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2021年教师招聘面试技巧:如何增强课堂表现力?(下)

2021-03-04 08:32:02 来源: 库课网校 阅读: 1705 编辑: 张老师

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  二、表情动作

  我们在平时教学实践面对学生的过程中表情动作不可能是一成不变的,但是大部分考生试讲时会出现的情况是全程没有面部表情,这样会导致表情很僵硬,进而影响分值。所以在这里我们要解决的是以下几个方面:

  (一)表情练习

  建议平时练习的时候进行微笑练习,培养亲和力。可以对着镜子练习或在试讲时拍下视频进行对照。但同时也不能只有微笑一个表情。如和学生互动时,在预设学生回答错误的情况下,脸上应露出疑惑的表情;再如学生在引导下终于回答出了问题,脸上可以露出欣慰的表情。总之,丰富的表情更能增加我们的表现力。

  (二)动作练习

  在试讲教学过程中,我们的动作也不是一成不变的,不能从开始试讲到试讲结束身体和手势都没有动作。比如在与学生互动的时候可以带一些手势,在请学生起来回答问题时身体微屈,伸手做请的姿势,眼神注视着学生,略偏头一直耳朵靠向学生方向做倾听状,回答后积极微笑肯定学生,并对学生回答内容作出评价,评价完后再伸手请学生落座。再如在组织学生进行小组讨论环节时可以在学生小组讨论时,上前两步表现弯腰听学生讨论然后一个指导学生的环节,嘴上可以和学生说在这个方面这样做可以更好之类的话,这样可以从一些小细节方面体现表现力。再如教学时遇到有多媒体时,我们不光要和学生说看多媒体,同时手势也要做出指向多媒体投影的方向。要记住试讲时不只是站着讲课动作不变,嘴上讲的和动作一定要配合好。

  三、板书

  正确写板书同样也可以体现表现力,在写板书的时候,握笔的姿势和写字的笔顺等细节方面也要注意。如在握笔的时候有些人是五指齐握,这样外在表现就不是十分美观,正确应该是握拇指、食指、中指三指即可。在写字时有些人喜欢写连笔字,但是这样的字在板书上呈现的效果并不是很好,板书字的美观程度我们不能短时间提升很大,但是至少写字时一笔一划,横平竖直地写,力求写字清晰。在书写的时候站姿也要注意,身体要直,面对黑板书写,不要侧身板书,也最好不要边写板书边讲课说话。

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