注册账号

找回密码

设置密码

绑定手机号

注册领取新人学习津贴
首页 >

教师招聘 > 面试技巧

> 2021年教师招聘试讲面试:小学音乐《草原放牧》教学设计

2021年教师招聘试讲面试:小学音乐《草原放牧》教学设计

2021-04-23 11:40:55 来源: 库课网校 阅读: 1693 编辑: 张老师

库课网校

   0元课程推荐:(加入QQ群574926318免费领取招教72必考人物课程,随意畅听无限学)


  一:试讲题目

  1.题目:草原放牧

  2.内容

  3.基本要求:

  (1)试讲在10分钟之内完成。

  (2)试讲时需要有互动环节。

  (3)试讲过程需要乐器演奏环节。

  (4)试讲过程需要有适当板书。

  二:考题解析

  【教学过程】

  1.新课导入

  教师创设情景:播放动画片《草原小姐妹》的片段,引导学生观看,提问:大家知道这部动画片的名字么?

  学生自由发言。

  教师总结:这部动画片叫做《草原小姐妹》,是根据一首同名琵琶协奏曲改编而成,这首琵琶协奏曲共分为五个部分,今天就让我们来欣第一部分,一起走进草原,与草原小姐妹一起放牧高歌吧!出课题《草原放牧》。

  2.初步感知

  1.介绍作品,了解背景

  出示演奏乐器一一琵琶图片,并介绍《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》,由吴祖强、王燕樵和刘徳海于1973年创作而成,讲述了蒙古族少女龙梅和玉为保护集体羊群与暴风雪搏斗的故事。

  2.初听作品,分析结构

  (1)播放音频,听作品,感受琶的音色,并设置提问:“作品分为几个部?”

  学生自由回答。

  教师进行总结:两部,这两部在进行速度、节奏特点、旋律风格、表达意义上均不同。

  三.分段欣筼

  1.聆听第一部分,并提问第一部音乐的速度、节奏、旋律和场景是怎样的?

  学生自由讨论,之后进行自由回答。

  师进行总结:速度快,节奏轻快活,旋律灵活跳跃,描绘了小姐妹欢乐愉快的放牧场景。

  2.听第二部分,并提问第二分音乐的速度、节奏、旋律和情感是怎样的?

  学生对比欣赏之后,进行自由回答。

  教师进行总结:速度稍慢,节奏舒宽广,律优美抒情,抒发了对美丽家和幸福生活的无限赞美

  3.教师弹琴,学生跟琴哼唱律,感受作品的情绪情感。

  四:巩固提高

  教师组织分小组自由选择场景进行表演。

  1.播放视频,模仿放牧的场景。

  2.请督组进行表演,然后进行生生评价、教师评价。

  五:小结作业

  数师引导学生谈收获,数师补充,总结升华情感。

  作业:观看动画片《草原小姐妹》。

  六:【板书设计】

方旭网站推图 .jpg

教师招聘考试
相关推荐

热搜排行

考试指南

优课推荐