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单选题
1.一般能力的核心是( )。
A.抽象概括能力
B.观察力
C.创造力
D.晶体智力
2.根据卡特尔对智力构成的划分,下列属于晶体智力的是( )。
A.空间方向感
B.言语理解能力
C.知觉速度
D.机械记忆能力
3.如果一个初中生缺乏强烈的动机,对事物没有浓厚的兴趣,意志薄弱,即使他的条件再好,任何成功也将和他无缘。这句话充分说明( )。
A.智力作用必须建立在非智力因素的基础之上
B.非智力作用必须建立在智力因素的基础之上
C.智力的发展有利于非智力心理因素的调整
D.非智力的发展有利于智力心理因素的调整
4.有人深思熟虑,看问题比较全面;有人则缺乏主见,人云亦云;有的人现实感强,这些表述属于性格的( )。
A.意志特征
B.态度特征
C.情绪特征
D.理智特征
5.人们在( )中表现出来和发展起来的能力是社交能力。
A.学校活动
B.同伴活动
C.社会活动
D.交流活动
参考答案及解析
1.【答案】A【解析】本题考查能力的相关内容。一般能力,是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合,如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等。其中抽象概括能力是一般能力的核心。故本题选A。
2.【答案】B【解析】本题考查晶体智力的内涵。晶体智力是指在实践中以习得的经验为基础的认知能力,如人类学会的技能、语言文字能力等,与流体智力相对应。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,与后天的教育、文化无关,如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。题干中,A、C、D选项属于流体智力。B选项属于晶体智力。故本题选B。
3.【答案】A【解析】本题考查智力因素和非智力因素的关系。情感、意志和个性方面的非智力因素,如浓厚的兴趣、顽强的意志、坚强的性格等,是能力发展的强大推动力。题干中,“初中生缺乏强烈的动机,对事物缺乏兴趣,意志薄弱,即使智力正常,条件再好,也不能成功”,说明智力作用必须建立在非智力因素的基础之上。故本题选A。
4.【答案】D【解析】本题考查性格的结构特征。性格的理智特征指个体在感知、记忆、想象、思维等认识过程中表现出来的认知特点和风格。如主动感知或被动感知,习惯于看到细节还是看到轮廓等。题干中“有人深思熟虑,看问题比较全面;有人则缺乏主见人云亦云,有的人现实感强”体现的思维品质差异,属于理智特征。故本题选D。
5.【答案】C【解析】本题考查社交能力的概念。社交能力也叫人际交往能力和适应能力,是人们在社会交往活动中表现和发展出来的能力。故本题选C。