评价会引导和控制被评价对象的行为,评价标准犹如一根“指挥棒”,使其按照目标而努力,从而保证了教育目标的实现;

  (2)激励功能。通过评价获得的肯定的反馈信息会激发和调动被评价者的积极性,会给人以发扬成绩的动力和精神上的满足,从而能促进人们的主动性,激励人们以全部精力投入工作或学习中;

   (3)诊断功能。在评价活动中,要对依据评价标准所收集的材料、信息进行整理、分析,在此过程中发现优点与不足,为存在的问题找出原因,从而促进教育活动的不断改进;

  (4)反馈功能。通过科学的评价,教师能够及时地获取教学过程各层面各环节的大量信息,从而比较全面地了解学生的学习状况、学习动机、情感个性、能力水平等多方面情况,把握学生之间的个别差异,为灵活机动地调控教学的发展进程做好准备;

  (5)研究功能。教育评价本身是一个被人们广泛研究的课题,对于教育评价过程中信息的收集与处理、评价方法的选择与应用、结果的分析与反馈、评价价值取向的选择等,都有值得思考与探寻之处;

   (6)管理功能。教育评价结果既能为决策部门提供信息,又能检查决策执行情况和效果,可以说教育评价对教育决策的制定以及教育和教学改革都起着强有力的推动作用,所以教育评价是教育管理科学化的重要手段。

  22.小学德育的内容

  【答案】我国学校德育内容主要有:

  (1)政治教育:主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。

  (2)思想教育:主要指思想认识和思想方法。包括科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观以及现代公民意识(主体意识、群体意识、竞争意识、合作意识、信息意识、环保意识、创新意识和法制意识)。

  (3)道德教育:现阶段我国对青少年的道德素质要求是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以宪法规定的“五爱”为基本,包括家庭伦理道德、社会公德、职业道德及传统美德。

  (4)民主法制教育:我国现阶段对学生进行的社会主义法制观点教育主要包括社会主义民主、社会主义法制和纪律的教育。

  (5)心理健康教育:主要有三方面的内容,即学习辅导、生活辅导和择业指导。我国学校教育内容具体又表现为:爱国主义教育――德育的永恒主题;理想教育;集体主义教育;劳动教育;人道主义与社会公德教育;自觉纪律教育;民主与法制观念教育;科学世界观和人生观教育。

  23.根据桑代克理论简述学习实质和学习定律 

  【答案】桑代克认为学习的实质在于形成刺激-反应的联结。学习要遵循三条重要原则:准备律、练习律和效果律。

  ①准备律。在试误学习的过程中,当刺激与反应之间的联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意,否则感到烦恼;反之,当此联结不准备实现时,实现则感到烦恼。

  ②练习律。在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就会逐渐增大。而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。

  ③效果律。在试误学习的过程中,如果其他条件相等,在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,则其联结就会增强;而得到烦恼的结果时,其联结就会削弱。

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