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教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(11)
51、简述影响能力形成的因素: (1)先天素质。 (2)早期经验。 (3)教育与教学。 (4)社会实践。 (5)主观努力(内在因素)。
2024-03-28 教师招聘考试试题 教师招聘考试
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(10)
46、简述课程内容的三种文本表现形式: (1)课程计划。是国家教育主管部门制定的有关学校教育教学的指导性文件。 (2)课程标准。是课程计划的分科展开。 (3)教材。是教师与学生据以进行教学活动的材料。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(9)
41、述新课改的教学观。 (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。 (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。 (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。 (4)教学从“关注学科”转向“关注人”。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(8)
36、简述建构主义学习理论的具体观点: (1)知识观。知识并不准确,只是一种解释、一种假设。 (2)学生观。强调学生经验世界的丰富性与差异性。 (3)学习观。强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(7)
31、简述小学生思想品德发展的特点: (1)小学生逐步形成自觉地运用道德认知来评价和调节道德行为的能力。 (2)小学时期的道德言行从比较协调到逐步分化。 (3)自觉纪律的形成和发展在小学儿童品德发展中占有相当显著的地位。 (4)小学阶段的道德过渡性特点,是品德发展过程中的质变的具体表现,这个过程中存在着一个转折期,即儿童道德发展的“关键年龄”。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(6)
26、简述贯彻德育影响一致性和连贯性原则的要求 (1)充分发挥教师集体的作用。 (2)争取家长和社会的配合。 (3)保持德育工作的经常性和制度化,处理好衔接工作。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(5)
21、简述如何指导学生进行同伴交往。 (1)要真诚地关心同伴。每个人都希望得到别人的关心和注意,这是一种正常需要。 (2)要宽容地对待同伴。同伴之间会有不同的个性特征和行为表现方式,同伴相处中也会有被人误解、被人嫉妒和被人背后议论之类的事情发生,要建立良好的同伴关系,就要引导学生正确认识个体差异存在的客观事实;允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(4)
16、简述运用谈话法应该注意的问题。 (1)做好谈话前的准备。 (2)谈话过程中应注意的问题。 (3)做好谈话后的记录,记下自己的看法和感受。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(3)
11、简述班级管理的原则。 (1)方向性原则。 (2)全面管理原则。 (3)自主参与原则。 (4)教管结合原则。 (5)全员激励原则。
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(2)
6、简述教学过程的结构(教学进程的基本阶段) (1)激发学习动机(起始阶段) (2)领会知识 (3)巩固知识 (4)运用知识 (5)检查知识
教师招聘考试:常考易混易错简答题汇总(1)
1、简述班主任专业化实现的途径。 (1)热爱教育事业,进一步增强责任感和使命感 热爱教育,具有强烈的责任心和使命感是班主任愿意提高自身素养的动力,也是做好班主任工作的前提条件。
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1.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予( )
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一、道家 春秋时期,老子集古圣先贤之大智慧,总结了道家思想的精华,形成了“无为无不为”的道德理论,标志着道家思想已经正式成形。
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2024年教师招聘考试知识点:文学常识中的诸子百家之儒家
一、儒家代表人物 儒家代表人物有孔子,孟子,荀子以及董仲舒等。 1、孔子 名丘,字仲尼,儒家的始创人物,被后世尊为“万世师表”,也被称为“至圣”“圣人"。
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