注册库课

手机号快捷登录

账号密码登录

填写动态码

设置密码

绑定手机

找回密码

设置密码

2019苏州教师招聘选择题答题技巧

来源:https://www.kuke99.com 发布时间:2019-06-13 标签: 教师招聘考试 

摘要:2019年参加苏州教师招聘考试的考生,在参加考试之前,都咨询我们老师,客观题有没有机器,尤其是多选题,下面库课网校小编就来给考生讲解一下2019苏州教师招聘选择题答题技巧,希望对考生有帮助。

  2019年参加苏州教师招聘考试的考生,在参加考试之前,都咨询我们老师,客观题有没有机器,尤其是多选题,下面库课网校小编就来给考生讲解一下2019苏州教师招聘选择题答题技巧,希望对考生有帮助。

  一、单向选择题的特点

  1、答题指导语:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。指导语中“只有一项”表明是单项选择,“最符合题意”表明是最佳选择。

  2、组成成分:单项选择由题干和题肢两部分组成,题干有内容和要求两种成分;题肢有四种情况:

  (1)本身错误不合题意;

  (2)本身正确符合题意;

  (3)本身正确不符合题意;

  (4)本身错误符合题意。

  二、客观题解题基本思路

  1、审清题意,把握题眼。

  题眼是具体体现题意的关键性词语或句子,它决定着题肢的取舍。因而,审清题意,把握题眼,是解题的关键。

  2、审视题肢,明确大意。

  “排除”,就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题干要求无关的选项。“肯定”,就是肯定本身无误并与题干要求相关的选项,“排除”和“肯定”均是初步的,只有经过“求证”方能作最后结论。

  3、干肢结合,有所取舍。

  审查题干与题肢之间的关系,按题干的要求选出题肢。

  三、透视选择题的出题角度

  (一)正面试题------反面试题

  1、正面试题就是题干说下面选项符合题意的。

  (1)在教育目的价值取向中,属于文化本位论的代表人物是( )

  A. 孟子 B. 柏拉图 C. 斯宾塞 D. 斯普朗格

  2、反面试题是要求考生选择说法错误的、不符合题意的选项。

  (1)以下关于教学评价的说法不正确的是( )。

  A.通过课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的学习情况

  B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价

  C.教师的课堂点评属于定量评价

  D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

  (二)直接试题------间接试题

  1、直接型试题属于基本知识、基本原理的考查,属于记忆性的试题,这种题目记住就得分。

  (1)情绪和情感产生的基础是( )

  A. 行动 B. 需要 C. 动机 D. 诱因

  (2)科学教育学的奠基人是______

  A. 夸美纽斯 B. 培根 C. 赫尔巴特 D. 康德

  2、间接型试题出题形式是给一段材料,通过材料得出结论或者给我们的启示。这种题型是考生在备考要重点训练的能力,这种题型在心理学中更为常见。

  (1)小小、豆豆和丁丁三个小朋友一起玩耍,豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里,然后丁丁就跑出去玩了,豆豆偷偷地把玩偶从抽屉里拿出来,藏到了柜里,小小在旁边看到了整个过程。处于前运算阶段的小小会认为,丁丁从外面回来后会( )找玩具。

  A.到衣柜里找

  B.到抽屉里

  C.到其他地方

  D.不去

  (三)单一试题------综合试题

  1、单一试题:仅仅对单个知识点的考查。

  (1)人的身心发展遵循“由中心向周围发展”规则,说明人的身心发展具有_______特征。

  A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.差异性

  (2)综合试题是不同交叉知识点的考查,以及对几个相类似知识点的区分。

  (1)才某老师说“我喜欢小明发言前举手”“小红完成作业认真”这属于( )

  A.替代强化 B.非言语强化

  C.延迟强化 D.局部强化

  四、解题的基本方法

  (一)方法一:顺选法

  顺选法运用于直接型试题,如下例,你只要明白题干的意思,从以下四个选项中选出符合题干的一项即可。试用于相当容易而且有准确把握。

  1、“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑”,其教育观属于 ________

  A.遗传决定论 B.教育万能论 C.环境决定论 D.二因素论

  (二)方法二:排除法

  排除法也是考生做题经常运用的一种方法,排除选项说法本身错误的、不符合题干要求的,剩下的就是正确的选项,因此熟练运用排除法大大提高做题准确率。

  抓住题干的关键词,排除无关。

  第一,排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢,但逆向选择题除外。

  第二,排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,须予以排除。

  第三,排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢须排除。

  (1)在学生学习过程中,让学生及时了解自己的练习结果,这属于( )。

  A.分情况反馈

  B.情境反馈

  C.结果反馈

  D.内在的动觉反馈

  (2)马卡连柯认为“集体是个很大的教育力量”,良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台,这体现了良好班集体的何种功能( )

  A.社会化功能

  B.归属功能

  C.发展功能

  D.分化功能

  抓“题眼”是做选题中一种必背的技巧,一旦抓住题眼,就胸总体上把我了题干的答题指向。这种答题指向往往通过一些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点体现出来,要抠准“题眼”,就必须抓住这些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点。

  (三)方法三:知识迁移法

  教师招聘题目有时会出现一些情境比较新颖的题目,可以借助知识迁移法来解决问题。迁移的知识、方法主要来自教育学和心理学当中已有的理论。

  (1)儿童可以在游戏中促进学习。一般来说,游戏的难度与游戏者的能力之间恰当的关系是( )

  A 游戏难度与游戏者的能力相等

  B 游戏难度稍高于游戏者的能力

  C 游戏难度稍低于游戏者的能力

  D 游戏难度与游戏者的能力无关

  与这道题相关的知识点是维果斯基的最近发展区理论。有些题看似很那新颖,似乎脱离了教育学理论,但一定要学会透过现象看本质,他依然还是有迹可循。

  通过对简答题出题角度的理解,再结合“抓题眼”和“知识迁移”,可以帮助大家提高如果选择题的正确率。当然,技巧永远只是锦上添花,最核心的还是要把握对知识的理解。2019年苏州教师招聘考试正在进行中,准备参加考试的考生一定要在考前好好备考,争取顺利通过考试。