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2021年教师招聘考试面试答辩:这10点提示一定要记住!(下)

2021-04-13 14:04:46 来源: 库课网校 阅读: 1916 编辑: 张老师

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  提示六:展现自信

  在任何时候。是否拥有坚定的自信。都会对一个人能否成功产生重要影响。考生要想取得教师面试的成功,就必须充分展现自己坚定的信念。自信并不仅仅体现在外形、语言、姿势中,也体现在答题过程中。自信不仅是一种内在的气质,也是其他气质存在和表现的依据和支柱。但切忌过于自信,结果变成自傲,给考官一种言过其实、行动力不足、浮夸狂妄的感觉。要想正确把握“自信”与“自傲”之间的度,首先是正确看待自己,不妄自菲薄;其次是保持谦虚,牢记“山外有山,人外有人”。

  提示七:礼仪得当

  这里重点强调的是体态语言和眼神交流。

  体态语言包括两个方面:一是面部表情,二是身体动作。

  丰富的面部表情,能带动倾听者的情感共鸣,这也是面试中与考官交流的办法之一。面部表情可以随着自己所讲述的内容变化而变化,尤其是在讲述自己经历的时候,不要让考官感觉只是在背答案;你的一举一动在进入考场的瞬间就已经被所有考官关注,基本的要求就是“站有站相,坐有坐相”,基本原则是:大方、得体、不拘谨。

  面试中,回答问题并不仅仅是言语的交流,更多的是眼神交流。有的考官常利用眼神的交流来判断考生处理问题的灵敏度与稳重感。面试过程中,惊慌失措、躲躲闪闪或者游移不定的目光,会让考官觉得考生缺乏自信,容易使考官反感。要主动与考官进行亲切、有神的眼神交流,在重点照顾主考官的同时。还要对其他考官予以回应。但是考生也要注意适时、适度性,不能死盯考官。

  提示八:职位匹配

  在教师面试中,考生要针对教师这个岗位的基本条件把自己的优势充分展现出来。但要注意做到:

  ①有的放矢。需要考生在面试前做足准备,明白教师的岗位性质及所需人才的特点。回答时针对不同的部门或同一部门的不同工作岗位有选择性地描述自己,千万不可限于某种思维定势,要做到具体问题具体分析,有目标、有对象地突出自我。

  ②拒绝浮夸。在阐述自我过程中,是可以进行适当美化和加工的,这是一种策略,但要避免过度,否则,往往会使自己陷入尴尬境地。

  ③突出特色。在描述时,要突出自己与众不同的优势所在。道理很简单,如果你的长项过于全面,意味着可能这些都不是太强。

  ④巧妙回避。每个人都有优点和缺点,有些缺点无伤大雅,而有些缺点则可能会严重影响到面试的成功,所以,在面试中应对自己的缺点有所修饰,适当包装,不可过于直言坦白,尽量化劣势为优势。说到底,向别人介绍自己正是在向别人推销自己,在竞争模式下,良好的推销技巧对获得成功是极为重要的。

  提示九:擅用资源

  答辩时,一般都会为考生准备一张纸、一支笔,考生在面试考场上一定要好好利用这一资源,不要把它当成一种摆设。俗话说:“好记性不如烂笔头。”在听题的同时,利用纸笔把题目大概地记录下来,对以后的答题是很有帮助的,一来思考的时候不至于跑题,二来加深对题目的认识。另外,在回答每个问题前,先思考几分钟,可以利用纸笔把自己的答题思路简略地写一下,这样在回答问题时,就可以有一个清晰的层次感,也可以使自己的回答更为全面。

  提示十:语速语调适宜

  答题保持适度的音量,既要让考官听得到、听得清楚,又不能过于洪亮。考前注意保养好嗓子。如果感冒,要向考官说明,提示考官予以理解。另外要放慢讲话速度。不管是谁,一旦紧张起来,说话就会像打机关枪一样,速度极快,而且说得越快,就越紧张,造成恶性循环,这时要控制自己说话的速度,速度放慢了,心情自然也就没有那么紧张了。

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