重庆教师招聘考试模拟试题（多选题）

　　为了帮助2019年参加重庆教师招聘考试的考生在考试中能取得一个优异成绩，库课网校小编特意给考生整理了重庆教师招聘考试模拟试题，考生在参加考试之前可以先来做做。

　　二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四选项中至少有 两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑，少选、多选或未选均不得分。

　　1.教肓目的的功能有(ACD)

　　A.导向功能

　　C.调控功能

　　D.评价功能

　　2.根据课程任务，课程可以分为(ACD )

　　A.基础性课程

　　C.研究性课程

　　D.拓展型课程

　　3.班级管理的模式有(ABD)

　　A.常规管理

　　B.平行管埋

　　D.民主管理

　　4.学校教育与家族教育相互配合的方法有(ABCD )

　　A.互访

　　B.民主评议

　　C.家长会

　　D.家长委员会

　　5.下列选项中，属于学习的内在动机有(AB )

　　A.为求知欲望而学习

　　B.为学习兴趣而学习

　　6.下列选项中，对学习槪念的理解不正确的有(ABD )

　　A.学习不一定会导致行为或行为潜能的変化

　　B.学习引起的行为変化是短暂的

　　D.学习是人类和动物共有的一种现象

　　7.下来选项中，属于程序性知识的有(BCD )

　　B.解题策略

　　C.记忆方法

　　D.勾股定律

　　8.下列选项中，属于元认知策略的有(CD )

　　C.调节策略

　　D.监视策略

　　9. 《教师法》规定，教师可以行使的权利有(ABCD)

　　A.评定学生的品行和学业成绩

　　B.关心、爱护全体学生

　　C.寒暑假期带薪休假

　　D.参与学校的民主管埋

　　10.在中小学教师取业道德规范中，“关爱学生”的具体要求是(ABCD)

　　A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生w

　　B.对学生严慈相济，做学生的良师益友

　　C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

　　D.不得敷衍塞责学生

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