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河北教师入编考试试题

来源:https://www.kuke99.com 发布时间:2019-03-04 标签: 教师招聘考试 

摘要:2019年报考河北教师招聘考试的考生请注意,以下是库课网校小编给考生整理的河北教师入编考试试题,准备参加考试的考生一定要在考前认真查看,小编预祝考生能顺利通过考试。

  2019年报考河北教师招聘考试的考生请注意,以下是库课网校小编给考生整理的河北教师入编考试试题,准备参加考试的考生一定要在考前认真查看,小编预祝考生能顺利通过考试。

  1.如下现象属于教育范畴的是( )。

  A.猴子模仿游人吃饼干

  B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己

  C.新生儿吸吮母乳

  D.黑猩猩教小猩猩捕食猎物

  【选 B】【解析】考查教育的范畴。要想做这道题,首先了解教育的定义,广义的教育指凡是能增进人的知识和技能,促进人的发展的活动,说明教育是培养人的 活动,是人类所独有的,因此,排除 A、D 两项,因为动物界不存在教育。其次 教育是有目的培养人的活动,有目的,不是本能。排除 C 项。

  2.“万般皆下品,惟有读书高”反映了封建社会教育具有的特点是( )。

  A.等级性

  B.教育信息化

  C.全民教育

  D.终身教育

  【选 A】【解析】考查封建社会教育的特点。题干强调所有的行业都是低贱的,唯 有读书是正途,所以要读书、要做官,这也说明封建社会是有森严的等级性。比 如常说的一官二吏三僧四道,就是等级性存在的标志。B 项教育信息化强调科学 技术的运用,比如多媒体的运用。C 项强调全民参与教育。D 项终身教育强调终 身学习,活到老,学到老。

  3.王老师组织班级数学竞赛活动,班里的同学们为积极参加活动都在认真的 准备,但王老师没想到同学们为了获得荣誉出现背后猜疑、互相攻击等现象,影 响了班级团结。这个例子体现了教育的( )功能。

  A.正向隐性和负向显性

  B.正向显性和负向隐性

  C.个体发展

  D.社会发展

  【选 B】【解析】考查教育的功能。首先,看题回忆知识点,按照教育的性质分为正向和负向。正向是积极的,负向是消极的。按照呈现方式教育分为显性和隐性, 显性和隐性的区别在于有没有计划性,隐性课程是非预期的,不在计划之内。其 次,读题,题干中积极参加、认真准备强调积极的、在计划之内为正向显性。后 面中表现出非预期的,消极的为负向隐性。

  4.下列关于教育的起源说法错误的是( )。

  A.马克思认为唯一正确的理论是劳动起源说

  B.生物起源说和心理起源说的区别在于是否承认动物界也有教育

  C.心理起源说是为反对神话起源说而提出的

  D.生物起源说和心理起源说的共同点是都否认了教育的社会性

  【选 C】【解析】神话起源学说认为教育是上天创造,坚持神学的观点。生物起源学说强调动物界存在教育。心理起源学说认为教育起源于儿童对成人无意识的模 仿。生物起源说和心理起源说的共同点是都否认了教育的社会性;生物起源说和 心理起源说的区别在于是否承认动物界也有教育,所以 B、D 两项表述正确。C 项应为生物起源说是为了反对神话起源说而提出的,因为选 C 项。

  5.“六艺”是我国( )时期的教育内容。

  A.宋元明清

  B.隋唐

  C.春秋战国

  D.西周

  【选 D】【解析】“六艺”起源于奴隶社会。夏商西周、春秋属于奴隶社会;从战 国以后我国进入封建社会。【注意】 1.封建社会教育内容:四书、五经。 2.“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。

  6.下列出自于世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著,并体现循 序渐进原则的是( )。

  A.不愤不启,不悱不发

  B.杂施而不孙,则坏乱而不修

  C.盈科而后进

  D.学然后知不足,教然后知困

  【选 B】【解析】世界上最早专门论述教育、教学问题的专著为《学记》。只有 B、D 出自于《学记》。A、C 排除。除此之外,A 项体现启发性原则。D 项体现教学 相长。C 项是孟子提出的,体现了循序渐进的原则,意思是泉水遇到坑坑洼洼的 地方,先把这些地方填满再继续前进,体现循序渐进。B 项意思是杂乱无章的施 教,就会变得一发不可收拾,提示我们教育的过程中要遵循循序渐进的原则。

  7.下列哪个观点是由“现代教育学之父”提出的( )。

  A.将教学过程分为清楚、联想、系统和方法

  B.三中心论:儿童中心、经验中心、活动中心

  C.泛智教育

  D.自然主义教育思想

  【选 A】【解析】“现代教育学之父”为赫尔巴特。B 项是杜威提出,为了反对赫 尔巴特。C 项泛智教育是夸美纽斯提出,把一切知识交给一切人。D 项自然主义是卢梭提出,我们要归于自然。【注意】赫尔巴特的观点: 1.一原则:教育性教学原则。 2.两基础:伦理学和心理学。 3.三中心:教师中心、教材中心、课堂中心。 4.四阶段:明了、联想、系统、方法。

  8.人们常说“三翻、六坐、八爬叉、十个月会喊大大”,反映了以下哪种因 素影响人的身心发展( )。

  A.家庭

  B.学校教育

  C.环境

  D.遗传

  【选 D】【解析】考查影响人身心发展的因素。题干意思是小孩三个月会翻身,六个月会坐,八个月会爬,十个月会说话,这些特点是遗传的影响。

  9.荀子提出“人之性恶,其善者伪也”、“化性而起伪”是( )的观点。

  A.内发论

  B.外铄论

  C.二因素论

  D.多因素相互作用论

  【选 B】【解析】荀子是外铄论的代表人物,题干强调教育对人的发展作用。[教师招聘考试题库wei信公Z号:jszptiku]

  10.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一 观点出自洛克的( )。

  A.《大教学论》

  B.《教育漫话》

  C.《爱弥儿》

  D.《给教师的一百条建议》

  【选 B】【解析】A 项《大教学论》的作者为夸美纽斯。C 项《爱弥儿》的作者是卢梭。D 项《给教师的一百条建议》的作者是苏霍姆林斯基。

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