教师招聘考试面试结构化常考试题100题及答案（66-70）

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　　教师招聘考试分为笔试和面试，面试形式一般有试讲、说课、结构化等，今天小库给大家分享一下教师招聘面试结构化常考的100题试题及答案，希望对大家有所帮助。

　　66. 学生考试成绩不理想，伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

　　【参考答案】

　　首先肯定他的上进心， 其次告诉他， 一次的成绩不理想， 不代表自己不，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。

　　如果是知识不理解，就即刻补上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了， 就一定会取得好成绩。告诉他， 只要努力， 就一定会成功。

　　67. 对创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈理解

　　【参考答案】

　　创新教育要求中小学教育在全面实施素质教育的过程中， 更注重培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力等创新素质。这是一种以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。中小学教育要达到创新教育提出的要求：

　　第一， 要转变教育观念， 明确培养目标。传统的应试教育使教师形成了一套以传递知识为核心的观念，对创新教育的理解比较粗浅，不利于创新教育的开展，因此，学校和教师要加强理论学习和科研力度，紧跟课改形势，实现教育观念和教育模式的创新，真正将培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标。

　　第二， 要培养创新型教师， 注重启发式教育。创新型的学生需要创新型教师来培养，作为教师应该不断突破自我，实现自我创新，逐渐由教书匠向教育家转变，在具体的教学过程中致力于营造生动活泼的教学氛围，充分运用启发式教学，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识。

　　第三， 要创新教育评价制度， 促进人才科学培养。坚持以能力为导向的多向性、过程性的新评价体系，改变以往单一的评价方式，不以一次成绩判好坏、不以一张试卷定终身，重视学生全面发展，注意学生个性和特长的培养， 为学生成长创造宽松和谐的教育环境。

　　68. 对于是否组织单元测试一事，你怎么看?

　　【参考答案】

　　学校要求各班教师在每单元教学结束后， 组织单元测试， 我认为十分有必要。对学生而言，学生不仅能够及时巩固本单元所学知识，也能培养他们回顾总结的学习习惯， 同时为接下来学习新的内容打好基础。对老师而言，单元测试也能及时了解学生的学习情况，查漏补缺，做到有针对性的辅导。

　　当然， 有些教师认为这样的测试没有必要， 这也不难理解。当前， 在学校教育过程中， 学生学习呈现出学习科目多、学业压力大的现状， 无论是学生、家长还是教师，感觉都不轻松。因此，有老师认为单元测试可能会增加学生的负担。所以，我们在单元测试的操作中应做到灵活适度。

　　首先，学校可以细化相关的单元测试要求，便于各班教师具体操作。其次，学校应向教师做好宣传工作，尤其是关于单元测试的目的和意义， 以学生为导向，便于学生对知识全方位的掌握。最后，各班教师应根据班级学生的学习情况，灵活进行，比如测试题目的难易程度，测试时间， 测试结束后的总结反馈等。教师也可以征求学生的建议，及时调整测试方式。我相信，多管齐下，就可以确保单元测试达到承前启后、温故知新的效果。

　　69. 对于屡次发生的校园暴力事件，你怎么看?

　　【参考答案】

　　校园暴力不仅会恶化人际关系， 造成人与人之间的不信任， 对受到暴力侵害的孩子来说，更是一场噩梦，客观上也会给周围的孩子带来恐惧，形成心理伤害。关于校园暴力事件，必须引起相关部门的高度重视。

　　我认为， 产生校园暴力的主要原因有以下几点：

　　第一， 学校讳疾忌医， 一旦发生校园暴力， 出于“ 家丑不可外扬” 的思想，不愿向学生、家长和社会公开，而是采取“ 息事宁人”的消极做法。第二，学生缺乏科学的心理教育，由于同伴交往等问题使内心积郁的困惑或愤怒无法释放时，在情感的冲动下，就可能通过暴力手段达到目的。第三，在影视作品、报纸书籍、电子游戏中，青少年可以很方便地接触到暴力场面。此外，成人及社会中存在的暴力现象，让孩子无意识地认为暴力是解决问题最直接的方式。

　　学校本是学生成长的摇篮， 如何清除暴力， 还校园一方净土， 是学校教育、学校管理需要反思的，也是法律和制度需要做出保证的。首先， 学校应加强管理，无论是暴力事件发生前的心理干预、安全教育或是事后的处理问责，都要落到实处，发挥实效。其次，完善相关法律，对那些实施不良行为造成较大社会危害、而又由于年龄问题不能追究责任的孩子，法律应当设计新的制度和教育矫正措施加以惩戒。最后，净化社会环境，严格控制暴力文化对青少年的侵蚀，宣扬正确的同伴交往等社会正能量， 孩子的健康成长。

　　70. 你如何处理班上的所谓“问题学生”?

　　【参考答案】

　　所谓的“ 问题学生” 是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。

　　作为一名教师,应当对他们给予更多的教育、引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待“ 问题学生”。由于未成年的学生正处在身心发展阶段,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。

　　孩子的行为动机往往是纯真的,也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失,不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。

　　教师应该帮他们找到出现问题的原因,正确的引导教育他们。

　　以上就是小库分享的教师招聘考试结构化常考100题及答案的全部内容，教师招聘不同于教师资格证，是选拔类考试，要想在众多竞争者中脱颖而出，就要付出更多的努力哦!

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