第四章教师与学生答案

2021年05月08日 17:33:17
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第四章 教师与学生

  1.教师教书育人

  2.中华人民共和国教师法教书育人提高民族素质

  3.教师资格考核4.教师资格条例

  5.政治地位职业声望6.经济地位

  7.政治地位8.职业声望

  9.道德形象人格形象10.道德形象

  11.文化形象12.学校

  13.专门化法国14.清末南洋公学

  15.专业化16.多样化

  17.传道者18.向师性示范者/榜样

  19.仁慈专断型民主管理型20.研究者

  21.理想信念道德情操仁爱之心22.教育目的多样性劳动对象

  23.创造性24.教育机智

  25.连续性26.多样性

  27.长期性迟效性28.主体性

  29.个体劳动集体劳动30.教师职业道德

  31.热爱教育事业32.热爱学生

  33.身教重于言教

  34.政治理论修养文化基础知识/一般性知识

  35.精深的学科专业知识/本体性知识36.教育学、心理学及各科教材教法

  37.语言表达能力组织管理能力38.自我表现教学自我反思

  39.情感人际关系人格40.群体个体

  41.教师个体42.专业理想

  43.条件性知识一般文化知识44.专业能力核心因素

  45.专业自我46.师范教育

  47.同伴互助48.自我教育

  49.实践—反思取向50.文化生态

  51.非关注自我更新关注52.虚拟关注

  53.生存关注新任54.任务关注

  55.自我更新关注56.学科专业素养

  57.教育理念教育能力58.中华人民共和国教师法

  59.中小学生60.依赖性

  61.发展62.自觉性

  63.责权主体64.师生关系

  65.社会关系心理关系非正式关系66.教育关系/工作关系

  67.伦理关系/人际关系68.教师中心论儿童中心论

  69.教师中心论70.儿童中心论/杜威

  71.授受平等社会道德72.放任型师生关系

  73.强硬专断型仁慈专断型74.对立型民主型

  75.学生对教师的认识76.人际关系课堂的组织

  77.教师教师的素质78.民主平等

  79.热爱学生尊重学生公平公正地对待学生

  80.人际关系——尊师爱生心理关系——心理相容

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