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山西教师招聘考试知识点梳理

2019-02-20 16:26:22 来源: 库课网校 阅读: 2209 编辑: 李老师

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  2019年准备参加山西教师招聘考试的考生想要在考试中取得优异成绩,前提必须要好好备考。以下是库课网校小编给考生整理的山西教师招聘考试知识点,请考生认真查看。

  考点1 感觉

  1.感觉的概念

  感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,它是一种最简单的心理现象,是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础,是人正常心理活动的必要条件。

  2.感觉的种类

  比较常见的感觉分类,是从感觉器官的角度来划分的,即外部感觉和内部感觉。外部感觉是指感受外部刺激,反映外部事物的个别属性,主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五大类;内部感觉是指感受内部刺激,反映机体内部变化的感觉,主要分为机体觉、平衡觉和运动觉。

  (1)外部感觉

  ①视觉,是由外界物体所发生的或反射出的光波作用于视分析而引起的感觉。视敏度,也称视力,是指视察系统分辨最小物体或物体细节的能力。

  ②听觉,是声波作用于听分析器所产生的感觉。内耳耳蜗是听觉的感觉器官。

  ③嗅觉,是对物质固有的气味的感觉。

  ④味觉,是对物质的某些特征,如酸、甜、苦、咸等味道的感觉。

  ⑤肤觉,是肤觉又称皮肤觉,是对于物质接触皮肤的情况及温度的感觉。当外界有足够强度的、机械的、物理的、化学的、温度的以及电的刺激作用于皮肤时,就产生不同的皮肤觉。皮肤觉主要包括触觉、压觉、温度觉和痛觉等感觉。

  (2)内部感觉

  ①机体觉又叫内脏觉,是内脏器官的异常变化作用于内脏分析器时产生的感觉。这种感觉的分析器位于机体的内部,如食道、肠胃、血管等器官的小壁内,神经兴奋由此产生,通过传人神经达到大脑皮质,就产生了如胃塞、胸闷、饥饿等感觉。

  ②平衡觉是对身体的感觉,也称姿势感觉或静觉。这种感觉能够发出运动与头部位置的信号,反映速度的变化,使人产生头部运动速度、方向或超重、失重的感觉。其感受器是位于耳部的前庭或半规管内,当人的身体姿势发生变化时,内耳半规管处的淋巴液就发生变动,它给神经以刺激,这种刺激传到大脑皮层,便产生身体的运动感觉和平衡感觉。

  ③运动觉就是关节肌肉的感觉。它是传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩的信号的。例如,它传递了手臂或其他关节扭曲程度的感觉。这种感觉器的器官散布在关节、肌肉和肌腱等神经纤维的深处。运动觉的发展对人的活动有重大的意义。

  3.感受性与感觉阈限的关系

  感受器对适宜刺激的感觉能力叫感受性。感觉阈限是指刚刚能够引起人们感觉的刺激量。感受性的高低是用感觉阈限的大小来度量的。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系,感受性高,则感觉阈限低;反之,感受性低,则感觉阈限高。每种感觉都有两种感受性和感觉阈限:绝对感受性与绝对感觉阈限,差别感受性与差别阈限。

  (1)绝对感受性与绝对感觉阈限

  刺激物只有达到一定程度才能引起人的感觉。刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫绝对感觉阈限;而人的感官觉察这种微弱刺激的能力,叫绝对感受性。各种感觉的绝对阈限各不相同,同一感觉的绝对阈限也会因人而异。因此,教师在教学中应注意了解学生绝对感受性和个别差异,创设条件使那些视觉和听觉感受性差的学生能清晰地感知到板书的内容和讲课的声音。

  (2)差别感受性与差别阈限

  两个同类的刺激物,只有达到一定的差异强度,才能引起人们的差异感觉。刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阈限;对这一最小差异量的感受能力,叫差别感受性。

  4.感觉的相互作用

  对某种刺激的感受性不仅取决于该刺激的强度,同一感受器接受的其他刺激和其他感受器的机能状态,都会对这种刺激的感受性发生影响。这种现象叫做感觉的相互作用,它有两种形式:一是同一感觉的相互作用;二是不同感觉的相互作用。

  (1)同一感觉的相互作用

  ①感觉适应

  由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中,但是在各种感觉中的表现是不同的。视觉的适应可分为暗适应和明适应。暗适应是指照明停止或由亮处转为暗处时视觉感受性提高的过程。与暗适应相反,明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程。“入芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”是嗅觉的适应。痛觉的适应很难发生,因此痛觉作为伤害性刺激的信号而具有生物学意义。此外,过于强烈的刺激,如强烈的气味、特别热的水、苦味等,都很难产生感觉适应。

  ②感觉对比

  感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。例如,把一个灰色的小方块放在白色的背景上,小方块就显得暗些;把相同的小方块放在黑色的背景上,小方块就显得亮些。

  刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比。例如,吃过糖之后吃橘子,会觉得橘子特别酸。

  ③感觉后效

  在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,即感觉后像。在各种感觉中,视觉的后效最显著,又称视觉后像。

  视觉后像有两种:正后像和负后像。注视发光的灯泡几秒钟,再闭上眼睛,就会感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里,这时出现的就是正后像。正后像出现以后,如果我们把视线转向白色的背景,就会感到在明亮的背景上有黑色的斑点,因为此时出现的后像和刺激在品质上是相反的,所以是负后像。彩色视觉也有后像,但一般都是负后像。彩色的负后像在颜色上与原颜色互补,而在明度上则与原颜色相反。视觉后像残留的时间,与刺激的强度和作用的时间有关。一般来讲,刺激强度越大、时间越长,后像的持续时间也越长。

  (2)不同感觉的相互作用

  ①不同感觉的相互影响

  任何一种感受器的感受性,都会因受到同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。对某一感受器的微弱刺激,能提高其他感受器的感受性,而强烈刺激则降低其他感受器的感受性。例如,在噪音影响下,黄昏视觉的感受性会降低到受刺激前的 20%;而轻微的肌肉动作或用凉水擦脸,可以使黄昏视觉的感受性提高。

  ②不同感觉的相互补偿

  感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。例如,盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐。

  ③联觉

  一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。如红色给人以热烈的感觉、紫色给人以高贵的感觉等。

  以上有关山西教师招聘考试知识点,小编只整理了部分内容,考生如还有不懂的,请登录库课网校,会有专业老师为你解答。


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